新清掃班での清掃開始！
２５日は、まず、新しい場所の清掃の仕方と、新しいメンバーでの清掃の分担を確認しました。その後、残りの時間で清掃を開始しました。 清掃は、毎週月・木・金の三日間です。みんなで協力して、自分たちが使う学校の様々なところを心を込めてピカピカにしてほしいです。 いじめ見逃しゼロ全校集会のその後
学級ごとにホワイトボードを使って小グループで考えを書き込んだり、タブレットに自分の考えを入力した後、みんなで考えを共有したりしました。 話合いの結果を１０月２５日（月）から昼の放送を使って、各学級の代表者が報告しています。２５日は、５年１組と５年２組の代表児童が、総務委員会の子どものインタビューに答える形で放送していました。 各学級の取組を決めて満足するのではなく、確実に実行することが大切です。各学級で決めたことを全校に伝えることによって、話し合ったことをより一層意識して、確実に取り組んでほしいと強く願っています。 「グリーンベルト」が引き直されました！
これは、子どもたちの登下校の際に学校前の道路をスピードを出して走っている車があり、とても危険であると、下柳町内会から市役所等の関係機関に働き掛けていただいたことにより、実現したものです。本当にありがたいことだと感じています。 学区の町内会の皆様、セーフティパトロールの皆様をはじめ、地域の皆様に子どもたちを日々、温かく見守っていただいていることに心より感謝申し上げます。 「飛び出しをしないこと」「一列歩行でラインの内側を歩くこと」などについて学校でも繰り返し指導しています。今朝は、多くの班が、一列歩行でしっかり登校する姿が見られ、うれしくなりました。全ての子どもたちが安全に登下校できるよう、引き続き学校で指導していきます。各ご家庭でもこの機会に交通安全についてお話しいただけるとありがたいです。 就学時健康診断を行いました
５年生がお世話役になり、子どもたちは健康診断や面接検査を行いました。５年生がお兄さん、お姉さんとして優しくしっかりお世話をする姿とそれに応じる令和４年度入学予定のかわいらしい子どもたちの姿がとても印象的でした。 保護者のみなさんには、学校の教育活動の様子、特別支援や就学指導、食物アレルギー等について説明させていただきました。また、長岡市教育委員会による「就学時家庭教育講座」や、上川西コミュニティセンターの職員のみなさんによる「児童館・児童クラブについての説明」も行われました。 ２月１５日（火）の「一日入学・学校説明会」で令和４年度の新１年生と保護者のみなさんにお会いできることを楽しみにしています。 職員玄関の案内看板用液晶モニターを設置しました！
これまで上川西小学校では、案内看板を使って、来客へのご案内をさせていただきました。多い日は、案内看板が３枚も重なり、とても見えずらい状態になることも多くありました。そこで、液晶モニターを設置し、今日１０月２１日（木）から電子掲示を行うことにしました。 管理員が木製の設置用の柱を作成し、１０月２０日（水）の放課後に設置しました。手前味噌ですが、ホテルやホールの掲示のようでかっこいいです。御用の際には、ぜひ、ご覧ください。 第２回いじめ見逃しゼロ全校集会
◆総務委員会の子どもたちによる江陽中学校区いじめ見逃しゼロ集会の参加報告（中学校区いじめ見逃しゼロ宣言・いじめは絶対に許さない、見逃さない） ◆生活指導主任の話を通していじめのないみんなが過ごしやすい学校にするためのこれまでの学校生活の振り返り（言葉の暴力・江陽メディアガイドライン・上川西小タブレット活用ルールなど） ◆総務委員会の子どもたちが演じた昼休みでの友達とのかかわり方の劇を見て、何が問題だったのか考える。（からかい・はやし立て・傍観者） 体育館での全校での集会の後、各学級に戻って「劇の中で何が問題だったのか」や「いじめのない、みんなが過ごしやすい学級にするためにみんなで頑張ること」について話し合いました。この話し合いの内容は、１０月２５日（月）から昼の放送を使って、各学級の代表者が報告する予定です。どんな話し合いが行われたのか、放送を聞くのが楽しみです。 今日の集会や各学級での話し合いを通して、冷たいメッセージを減らし、温かいメッセージを増やし、「いじめのない」「笑顔あふれる上川西小学校」をみんなで作っていきたいと思います。 草木遊び、楽しかったよ（１年生）
まず、グラウンドに生えているシロツメクサを使った花時計（ブレスレット）やネックレスの作り方を教えていただきました。とても集中して作っている子どもたちの姿に、櫻井先生が感心されていました。 次に、築山に生えているヤハズソウは、葉の先を引っ張ってとると、ハートのような形になることを教えていただきました。子どもたちから「本当だ！」と、うれしそうな声が聞こえてきました。 最後に、イチョウの葉を使って、動物の顔を作りました。ペンを使って目や口を描き、かわいい動物の顔がたくさんできました。「見て見て」と友達と楽しそうに見せ合う姿が見られました。 普段は、見過ごしてしまうことの多かった草や木でしたが、遊び方を教えていただくことにより、愛着が湧いた様子でした。休み時間にも草木遊びを楽しむ様子も見られました。自然に親しむとてもよい機会となりました。 後期委員長・副委員長任命式（６年生）
１〜５年生には、この様子をビデオ映像で見てもらう予定です。 各委員長・副委員長をはじめとした前期委員会のみなさんが、上川西小学校をよくするためにこの半年間、頑張ってくれたことにとても感謝しています。 また、後期委員会の委員長・副委員長のみなさんの態度を見て、とても頼もしく思いました。各委員長の話を聞いているほかの６年生の子どもたちがとても集中して聞いていて、やる気に満ちているのが分かりました。 上川西小学校をよくするためには、委員長や副委員長というリーダーだけが頑張っても学校はよくなりません。それを「支える人」「協力する人」「フォローする人」である「フォロワー」が大切です。リーダーとフォロワーで力を合わせて、アイディアを出し合い、協力し合って、上川西小学校をさらによい学校にしてくれることでしょう。 シリーズ「日常の授業風景」
本日５時間目の授業風景です。 ・６年生が、体育で陸上運動に取り組んでいました。走り幅跳び、走高跳び、１００ｍ走８０mハードル、８００m走、１０００m走の中から自分で種目を選び、記録を取りました。今日の記録を目標にして、今後練習に取り組み、再度記録取りをする予定です。 ・５年３組と４組が家庭科の「トートバッグづくり」に取り組んでいました。どんなトートバッグができるか楽しみです。お気に入りの使いやすい、丈夫なトートバッグができるといいですね。 ・４年生が総合的な学習の時間で、販売部、宣伝部、広報部に分かれて「桜茶の販売について」話し合っていました。１１月１６日(火)３時間目に学校で桜茶販売を行います。数量限定ですが、おいしい桜茶をおうちの方や地域のみなさんに是非飲んでいただきたいと思います。詳しくは、後日お知らせします！ 第１回「ＰＴＡ校庭清掃」へのご協力ありがとうございました！
はじめは、草が生い茂っている様子を見て、時間内に終わるのだろうかと、とても心配されましたが、参加してくださったみなさんのパワーで、あっという間にきれいになりました。 ご多用の中、参加していただいた皆様と「ＰＴＡ校庭清掃」に向けて準備・運営をしていただいＰＴＡ三役の皆様に心より御礼申し上げます。 月曜日に作業の様子を子どもたちにも紹介し、今後も中庭を大切に使わせていただきます。 「麩のみそ汁を食べました！」
仙台麩を給食のメニューにはじめて取り入れました。調理員さんと「麩は戻すの？」「麩を入れるタイミングは？」などと打合せしてみそ汁を作りました。 今日はごまがかかって美味しさがアップした焼き鯖や、秋を感じさせる菊入りおひたしとともに、仙台麩のみそ汁をいただきました。味はいかがだったでしょうか。麩を油で揚げてあるので、油のうま味、コクがじんわり出ていました。 来週には車麩のフライ、来月は麩のラスクを給食で味わう予定です。たくさんの麩の料理を給食でも味わっていきたいと思います。 ２学期のキーワード「心をそろえる」
・下駄箱のくつのかかとをそろえてきちんと入れる子が増えてきました。 ・ぞうきんをきちんとひろげて、まっすぐ干している子が増えてきました。 ・友達と声をそろえたり、一緒にお辞儀をしながら、あいさつをする子が増えてきました。 「心をそろえる」には、まず、くつやぞうきんを一人一人が整えることが大切です。でももし、誰かが乱していたら、「そっとそろえて」あげてたり、「優しく教えて」あげたりしてほしいと思います。 今週、ちょっとした場面で「心をそろえる」姿を感じました。２学期は、様々な学校生活の場面で「心をそろえる」姿が見られそうで、とてもワクワクしています。 インクルーシブ教育授業づくり研修会（パワーアップ）
１０月１４日(木)に「インクルーシブ教育授業づくり研修会」が当校で開催されました。市内の特別支援学級担当者が、パワーアップの算数の授業をリモートで参観し、授業づくりについて話し合いを行いました。研修会の最後に、長岡市教育委員会の指導主事の先生からご指導いただきました。 この授業づくり研修会で学んだことを生かし、子ども一人一人の教育的ニーズ(困り感)を把握し、ニーズに応じた適切な指導と必要な支援がより一層できるよう、学校全体で取り組んでいきます。 うれしいお電話をいただきました！
・敬老の日に上川西小学校の子どもたちから心温まるお手紙をいただいた。夫婦で読ませていただき、とても感激した。元気をいただき、どうしても感謝の気持ちを伝えたくて電話をさせていただいた。 ・本来であれば、お手紙で返事を書けばよいのだが、電話で許してほしい。子どもたちに「大変うれしかった」と伝えてほしい。これからも上川西小学校の子どもたちが、元気に過ごせることを願っている。 本当にうれしいお電話でした。１２日（月）の放課後の職員会議で全教職員に紹介させていただきました。職員一同元気が出ました。 子どもたちには、担任や委員会担当者から直接伝えたり、昼の放送の生活指導主任からのメッセージで伝えたりさせていただきます。うれしいお電話ありがとうございました。 ２学期がスタートしました！
１・３・５年生の３人の代表児童は、２学期頑張りたいことを原稿を見ずに堂々と発表していて、とても立派でした。 校長講話では、令和２年２月の全校朝会で子どもたちに紹介した詩「はきものをそろえる」を再度紹介しました。２学期は、１１月下旬から１２月上旬に実施予定の「校内音楽会ウィーク」や１２月下旬実施予定の「若草祭」（児童会祭り）があります。この二つの行事をはじめ、日常の様々な学校生活の場面でも「心をそろえる」必要がある場面がたくさんあります。子どもたちには、学級、学年、全校など、様々な仲間と「心をそろえて」、さらによい上川西小学校を築いてほしいと願っています。 ２学期１０３日間が今日からスタートしました。保護者・地域の皆様、２学期も上川西小学校の教育活動に対して、ご理解とご協力をよろしくお願いします。 １学期104日間ありがとうございました！
２・４・６年生の３人の代表児童は、１学期頑張ったこと、２学期頑張りたいことなどを堂々と発表していました。発表内容、発表態度共にとても立派でした。 校長講話では、１学期後半の教育活動を振り返った後、教育目標達成のためのスローガンである「笑顔あふれる上川西小学校」にするために力を入れて取り組んでいる「あいさつ」「温かいメッセージ」について振り返りを行いました。お子さんは、どのような自己評価だったか、おうちでも話題にしていただけるとありがたいです。 校内を回っていると「キックベースやったんだよ。」「〇〇さんすごく遠くまで蹴ることができるんだよ。」とうれしそうに話している１年生、「これからお楽しみ会です！」とうれしそうに話している５年生、教室周りの整理整頓に取り組んでいる６年生に出会いました。真剣に国語や算数などの学習に集中して取り組んでいる学級もたくさんありました。それぞれの学級でよい１学期の締めくくりがされていました。 １０月１１日（月）の秋休み後、１２日（火）が２学期始業式です。２学期も目標をしっかりもって意欲的にチャレンジする子どもたちの姿を期待しています。 脱穀体験！（５年生）
９月23日付新潟日報に掲載されたように、現在の「若草田」（学校田）での稲作体験は、今年度で最後となります。30年以上にわたり田んぼを使わせていただいた地主様と、これまで子どもたちにご指導いただいた若草田推進委員の皆様に心より御礼申し上げます。 12月中旬には、田んぼを今年度もお貸しいただいた地主様と若草田推進委員の皆様をお迎えし、「感謝の会」を行わせていただく予定です。 シリーズ「日常の授業風景」
本日２時間目の授業風景です。 ・３年１組では、先日社会科見学に行かせていただいた越後製菓片貝工場についての新聞を作っていました。タブレットも使いながら、工場で働く人々の工夫についてまとめていました。今回は、手書きでまとめられていましたが、いずれ新聞自体をタブレットで作成するようになるかもしれませんね。 ・５年２組では、キャリア教育の一環として長岡市の全学校で使用している「夢タクト」に自分の１学期の成長について振り返りを記入していました。「夢タクト」については、全学年で持ち帰ります。保護者の皆さんからもご覧いただき、「なりたい自分」や「将来の夢」についてご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。 ・５年３組では、外国語「会話をつなぐ表現」の学習に取り組んでいました。担任と市のJTL（英語指導員）とのティーム・ティーチングでの指導です。「Wow！(わぁ)」「Me,too！（わたしも）」「Really?（本当？）」などが載っている「おしゃべりBINGO！」のプリントを使いながらペアで楽しそうに会話の練習に取り組んでいました。 シリーズ「日常の授業風景」
・１年１組と１年３組が体育館で体育をしていました。クラスごとに整列や準備運動もばっちり。ちょっとした行動に成長の姿を感じます。 ・３年２組が図書室の本を借りに行った後、教室に戻ってきてから、ものすごい集中力で借りてきた本を読んでいました。すばらしい姿でした。 ・５年４組が理科の「天気」の学習で、タブレットを使って明日の天気を予想し、お天気番組（天気予報動画）を作る学習をしていました。子どもたちはタブレット操作に慣れ、とても使いこなしています。 養護教諭と保健体育「体の成長とわたし」の学習をしました（４年生）
「思春期にあらわれる変化」について、体の外側、内側、心の中での変化について学びました。これらの変化の仕方や、あらわれる時期には個人差があることが分かりました。 |