4年生が走る距離は、１５００ｍ。

　スピード生む瞬発力と、それを維持する持久力の両方が必要となる中距離走。とても過酷です。

　子供たちの表情を見れば、つらくても、楽な道を選ばずに走り続けようとする心の強さが伝わってきます。

　4年生が走る距離は、１５００ｍ。

　スピード生む瞬発力と、それを維持する持久力の両方が必要となる中距離走。とても過酷です。

　子供たちの表情を見れば、つらくても、楽な道を選ばずに走り続けようとする心の強さが伝わってきます。

　給食直前の中庭の池の情景です。
　カメ吉も、お腹を空かせています。(^^♪
　ということで、エネルギー消費しないように寝まっしゅ！
　また明日ね。明日は、持久走の写真をアップしようかなぁ？('◇')ゞ

　給食前の中庭の池の情景です。
　カメ吉も、コイ吉家族も元気にしています。(^^♪
　池の水が濁っていたので、管理員さんが超きれいにしてくれました。
　管理員さん、飼育栽培委員会の皆さん、いつもいつもありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の池の情景です。
　カメ吉も、コイ吉家族も元気にしています。(^^♪
　池の水が濁っていたので、管理員さんが超きれいにしてくれました。
　管理員さん、飼育栽培委員会の皆さん、いつもいつもありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の池の情景です。
　カメ吉も、コイ吉家族も元気にしています。(^^♪
　飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の情景です。
　この美しさ、鮮やかさ、写真から伝わるかなぁ…(^^♪
　美しいものを美しいと感じ、表現できる心をもつ人って、ステキだね。
　飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の情景です。
　この美しさ、鮮やかさ、写真から伝わるかなぁ…(^^♪
　飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の情景です。
　この美しさ、鮮やかさ、写真から伝わるかなぁ…(^^♪
　飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます。('◇')ゞ

　給食前の中庭の情景です。
　飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます。('◇')ゞ

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？
　そう、糸電話ですよ。　まじに聞こえるからビックリ！
　でも、糸がたるんでいるとダメなのよねー！(^^)/

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？
　そう、糸電話ですよ。　まじに聞こえるからビックリ！(^^)/

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？
　そう、糸電話ですよ。(^^)/

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？
　そう、糸電話ですよ。(^^)/

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？
　そう、糸電話ですよ。(^^)/

　３年３組、給食前の理科の時間です。
　何しているのか？　お分かりですか？

　３年１組、給食前の総合学習、福祉についての学習です。
　高齢者の疑似体験中です。
　腰が曲がって痛いし一、眼がよく見えないし、…。
　支え合って生きていかなくてはね。(^^)/

　３年１組、給食前の総合学習、福祉についての学習です。
　高齢者の疑似体験中です。(^^)/

　３年１組、給食前の総合学習、福祉についての学習です。
　高齢者の疑似体験中です。(^^)/

　３年１組、給食前の総合学習、福祉についての学習です。
　高齢者の疑似体験中です。(^^)/