自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

<5年3組>授業研究会の様子!その18

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「みんなが弾いたカードは3でした。 わたしが勝つには、2しかないんだよね? 本当? 4だったら勝てないのかな? 5だったら勝てないのかな?」

みんな「・・・・・? あれ? 勝てるかな? やっぱりダメかな?」

<5年3組>授業研究会の様子!その17

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「カードを引いてくれる人? 次は、何分の何の対戦にするね。 最初に引いたカードは分母にするよ。」

お友達「どれにしようかなー? みんな、これでいい?」
担任「おっ! 引いたカードは?」

<5年3組>授業研究会の様子!その16

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「センセー! 勝たせていただきました! 勝ちました(^^♪」

担任「ざんねーん! 負けちゃったぁー! では、次、カードを引いてくれる人?」
みんな「ハイハイハイハイ・・・。」

<5年3組>授業研究会の様子!その15

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「カードは、何が出ると思う?」

お友達「先生、やったぁー! 2だよ2! おれ2引いたよ。 まじだよ、ズルしてないよ(^^)/ ねぇ、みんなー(/・ω・)/!」

<5年3組>授業研究会の様子!その14

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「カードを引いてくれる人?」
みんな「ハイハイハイハイ…!」

お友達「どれにしようかなー? カードの裏(数字)が見えないかなー? 先生が3だったから、俺たちが勝つには2しかないからなー!」

<5年3組>授業研究会の様子!その13

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「なるほど…。そうなんですね。では、次の対戦に行きましょう。カードを引いてくれる人?」

<5年3組>授業研究会の様子!その12

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「俺たちは4だったから、先生の方が有利だよね。だって…。」
お友達「まぁ、理由は簡単ですね。・・・。」

<5年3組>授業研究会の様子!その11

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「俺たちの方が不利だよね。だって、・・・・・・。」

<5年3組>授業研究会の様子!その10

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「どれにしようかなぁー?」
担任「はい、4ですね。 ということは、わたしの勝ち? 勝ちか?負けか? そのところを話し合いましょう。」

<5年3組>授業研究会の様子!その9

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/

担任「では、次の対戦に行くよー。カードを引いてくれる人?」
みんな「ハイハイハイハイ・・・。」

<5年3組>授業研究会の様子!その8

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/

担任「では、分数でやってみようか。 わたしが3、みんなが2だったら、私の勝ちだよね?」だって、3の方が数が大きいし…。」
お友達「えー? ちがうよ。 わたしたいの勝ちだよ! だって、・・・。」

お友達「・・・ということです。どうですか?
みんな「なーるほどー・・・。(拍手)」

<5年3組>授業研究会の様子!その7

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/

担任「では、分数でやってみようか。 わたしが3、みんなが2だったら、私の勝ちだよね?」だって、3の方が数が大きいし…。」
お友達「えー? ちがうよ。 わたしたいの勝ちだよ! だって、・・・。」

担任「では、その理由を説明してくれる人?」
お友達「えっとー、2分の1を図でかくと…、3分の1は、・・・。」

<5年3組>授業研究会の様子!その6

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「あっ、やだぁー、また2だったぁ。」
担任「どうして、わたしの勝ちっていえるの? お隣さんとその理由を話し合ってください。」
お友達「だって、・・・・・・・だからだよね。」

<5年3組>授業研究会の様子!その5

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
お友達「あっ、やだぁー、また2だったぁ。」
担任「どうして、わたしの勝ちっていえるの? お隣さんとその理由を話し合ってください。」
お友達「だって、・・・・・・・だからだよね。」


<5年3組>授業研究会の様子!その4

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「みなさんは、2でした。 わたしの勝ちですか?」
担任「では、2回目の対戦です。 カードを引いてくれる人?」

お友達「えーっ、どれにしようかなぁ…。」」

<5年3組>授業研究会の様子!その3

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「みなさんは、2でした。 わたしの勝ちですか?」

担任「では、2回目の対戦です。 カードを引いてくれる人?」

<5年3組>授業研究会の様子!その2

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/
担任「どっちが大きい?大会をします! 対戦は、担任(わたし)対3組のみんなです。 では、カードを引いてくれる人?」
☆ お友達が挙手する人数に着目して見ると、授業の盛り上がり度合が伝わるかもです。

<5年3組>授業研究会の様子!その1

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 昨日、給食パワーの5限、授業研究会が行われました。
 算数、新しい単元「分数」の1時間目です。
 ダイジェストで紹介します。(^^)/

授業の様子! その37

 6年2組、授業終了、直後におじゃましました。
 だーかーら、みんなでピース! ナイスー(^^)/
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授業の様子! その36

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 5年2組、理科の時間でした。
 集中して、真剣に取り組む姿をご覧ください。(^^)/
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