５年生、給食前のパワーを使い、総合学習　稲刈り（体験）です。
　写真は、５年生が刈り終わった後、農家の方がコンバインで脱穀しているところです。　コンバインの向きを少し変えました。
　「ガァッー」って、スゴイ出てくるんです。(^_-)-☆

　５年生、給食前のパワーを使い、総合学習　稲刈り（体験）です。
　５年生が刈り終わった後、勝った稲をまとめているところです。それを農家の方がコンバインで脱穀しています。　
　あっという間に、脱穀され、そこから稲の茎だけ出てくるんですよ。
　スゴイですね。(^_-)-☆

　５年生、給食前のパワーを使い、総合学習　稲刈り（体験）です。
　写真は、５年生が刈り終わった後、農家の方がコンバインで脱穀しているところです。　スゴイですね。(^_-)-☆

　４年１組、算数の時間です。
　いつもと何が違うのか？　皆さんお分かりですか？

　４年１組、算数の時間です。
　あれ？　なんか変？

　３年２組、習字の時間です。
　習字をとおして、日本人としての所作（ふるまい、身のこなし、しぐさ、マナー）を、心を身に付けたいですね。(^^)/

　３年３組、給食前の総合学習、障がい者について考えました。
　疑似体験中です。(^_-)-☆
　

　３年３組、給食前の総合学習、障がい者について考えました。
　疑似体験中です。(^_-)-☆
　

　３年２組、習字の時間です。
　習字をとおして、日本人としての所作（ふるまい、身のこなし、しぐさ、マナー）を、心を身に付けたいですね。(^^)/

　３年２組、習字の時間です。
　習字をとおして、日本人としての所作（ふるまい、身のこなし、しぐさ、マナー）を、心を身に付けたいですね。(^^)/

　３年２組、習字の時間です。
　習字をとおして、日本人としての所作（ふるまい、身のこなし、しぐさ、マナー）を、心を身に付けたいですね。(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　３年１組、算数の単元テストをしていました。
　素晴らしい集中力。　ステキ！(^^)/

　２年２組、給食前、音楽発表会に向けて練習です。(^^)/

　みんなの思いが旋律にのり、豊かなハーモニーをつくっていきます。

　マスクをしながらの歌って、結構きつい。
　子供たちも、この苦しさと闘っているのですね。

　コロナ過だからこそ、新たな闘いが求められます。
　しかし、だからこそ、新しい可能性が発見でき、挑戦しがいがあるのです。

　ＰＴＡコーラス。次回の練習は、１０／１５（金）です。
　多くの参加、同志を募集中です！！！

　ピアノ伴奏者が、キーを４度下げました。
　これでみんな歌いやすくなります。

　一人はみんなのために。
　みんなは一人のために。

　子供たちが目指す姿を、大人が実践します。
　さあ、いよいよハーモニーに挑戦。!(^^)!