自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

今朝の登校の様子!その2

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 9月16日は、「国際オゾン層保護デー」だそうです。
 ということなのですが、今朝も夏休みのように日差しが強い! オゾン層は大丈夫なのかな?
 富曽亀っ子は元気よく登校しています。いいぞ(^^)/

今朝の登校の様子!その1

 9月16日は、「国際オゾン層保護デー」だそうです。
 地球を太陽光線の有害な紫外線から守っているオゾン層の破壊をくい止め、オゾン層を保護するために国連が制定した国際デーなんだそうです。1994(平成6)年の国連総会で決議され採択されました。
 ということなのですが、キッター('◇')ゞ
 今朝も夏休みのように日差しが強い! オゾン層は大丈夫なのかな?
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緊急 <重要>学校開放利用の皆様へ(市教育委員会より)

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 昨日18:01に市教育委員会より通知がありました。内容は以下の通りです。
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 県内全市町村に発令されていた「特別警報」が9月16日をもって解除されることを受け、下記のとおり学校開放事業を再開します。

                  記

 学校開放が、明日、9月17日より再開することになりました。
 ついては今後の感染拡大防止の観点から、施設を利用するにあたっての注意事項が市のホームページ(学校開放関連)に掲載されておりますので、必ず確認して団体内で周知徹底してください。

 スポーツ少年団(クラブチーム)の方々も含め、たくさんの方々が待ち望んでいました。引き続き、感染症対策をしっかりと取り、安全・安心に学校開放事業をご利用ください。

 お陰様で、学校での子供・教職員の対策、及び、保護者、地域の皆様の予防・対策のご協力の賜物で、当校は本日現在、感染者がゼロです。

 「withコロナ」「新しい生活様式」の現況(時代到来)です。今後も感染症予防に学校、家庭、地域、社会が一体となって取り組みましょう。(学校長)

<4年生>総合 水生生物の観察!その24

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。 ステキな笑顔ですね。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ
☆ 今日は、ここまで! また、明日ね(^^)/

<4年生>総合 水生生物の観察!その23

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その22

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その21

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その20

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。 ステキな笑顔ですね。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その19

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その18

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その17

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その16

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その15

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その14

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 前回の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

<4年生>総合 水生生物の観察!その13

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 水生物の調査・観察は、夏休み前に引き続きの2回目です。
 今回は、学校校庭脇の菱川で行いました。
 さて、何が捕れたかな? 稲葉川の用水路にはいたのかな?('◇')ゞ

5年生 夏休み明け SDGsに向けて その2

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 2030年は、このあおぞら学年の子供たちが成人する年です。

 一体、どんな未来になっているのでしょう。

 予測困難な時代。VUCAの時代。
 今よりも、もっと過酷だけど、その分「生きがい」や「人の絆」を実感できる社会になっているのではないでしょうか。

 子供たちが、未来社会をたくましく生き抜くために…。
 今日も、学びを深めています。(by山さん)

5年生 夏休み明け SDGsに向けて その1

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 5年生の「総合的な学習の時間」のテーマは、「食から考える私たちの未来」です。

 「地域で学び、地域を学ぶ」を合言葉にして、自分たちがステキな未来を築くために、今から何をすべきかを考えていきます。

 そして、今や、当たり前のワード。
 「SDGs」に向けて、子供たちは学びを進めています。(by山さん)

給食パワーの昼休み!その36

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 昨日9月14日、おにごっこ&持久走部の様子です。
 あれっ? やっぱり、ユメタン? やるねぇ( `ー´)ノ

給食パワーの昼休み!その35

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 昨日9月14日、おにごっこ&持久走部の様子です。
 あれっ? ユメタン?( `ー´)ノ
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給食パワーの昼休み!その34

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 昨日9月14日、おにごっこ&持久走部の様子です。( `ー´)ノ
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