村上が誇る伝統的な工芸品の堆朱。その木彫りを体験しました。特別な彫刻刀を使うので、なかなか難しいです。職人の皆さんが、丁寧に教えてくださいました。この後、漆塗りを重ね、美しい朱色の作品になります。

バイキングです。たくさんの種類に迷っていました。
おかわりの列もできて、たっぷり頂きました。

今日も元気に活動できます。

朝の海です。今日も粟島がきれいに見えます。
２日目も、気持ちよくスタートできそうです。

太陽が海に吸い込まれていきます。波も穏やかで、静寂の世界です。

たっぷりなごちそうです。感謝して味わって頂きます。

宿舎に無事到着しました。
目の前には、海、海、海！！！
プライベートビーチのようです(^o^)

粟島がくっきり、美しい💛💛💛

昼食は「和食」を頂きました。
そして、北方文化博物館を見学。豪農の館のスケールに圧倒されました。

７月１日〜２日、６年生は宿泊体験教室に出かけています。
今日は、「燕市産業資料館」「藤次郎／大泉物産」「北方文化博物館」「イヨボヤ会館／サーモンハウス」の４か所です。
午前中は「燕市産業資料館」を見学しました。さすが世界に誇る職人技、その美しさに感動しました。

１年生の引き渡し訓練を行いました。

まずは、１年生が体育館へ避難。緊張感をもって、整然とできました。

家族の方を待って、お子さんを渡します。確実に渡せるよう、一人一人確認をします。

皆さん落ち着いて、行動していただきました。万が一の災害に備えての準備です。
お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございました。

廊下では、ひもの下をくぐるゲームや、「だるまさんが転んだ」。

それぞれの場所で、どの学年でも楽しめるように、工夫して遊んでいました。

みんな、笑顔でいっぱいでした。全校のこだまっ子が仲よくなれますように。

教室では、カードゲームや、椅子取りゲームで、盛り上がっていました。

今日の昼休みは、全校縦割り班で遊びました。

体育館では、ボールゲーム。こだまの丘でも、走り回る元気なこだまっ子たち。

実験の結果が出たら、その理由を考えます。

タブレット端末に送られてきた「考えカード」に、自分の考え方を、絵や図にして表していました。
そして、自分の考え方を、タブレット画面のシートを見せながら、班の仲間に説明しました。

タブレット端末のシートを共有しながら、全員が楽しく授業に参加していました。

４年生が、「空気と水」の学習をしていました。

空気でっぽうの玉が飛び出す実験をしながら、空気と水の性質について学んでいました。

まずは、実験の予想を立てます。
予想を、自分のタブレット端末に送られてきた「予想カード」で答えます。

全員の予想が集約されたテレビ画面を見ながら、いよいよ実験。

今日の給食の献立＜ご飯　鮭の味噌チーズ焼き　イカとワカメの酢の物　打ち豆の味噌汁　牛乳＞

今日は、酢の物ですっきり。肉厚のイカも入って、カミカミメニューでした。

鮭は、味噌とチーズで、コクと旨味たっぷりでした。魚が好みではない子も、おいしくいただけたでしょう。

保健委員会が、「こだまっこ宣言」を企画しました。

創立１５０周年を迎えた上組小を、健康なこだまっ子でお祝いしたいと、全校に働きかけました。

一人一人が、健康でいるための自分の方法を考え、宣言しました。
保健室前に掲示してありますので、来校の際にご覧ください。

心も身体も健康で、楽しく過ごせるよう、こだまっ子のみんなでがんばります。　

各学年で、体力テストを実施しています。

体育委員会が、休み時間に、体力向上のための時間も設定し、仲間と励まし合って取り組む姿も見られました。

存分に自分の力が発揮できるように、がんばっています。

１年生が、自分の鉢で、アサガオを育てています。
毎朝、毎朝、会いに行きます。
そこでは友達と、アサガオの成長ぶりについて、言葉を交わしています。

友達のアサガオが元気がないと、心配する声も聞こえます。

愛情たっぷりのお水を吸って、アサガオもぐんと伸びて、支柱が付きました。

どんな色の花が咲くのでしょう。

本日、こだま美術館　第１回企画展　最終日でした。

縦割り班での鑑賞活動が今日だった班の子どもたちは、１週間のお待たせでした。

今日も興味深そうに見る子どもたちがたくさんでした。
「えっ、もう終わり？」と、残念そうな声も。

感想を書く様子も、真剣。
「６年生の説明が、とてもよく分かって、うれしかった」という内容もたくさんありました。企画、運営した６年生、ありがとうございました。
美術作品の魅力を、こだまっ子全員で味わうことができました。

２年生が栽培している夏野菜が、畑でぐんぐん育っています。

先日、観察に行く前に、「詳しく観察する」ための学習をしていました。五感を働かせて観察すること、観察したことを分かりやすく伝えるための表現を工夫することなどについて、具体的な言葉で、活発に意見を出し合っていました。

実際に畑に行った時は、触ってみたり、においをかいでみたりと、いつも以上に、たくさんのことを発見していました。表現の仕方を工夫することで言葉も豊かになっていきますね。