今日は、「十五夜メニュー」
「十五夜」は、農作物の収穫を祝って月見団子や里芋などをお供えし、月を眺めるもので、平安時代に中国から伝わった風習がもとになっていると言われています。 今日の給食では、「お月見」にちなんで、白玉団子にずんだクリームをまぶし、「秋の収穫」を祝って、さつま芋ごはんを取り入れました。 給食配膳時間の4年生教室では、「ずんだって何だろう？」という会話が聞こえてきました。食べ物に興味・関心を高め、給食を食べることが楽しみという姿が見られました。 目指せ！交通事故ゼロ
上川西小学校では、昨年度までは、偶数クラス担任は、偶数月，奇数クラス担任は奇数月と毎月街頭指導を行っていました。今年度からは春と秋の「全国交通安全週間」の実施時期の期間に絞って、堤のセブンイレブンの交差点、宮関のウエルシアの交差点など、重点箇所８か所に教職員が立ち、街頭指導をしています。 ９月２１日（火）、２２日（水）、２４日（金）、２７日（月）の4日間、子どもたちのあいさつや登校の仕方を見て安全に登校できるように声かけや指導をしています。 交通ルールを守り、安全意識を高め、交通事故ゼロをみんなで目指していきます。 「飛び出しを絶対にしない」「一列歩行を守る」など交通事故防止についてご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。 お米の収穫できました！（５年生）
台風の影響で雨が心配された稲刈り当日ですが、お天気にも恵まれ、「若草田推進委員」の皆様のご協力のお陰で、無事収穫できました。 ９：１０ごろから作業を開始し、１１：４０ごろに作業が完了しました。 今年度もよい稲作体験活動ができました。これも田んぼを今年度もお貸しいただいた地主様と若草田推進委員の皆様のご協力のお陰です。ありがとうございました。 11月中旬には、上川西小学校児童玄関前で、収穫したお米販売を地域の皆様を対象に行わせていただく予定です。日時が決まりましたら、改めてお知らせします。 お話大好き！「朝トトロ」
先週９月９日（木）は、５年生、今日は、１年生に読み聞かせをしてくださいました。 読み聞かせ前には、子どもたちの集中力を高めるために、手遊びを取り入れていただいたり、拍子木に合わせて手拍子をさせていただいたりしました。 その後、「キャラメルの木」「ぐりとぐら」「くわず女房」などのお話を各学級ごとに楽しく聞きました。 読み聞かせを聴く活動は、読書への興味・関心をより高めてくれることとでしょう。「トトロの森」のみなさんに感謝です。 リモート児童朝会 生活委員会の発表
全校の子どもたちに「なぜ廊下を歩かないといけないのでしょうか？」「どの歩き方がよいでしょうか？」などクイズ形式で正しい廊下歩行について伝えていました。 ・右側を歩くこと ・廊下を走らないこと ・横に広がらないで歩くこと ・ふざけながら歩かないこと など 全校の子どもたちの廊下歩行がより一層よくなることを願っています。 給食おいしいな！（１年生）
１年生は、どの学級も給食の準備にもとても慣れてきました。 手際よく準備をし、食べるときは、感染防止対策のため、黒板の方を向き、おしゃべりをしないで一生懸命食べています。 給食でも成長をとっても感じる１年生です。 生活指導主任の「ハッピープレゼンツ」
・その日あった子どもたちの良い姿 ・うれしく思ったこと ・子どもたちに頑張ってほしいこと などなど、様々な内容を日々伝えています。子どもたちも給食を食べながら、ときには笑顔で、ときには真剣に「ハッピープレゼンツ」を聞いています。 今日の話は、「ハッピー」だったでしょうか、それとも「アンハッピー」だったでしょうか。お子さんに聞いてみてください。 週末でも集中して学習しています
今日の朝は日差しがとても強かったですね。しかも週末で、１週間の疲れもある子どもももいたと思います。でも、子どもたちは、しっかり集中して学習に取り組んでいました。 ・１年１組の子どもたちが、書き方ノートにすごい集中力で取り組んでいました。 ・２年１組の子どもたちが、国語の説明文をタブレットを使いながら集中して学習していました。 ・４年３組の子どもたちが、国語の物語文「ごんぎつね」について意欲的に話し合っていました。 体育、国語、算数、社会、保健体育、家庭科…など様々な学習にどの学級の子どもたちも、集中して取り組んでいました。子どもたちの真剣に学ぶ姿、意欲的に学ぶ姿を見るととてもうれしくなります。 タブレットに親しんでいます
・１年生や２年生の子どもたちが「バーチャルピアノ」というサイトを使って、鍵盤の指使いの練習をしています。 ・６年生が、図画工作の写生の学習で、校内の様子を写真に撮りながら、構図を考えています。 ・休み時間にゲーム感覚で「タイピング練習」や「ドリル」にチャレンジしている様子もたくさん見られます。 このほかにも様々な場面で子どもたちはタブレットに親しんでいます。子どもたちの順応力に感心するばかりです。 英語大好き！外国語・外国語活動の学習
子どもたちは、様々なゲームを通して楽しみながら、英語を学んでいます。 今年度も長岡市教育委員会から５・６年生の外国語・３・４年生の外国語活動にＪＴＬ（英語指導員）を学校へ派遣していただき、授業の計画、準備、実施に関する支援していただいています。 ５・６年生の全学級に、週１回、３・４年生の全学級に年間１５回派遣していただき、学級担任とＪTLとのティーム・ティーチングで授業を行っています。 子どもたちには、英語を楽しみ、仲間と関わることの楽しさを味わってほしいと願っています。 今日の子どもたちの様子
・２年１組と２組がグラウンドで生活科の生き物探しをしていました。グラウンドに出かける前に２組の子どもたちに声をかけると「行ってきます！」と元気にあいさつを返していました。どんな虫を捕まえられたでしょうか？ ・５年４組では、理科でタブレットの「オクリンク」という機能を使って、ヘチマの花についての疑問を交流していました。子どもたちのタブレット操作の力がどんどん高まっていると感じます。 このほかにも、算数、図画工作、国語、外国語…など様々な学習が各学級で行われていました。９月１６日まで全県に「特別警報」が発令され、教育活動にも様々な制限がかけられています。そんな中でも、各学級で集中して学習に取り組んでいる子どもたちの姿がたくさん見られ、とてもうれしくなりました。 発達通級指導教室「ステップ」
「発達通級指導教室」とは、個別指導や少人数グループ指導によって、場に応じた行動やお子さんに応じた学び方の習得等を目指す教室です。通常学級に籍を置きながら、お子さんの状況に応じて週１時間から数時間の指導を受けることができます。 子どもたちには、様々な個性があるように、様々な教育的ニーズ（困り感）もあります。その子が「困っていること」に早く気付き、周りが理解し、その子にあった対応をすることがとても大切です。低学年から対応することで、高学年では困り感が解消され、通常学級での生活が可能になる場合も多くあります。 通級指導教室「ステップ」や特別支援学級「パワーアップ」での指導をお考えの場合は、早めにご相談ください。 夏休み作品展鑑賞ありがとうございました
ご家族で学校に来られて鑑賞いただいた方もいらっしゃいます。１週間で延べ１７４家庭の保護者の皆様から鑑賞いただきました。 鑑賞に際しては、「手指消毒」「学校滞在時間の記入」などの新型コロナウイルス感染拡大防止対策にご協力いただき、ありがとうございました。 新潟県では９月１６日（木）まで新型コロナウイルス感染拡大防止のため「特別警報」が発令されています。ご家庭でも引き続き「外出時等のマスクの着用の徹底」「健康観察の徹底」などの感染症対策の徹底をよろしくお願いいたします。 学校で感じる夏から秋への移り変わり
写真は、１年生のアサガオの植木鉢です。 １年生のアサガオは、きれいな花を咲かせている植木鉢がある一方で、すっかり花や葉は枯れ、しっかり種を付けている植木鉢もあります。 グラウンドを歩いていると、セミの鳴き声が聞こえたり、コオロギの鳴き声が聞こえたり…。季節の移り変わりを感じます。 子どもたちにとって実り多き秋になりますように！ 若草田の今
５月に田植えをさせていただいた稲も豊かに実っています。田んぼに咲いたコスモスもとても鮮やかです。 毎年５年生が、地主様のご厚意により、長年に渡って田んぼをお借りしています。また、地域の有志の皆さんから成る「若草田推進委員」の皆様からご指導いただきながら、米作り体験の学習をさせていただいています。地主様と若草田推進委員の皆様に感謝の気持ちで一杯です。 ９月１７日（金）９：００から５年生が稲刈りを体験させていただく予定です。また、１１月下旬または、１２月上旬には、地主様と若草田推進委員の皆様をご招待して感謝の気持ちを伝える会を開催する予定です。 密を避けて〜１年生紙粘土・２年生タブレット〜
１枚目の写真は、１年生の図画工作科の学習の様子です。３クラスともカラフルな紙粘土を使った学習をしていました。 様々な色を練り合わせて、自分の好きな色を楽しそうに作っていました。どんな作品ができるか、とっても楽しみです。 ２枚目の写真は、２年生の算数の学習の様子です。タブレットを使った学習に取り組んでいました。操作にも慣れたものです。 ２年生は、今日寺泊へ校外学習に出かける予定でしたが新型コロナウイルス感染拡大防止のため、急遽校外学習を延期させていただきました。２年生は、今日、お弁当を持っての登校となりました。保護者の皆様、お弁当の準備ありがとうございました。 何の写真でしょう！
答えは、４年生の体育「ティーボール」の練習の様子です。 「ティーボール」とは、野球やソフトボールに極めて類似したゲームです。野球やソフトボールと大きく異なる点は、本塁プレートにおいたバッティングティーにボールを乗せ、その止まったボールを打つことです。ですから、投手はいません。 感染防止と熱中症予防に気を付けながら、子どもたちは運動を楽しんでいます。 |