おおかみさんがひっこしてきた

ぼくのこと君のこと

お忙しいところ学習参観においでいただきありがとうございました。

臨時で全校の児童を集めて自転車乗りのルールや帰宅時間の確認を行いました。
自転車乗りや放課後の遊びで気になることがありましたら、遠慮なく知らせてください。
よろしくお願いします。

「失礼します。アジサイをもってきました。ぜひ飾ってください。」
「ありがとうございまーす。」
「花瓶がなかなかいいですね。」

ICTサポーターと一緒にタブレットを使って学習をしていました。

「1年生教室に不審者？が侵入しました。」
という想定で避難訓練を行いました。
みんな真剣な態度で避難してきました。
なお、不審者は職員の手作りです。

「お疲れ様。」
活動を振り返り、大成功したことを確認しました。
また、担当職員からねぎらいの言葉がありました。

「普段から乱暴な言葉ではなく温かい言葉をつかう。」

「無視×、暴力×」
「友情を深めよう。」

「相手の気持ちを考えて行動する。」

「もし自分がされたらどんな気持ちになるか考えていじめをしないようにする。」

「優しい言葉をつかいます。」

「自分が言われて嫌なことは友達に言わない。」

運営委員会が中心となって運営しました。
劇を通していじめはいけないことだと訴えました。

けのびの姿勢が大事です。

元気に水泳授業をしていました。

4年生の校外学習の様子です。
きおくみらい、妙見メモリアルパーク、浄水場へ行き、学習をしてきました。

先週の金曜日（2日）に4年生が校外学習に行った時の様子です。

図工室の掲示板が七夕の飾りになっています。
図書館司書さんからのおすすめの本もぜひ見てください。