朝７時15分頃、２人でグランド整備をしています。
　なじぇ？って、今日から持久走大会へ向けての練習を始めるからですよ。ラインを引いて、三角コーンも立てて…。
　やることいっぱいあるー。富曽亀っ子への熱き思いは、夏休みがあっても変わらないね。(^^)/

　３年３組の皆さんが、普段から一生懸命に学習していることがよく分かりました。

　たくさんの先生方がいて緊張したと思うけれど、よく頑張りました！！（ｂｙのぶ）

　みんな集中して級友の話を聞いています。

　頑張っていますね！（ｂｙのぶ）

　子供の発言をうまくつないで、学びを深めようとしています。

　担任も頑張っています。（ｂｙのぶ）

　ペアでの話し合いタイムです。

　級友が意見を言い終わると、「いいと思います。」と一言。

　聞いてもらって、相手が受け入れてくれると、うれしいものです。次、また発表しようという気持ちになりますよね。

　横のつながりがしっかりしていると、対話がうまくいきますね！（ｂｙのぶ）

　唯一の白帽子の子供が発言しています。

　周りに流されずに、自分の考えをしっかりともつ姿、立派です！！（ｂｙのぶ）

　今度は、みんなで手を振っています。

　教科書に「大きく手を振って」といった記述があったので、それを動作化している場面です。

　登場人物の心情理解を促すためです。

　ほほえましい光景ですね。（ｂｙのぶ）

　朝７時頃、グランドを見ると…？？？やっぱりグランド整備だ。
　砂を運んで、入れて、…、トンボで均している♪
　おっー、一人加勢ですよ。　当校の職員はやさしいね。
　富曽亀っ子への熱き思いは、夏休みがあっても変わらないね。(^^)/

　主人公の気持ちが＋だと思う人は赤帽子、−だと思う人は白帽子です。

　手を挙げて発言しようとする姿、すばらしい！！（ｂｙのぶ）

　自分の考えを書き込んだ子供たち。

　おやっ、国語の授業なのに、赤白帽子をかぶっていますね・・・。（ｂｙのぶ）

　朝７時頃、グランドを見ると…？？？　やっぱりグランド整備だ。
　これは間違いなく、砂を運んで、入れて、…、トンボで均している♪
　夏休みパワーって、子供たちにも教員にもあるね。(^^)/

　真剣な表情、すてきですね。

　ちなみに、国語の授業です。（ｂｙのぶ）

　自分の考えを書き込んでいます。

　何かひらめいたようですね。（ｂｙのぶ）

　朝７時頃、グランドを見ると…？？？やっぱりグランド整備だ。
　砂を運んで、入れて、…、トンボで均している♪
　いや、ジャンプして踏んで均している？
　やっぱり夏休みパワーが継続しているんだ(^^)/

　昨日、授業力向上のため、研修を行いました。

　今回は、３−３の授業をみんなで参観しました。

　子供たちのすてきな学びの姿をご紹介します。（ｂｙのぶ）

　朝７時頃、グランドを見ると…？？？
　グランドの整備？　なぜにどうして？
　まだ夏休みパワーが継続しているのか？

　富曽亀っ子の登校前…。
　朝７時頃、グランドを見ると…？？？
　何だ？　誰だ？　どうして？　まだ夏休みパワーが継続しているのか？

　キッター！
　今日も、みなさんにとってよい一日となりますように(^^)/

　菱川を工事しています。
　工事現場には近づきません。( ｀ー´)ノ

　昆虫採集部パート３です。
　昼休みの最後には、自然に返してあげました。(^^)/
　喜んでいるバッタが見えますか？