「先生、これが今僕が夢中になっている本です！」

　そう言って、見せてくる姿が誇らしげ！！

　５年生は、読書に浸る人が増えています。

　読書旬間ではなくても・・・いや、７月の読書旬間を経て、読書の習慣が着実に身に付いています。

　さあ、そろそろ「読書の秋」か…？　レッツ、読書！！（ｂｙ山さん）

　合唱「大切なもの」のピアノ伴奏に、６人が立候補しました。

　夏休みの練習の成果はみんなバッチリです。

　オーディションでは、一人一人が緊張を乗り越え、その成果を十分に発揮していました。

　音楽発表会に向けて、また一つ前進しました。（ｂｙ山さん）

　最近、１組では、自主学習ノートに新聞の切り抜きを貼ってくる人が増えています。

　子供たちは、特に、パラリンピックに興味をもっているようです。パラリンピックは大きな学びを得る絶好の機会です。

　ご家庭でもぜひ話題にしてください！！（ｂｙ山さん）

　走り幅跳びは、ひらがなの「ん」の形で着地できると、いいぞ。

　こんど、どのくらい跳べたか、測ってもらおうね。（ｂｙのぶ）

　よいイメージをもって、どんどん跳んでみよう！

　助走スピードを落とさないで、その勢いのまま、ジャンプ！（ｂｙのぶ）

　ゴムを跳び越えている人もいるね。

　きっと、高く跳ぶイメージをもつための練習だね。

　その調子です！（ｂｙのぶ）

　助走をつけて、ジャンプ！

　空中姿勢、いいんじゃない？

　これは、なかなかの記録でしょう。（ｂｙのぶ）

　田んぼ側では、走り幅跳びの練習をしていました。

　助走でできるだけスピードを上げて、

　ジャンプ！（ｂｙのぶ）

　スピードに乗っていますね。

　恐怖心はないようです。

　あとは、抜き足の練習だね。（ｂｙのぶ）

　グラウンドでは、６年生が体育の学習をしていました。

　校舎側では、ハードル走。

　自分に合ったハードルの高さで練習できるようになっているようですね。（ｂｙのぶ）

　そ〜っと、近づいています。

　チョウを追っているのかな？

　捕まえるのは、難しいぞ！頑張って！（ｂｙのぶ）

　「もう、いないかな〜」
　
　「あっ、あそこにいる！」

　急げ！（ｂｙのぶ）

　バッタを捕まえたね。

　うまくかごに入れられるかな？（ｂｙのぶ）

　かごの中を見せてもらうと、たくさんの昆虫が。

　カマキリに、バッタに、トンボもいるね！（ｂｙのぶ）

　みんなとっても真剣です。

　虫が隠れていそうな所をくまなく探しています。

　きっと、見つかるよ！（ｂｙのぶ）

　「ほら、あそこにあるよ。」

　「えっ？どこ、どこ？」

　「よ〜く見てごらん。」

　「本当だ！」

　「そっと近づいて！」

　「あっ、逃げた！」・・・（ｂｙのぶ）

　畑の隣では、４年生が虫捕りをしていました。

　理科の学習ですね。

　「虫がいないね〜」

　「どこかな〜」

　「あっちに行ってみようよ！」（ｂｙのぶ）

　子供たちの話によると、今度、大根を植えるので、その準備をしているのだそうです。
　
　土の中に埋まっていた雑草を取り除いたり、固まった土をほぐしたり・・・。

　大根の種をまくのが楽しみだね！（ｂｙのぶ）

　「あっ、トマトの皮だ！」

　「かたい土もある！」

　土で遊んでいるわけではないようです。

　土がきれいに耕されているということは・・・。（ｂｙのぶ）

　外で元気な子供たちの声が聞こえてきたので、様子を見に行くと・・・。

　夏野菜の収穫を終えた２年生が、畑で作業していました。
　
　何をしているのでしょうか？（ｂｙのぶ）