合唱「大切なもの」のピアノ伴奏に、６人が立候補しました。

　夏休みの練習の成果はみんなバッチリです。

　オーディションでは、一人一人が緊張を乗り越え、その成果を十分に発揮していました。

　音楽発表会に向けて、また一つ前進しました。（ｂｙ山さん）

　最近、１組では、自主学習ノートに新聞の切り抜きを貼ってくる人が増えています。

　子供たちは、特に、パラリンピックに興味をもっているようです。パラリンピックは大きな学びを得る絶好の機会です。

　ご家庭でもぜひ話題にしてください！！（ｂｙ山さん）

　走り幅跳びは、ひらがなの「ん」の形で着地できると、いいぞ。

　こんど、どのくらい跳べたか、測ってもらおうね。（ｂｙのぶ）

　よいイメージをもって、どんどん跳んでみよう！

　助走スピードを落とさないで、その勢いのまま、ジャンプ！（ｂｙのぶ）

　ゴムを跳び越えている人もいるね。

　きっと、高く跳ぶイメージをもつための練習だね。

　その調子です！（ｂｙのぶ）

　助走をつけて、ジャンプ！

　空中姿勢、いいんじゃない？

　これは、なかなかの記録でしょう。（ｂｙのぶ）

　田んぼ側では、走り幅跳びの練習をしていました。

　助走でできるだけスピードを上げて、

　ジャンプ！（ｂｙのぶ）

　スピードに乗っていますね。

　恐怖心はないようです。

　あとは、抜き足の練習だね。（ｂｙのぶ）

　グラウンドでは、６年生が体育の学習をしていました。

　校舎側では、ハードル走。

　自分に合ったハードルの高さで練習できるようになっているようですね。（ｂｙのぶ）

　そ〜っと、近づいています。

　チョウを追っているのかな？

　捕まえるのは、難しいぞ！頑張って！（ｂｙのぶ）

　「もう、いないかな〜」
　
　「あっ、あそこにいる！」

　急げ！（ｂｙのぶ）

　バッタを捕まえたね。

　うまくかごに入れられるかな？（ｂｙのぶ）

　かごの中を見せてもらうと、たくさんの昆虫が。

　カマキリに、バッタに、トンボもいるね！（ｂｙのぶ）

　みんなとっても真剣です。

　虫が隠れていそうな所をくまなく探しています。

　きっと、見つかるよ！（ｂｙのぶ）

　「ほら、あそこにあるよ。」

　「えっ？どこ、どこ？」

　「よ〜く見てごらん。」

　「本当だ！」

　「そっと近づいて！」

　「あっ、逃げた！」・・・（ｂｙのぶ）

　畑の隣では、４年生が虫捕りをしていました。

　理科の学習ですね。

　「虫がいないね〜」

　「どこかな〜」

　「あっちに行ってみようよ！」（ｂｙのぶ）

　子供たちの話によると、今度、大根を植えるので、その準備をしているのだそうです。
　
　土の中に埋まっていた雑草を取り除いたり、固まった土をほぐしたり・・・。

　大根の種をまくのが楽しみだね！（ｂｙのぶ）

　「あっ、トマトの皮だ！」

　「かたい土もある！」

　土で遊んでいるわけではないようです。

　土がきれいに耕されているということは・・・。（ｂｙのぶ）

　外で元気な子供たちの声が聞こえてきたので、様子を見に行くと・・・。

　夏野菜の収穫を終えた２年生が、畑で作業していました。
　
　何をしているのでしょうか？（ｂｙのぶ）

☆　夏休みを利用してアメリカから富曽亀小学校に体験入学に来た、Kaiさんから、Ms Agnesへのメールです。　
　どんなことが書いてあるか調べてみよう！
2021/08/27 9:17、Kai Randall

Hi Ms. Agnes,
How are you? I hope you're doing well. How's your English class?

I'm doing fine. I started the first day of 7th grade on August 17.

It was a bit hard to go back to school because I had a long summer break but I'm getting used to the school schedule.

I had a great experience at Fusoki Shogakko.

It was very nice meeting you, Ms. Hirokawa, the principal, and all the 6th grade students.

I saw the Fusoki website and looked at the pictures!

I was very happy to see them. Thank you!!

I will send a letter to Fusoki Shogakko including some pictures of where I live.

Please translate to Japanese for the 6th grade students.

Say hi to Ms. Hirokawa and the students for me.

See you next year!

Kai

P.S. Would it be possible to send me the pictures on the website? I would like to have them too because they are great pictures!