３・４年生の理科は、梅雨が明けて天候が安定した頃に夏の星座の学習を行いました。北の空には、分かりやすい位置関係で北斗七星・北極星・カシオペヤ座が
並びます。全員が、夜、家での観測に成功しました。ベガ・デネブ・アルタイルの夏の大三角のお話しもしました。

夏休みです。親子で是非ご覧ください。写真のような配置になっています。

ところで、この夏は、例年以上の天体ショーが見られるかもしれません。11日（水）の夜から13日（金）の夜までの３夜、ペルセウス座流星群に活発な動きがあります。つまり流れ星です。その３日間のうちでも13日の早朝４時頃がに極大です。運が良いと１時間に30から40個くらい見られるかもしれません。興味がある方は、親子でどうぞ。

とはいえ、今週の天気予報には、毎日雨マークがついています。思い返すと、５月の皆既月食もそうでした。当日の午後から雲が出て、皆既月食は全く見えず、それが終了した夜11頃に天気が回復しました。自然界は人の力が及ばぬところですね。さて今回は、どうなりますことやら。

３・４年生の学年ＰＴＡ行事で、おもしろ理科実験「スライムづくり」を担当することになりました。水、せんたくのり、ほう砂という薬品を混ぜて作る単純な実験ですが、私自身が久々のスライムづくりでした。事前に予備実験をしたのですが、良く伸びるスライムを作ることがなかなか出来ませんでした。混ぜる量や温度など、何度もやり直しをして、誰でも上手にできる方法を見つけました。1番のポイントは、上下左右斜めと力いっぱい混ぜることでした。

いよいよ本番。子どもたちと保護者の方々が、仲良く楽しそうにスライムを作っていました。親子の楽しそうな表情が印象に残っています。

５月になると、学校を出て、校外での活動も増えてきます。写真中は、ニュータウン公園に春さがしに来た１年生、中は校区巡りをした２年生の様子です。

上は３・４年生が、「身近な自然から学ぼう」の学習で雪国植物園に行った時のものです。
到着すると大原園長が１ｍ50ｃｍ程のアオダイショウの抜け殻を持ち、子どもたちを迎えてくださいました。みんなで園内を歩いて春の自然を観察し、それぞれが気に入った植物を見つけました。植物の特徴を調べ、絵を描き、オリジナルの図鑑を作りました。

授業参観の時の子どもたちは、普段とは違う緊張があると思います。子どもたちの色々な表情を見ることができました。いつも以上に張り切る子、恥ずかしさが出てしまい自分らしさが出せない子などなど。低学年の子どもたちはお家の方に見てもらうと嬉しく感じ、ちらちら視線を送る姿も見られ微笑ましかったです。さすが高学年は、いつも通りの一生懸命な学習ぶりでした。

昨年の１学期は、新型コロナ対応のため、保護者を含め校外の方の来校をご遠慮させていただきました。しかし今年は、予定通り学習参観をして、学級懇談や教育懇談会も実施しました。子どもたちの様子を見ていただき、保護者地域と学校が連携していきたいという願いからです。

５名の１年生を温かく迎えようという先輩たちの気持ちが表れた素敵な会でした。

２年生はダンス、そして昨年育てたアサガオの種をプレゼントしました。ダンスは、３月の『６年生を送る会』で現３年生と一緒に踊った出し物でした。３・４年生は、全校を巻き込んだゲーム。さわらび班の協力や多くの人と関わる種目で、「なかよくなろうね」というメッセージを感じました。５・６年生は、『さわらびっ子のなかま５か条』をテーマにした劇を行いました。あいさつや友達へのやさしさなど、学校生活で１年生にも守ってほしいことについて、ユーモアたっぷりな発表でした。

お返しとして１年生は、自己紹介と校歌を一生懸命に歌いました。

宮本小では、縦割り班のことをさわらび班と言い、サツマイモを育てたり収穫祭をしたり、遠足で一緒に歩いたり児童会祭りをしたりしています。年間を通しての活動なので絆がどんどん深まっていきます。一つの班には８〜９名のメンバーがおり、全部で６つの班があります。

写真上は４月初めの顔合わせ会、中は5月のサツマイモ植え、下は花活動の様子です。

８月に入りました。暑い夏ですが、いかがお過ごしでしょうか。
夏休みであり、学校での教育活動はストップしていますが、１学期前半を振り返り、子どもたちの様子をお伝えしたいと考えています。今日はその１回目。

今年の春は、桜の開花が早く、４月７日（水）の入学式の日は満開で少し散り始めた頃でした。翌週になると盛りを過ぎ、降雨の予報が出ていました。どのクラスも何とか、８日か９日に学級写真を撮影しようと躍起になっていました。そんな時に限って桜の付近に車が止まっており、担任は四苦八苦していました。

この写真撮影から４か月くらいたちました。今と比べると、どの子の顔もちょっぴり幼いです。日々成長している子どもたちです。