授業参観の時の子どもたちは、普段とは違う緊張があると思います。子どもたちの色々な表情を見ることができました。いつも以上に張り切る子、恥ずかしさが出てしまい自分らしさが出せない子などなど。低学年の子どもたちはお家の方に見てもらうと嬉しく感じ、ちらちら視線を送る姿も見られ微笑ましかったです。さすが高学年は、いつも通りの一生懸命な学習ぶりでした。

昨年の１学期は、新型コロナ対応のため、保護者を含め校外の方の来校をご遠慮させていただきました。しかし今年は、予定通り学習参観をして、学級懇談や教育懇談会も実施しました。子どもたちの様子を見ていただき、保護者地域と学校が連携していきたいという願いからです。

５名の１年生を温かく迎えようという先輩たちの気持ちが表れた素敵な会でした。

２年生はダンス、そして昨年育てたアサガオの種をプレゼントしました。ダンスは、３月の『６年生を送る会』で現３年生と一緒に踊った出し物でした。３・４年生は、全校を巻き込んだゲーム。さわらび班の協力や多くの人と関わる種目で、「なかよくなろうね」というメッセージを感じました。５・６年生は、『さわらびっ子のなかま５か条』をテーマにした劇を行いました。あいさつや友達へのやさしさなど、学校生活で１年生にも守ってほしいことについて、ユーモアたっぷりな発表でした。

お返しとして１年生は、自己紹介と校歌を一生懸命に歌いました。

宮本小では、縦割り班のことをさわらび班と言い、サツマイモを育てたり収穫祭をしたり、遠足で一緒に歩いたり児童会祭りをしたりしています。年間を通しての活動なので絆がどんどん深まっていきます。一つの班には８〜９名のメンバーがおり、全部で６つの班があります。

写真上は４月初めの顔合わせ会、中は5月のサツマイモ植え、下は花活動の様子です。

８月に入りました。暑い夏ですが、いかがお過ごしでしょうか。
夏休みであり、学校での教育活動はストップしていますが、１学期前半を振り返り、子どもたちの様子をお伝えしたいと考えています。今日はその１回目。

今年の春は、桜の開花が早く、４月７日（水）の入学式の日は満開で少し散り始めた頃でした。翌週になると盛りを過ぎ、降雨の予報が出ていました。どのクラスも何とか、８日か９日に学級写真を撮影しようと躍起になっていました。そんな時に限って桜の付近に車が止まっており、担任は四苦八苦していました。

この写真撮影から４か月くらいたちました。今と比べると、どの子の顔もちょっぴり幼いです。日々成長している子どもたちです。