「もし自分がされたらどんな気持ちになるか考えていじめをしないようにする。」

「優しい言葉をつかいます。」

「自分が言われて嫌なことは友達に言わない。」

運営委員会が中心となって運営しました。
劇を通していじめはいけないことだと訴えました。

けのびの姿勢が大事です。

元気に水泳授業をしていました。

4年生の校外学習の様子です。
きおくみらい、妙見メモリアルパーク、浄水場へ行き、学習をしてきました。

先週の金曜日（2日）に4年生が校外学習に行った時の様子です。

図工室の掲示板が七夕の飾りになっています。
図書館司書さんからのおすすめの本もぜひ見てください。

ダイオウイカやお宝が登場しています。

見事な作品ですね。

「先生の作品も紹介してください。」
担任も作品を作って紹介していました。

作品の紹介をしていました。
工夫された作品ばかりでした。

4年生が校外学習に出発です。
妙見〜きおくみらい等で防災についての学習を深めてきます。

今シーズン最初の水泳です。

「石をいっぱい拾ったよ。」
楽しそうにプールの底に沈んだ石を拾っています。

隣のコミセンの玄関にすてきな飾りがありました。

2年生の子どもの短冊に書かれたお願い事です。

「くるしいコロナをなおしたいです。おねがいします。そしてマスクをはずし、みんなでひょうじょうをわかるようにしたいです。ほんとうのおねがいです。」

進化した動物を大事そうに持って学校に到着です。
作品は、廊下に展示してあります。授業参観のときにじっくりとご覧ください。

午後は木工です。
進化した動物を作りました。

お弁当を食べたり、集合写真を撮ったりしました。