給食パワーの昼休みの光景です。
　うんてい部ですね。頑張れニッポン(^O^)／

お友達「こーちょーセンセー、これ飾ってもらえませんか？」
わたし「えっ？　あなたもですか？」
お友達「はいっ、最強でしょ♪　気合入れました！」
わたし「じゃぁー、この辺に飾りましょうかね!(^^)!」

お友達「こーちょーセンセー、これ飾ってもらえませんか？」
わたし「ほー、どうしたの？」
お友達「ぼくが作ったんです。いいでしょ！」
わたし「では、この辺に飾りましょうかね!(^^)!」

お友達「こーちょーセンセー、お願いがあってきましたぁ。いいですか？」
わたし「はいっ、喜んで！」
お友達Ａ「８月１日に、６年生と６年の親で、体育館で大民謡流しをやるんです。」
お友達Ｂ「そのとき最初に、校長先生から一言お話をしていただけますか？」
わたし「あい、分かった!(^^)!」

わたし「これは何ですか？」

お友達「同じ読みをする漢字を集めて見ました。たとえば、【はかる】って言っても、【長さをはかる】【水の深さをはかる】【体重をはかる】【改革をはかる】【悪事をはかる】【審議会にはかる】って、みんな違う漢字、とってもいい感じなんですよ。」

お友達「こういうのを、同訓異義語とか同音異義語っていうんだそうです。」

わたし「超すばらしー、自主学習ですね( ｀ー´)ノ」

わたし「漢字から始めたんですね。漢字に興味があるのかな？」
お友達「はいっ、ここにもあるようにサンズイの漢字を集めたり、ニスイの漢字を集めたり…。楽しいんですよ。」
わたし「本物ですね〜(^O^)／」

お友達「こーちょーセンセー、自主学習ノート１冊終わりました。内容を見てもらえますかぁ？」
わたし「はいっ、もちろん。どれどれ…。やるねー！」
お友達「はいっ。担任の先生から『将来を考えて、自分で必要なやりたい学習をやるように！』ってことで、やらされるのではなく、自分で考えてやっています。」
わたし「かっこよすぎー！　ステキですね(^O^)／」

＜ホームページｔｅｎｋ．ｉpより＞
☆　「９時〜15時が厳重警戒」と表示されています。
　本州付近は高気圧に緩やかに覆われています。一方、台風第8号が日本の東にあって北北西に進んでいます。
新潟県は、曇り又は晴れとなっています。
　26日は、高気圧に緩やかに覆われますが、台風第8号の北上により、湿った空気の影響を受ける見込みです。このため、晴れ時々曇りで、夜遅くは雨となるでしょう。
　27日は、台風第8号が東北地方から東日本に接近し、湿った空気の影響を受ける見込みです。このため、雨時々曇りで、昼前からは雷を伴い激しく降る所があるでしょう。

＜注目＞　台風８号は27日から28日頃に北陸地方に最接近する見込みです。その影響は、はじめは沿岸部を中心とした北よりの強風や高波、その後は短時間の局地的な強い雨、日本海に進んだあとは南風の山越え気流が風下で昇温するフェーン現象もありそうです。
　常に最新予報に基づいて対策をお願いします。

　八丁沖から眺める景色…。
　ここで一句!(^^)!

　飛行機が飛んできて、プッ、プッ、プッー！っと、空に飛行機雲で描いたのです。
　ナヌっ？　ひこうき雲？　っていえば、荒井由実でしょ(^O^)／
　♪　白い坂道がー　空まで続いていたー
　　　ゆらゆらかげろうがー　あの子を包むー
　　　誰も気づかず　ただ一人　あの子は　昇っていくー
　　　何も恐れない　そして舞い上がるー
　　　空にあこがれて　空をかけーてゆくー
　　　あの子の命は　ひこうき雲ー♬
　　ちょっと切ない曲ですが、ぜひ、youtubeでお聞きください!(^^)!
　　　
　　　　

　この日、この瞬間、保護者が電話で教えてくださいました。
　お陰様で、学校から激写できました。(^O^)／

　なーるほど…。ニコニコマークですよね！？

　むむっ？　ナヌっ？　ナヌなに？

　６年２組　ＩＣＴを活用した先進的な音楽の授業でした＼(◎o◎)／！

　６年２組　これは英語？　ＩＣＴ？　それとも…？

　６年２組　何の授業でしょうか？(^^)v

　６年２組　何の授業でしょうか？

　６年２組　何の授業でしょうか？

　６年１組　家庭科の時間です。
　男の料理めし！　完璧です。( ｀ー´)ノ

　６年１組　家庭科の時間です。(''ω'')ノ