過日６月21日、校内職員研修会が行われました。給食パワーの５限、２年３組、算数の参観授業です。
　その後の研究協議会の様子です。次に、子供のつぶやきや考えを、意図的に拾いながら授業を作り上げていくことの大切さを指導主事先生からご指導いただきました。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。給食パワーの５限、２年３組、算数の参観授業です。
　その後の研究協議会の様子です。まず、価値ある課題を設定することの大切さを指導主事先生からご指導いただきました。

　過日６月21日、２年３組、算数の参観授業を行いました。
　研究協議会では、まず、授業の流れに沿って、教師の働きかけのよかったところ、改善点。
　子供の反応がよかったところ等について話し合いました。

　過日６月21日、２年３組、算数の参観授業を行いました。その後の研究協議会の模様を紹介します。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　ほとんどの子供たちが、はしたの表し方を導き出しました。
　大変よく頑張った２年３組の児童。そして、担任に拍手です。(^O^)／

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　給食パワーの５限、２年３組、算数の参観授業です。
　１センチメートルにみたない、はしたの長さを、どう表せばよいか？考えました。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　見よ！　この素晴らしき学ぶ姿勢を(^O^)／

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　私たちは、定期的に校内研修会を開いて、互いに磨き合っています。

　一昨日、キャリア教育の一環として、「きみも医者になれる〜病院の仕事〜」というタイトルで、丸山正樹医師（柏崎総合医療センター）から、ご講演いただきました。
　その模様をＮＣＴさんが取材し、本日の「ゲツキン」で放送されるそうです。
＜放送予定日＞
・７月11日（日）１回目　18時30分
　ぜひ、ご覧ください。(^O^)／

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　教師への視線。黒板やノートへの視線。
　どれも熱くて、ステキすぎるよ♪（明日へ続く）

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　このように真剣に学ぶ子供たちがいるからこそ、「わかる！」「できる！」授業ができるように、私たちは学び続けます（研修します）。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　何とか自分なりの解答を導き出そうとする！　ステキです。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　真剣に考える子供たち！　ステキです。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　その「ちょっと」がお友達とどのようにくらべればよいのか？考えました。(^O^)／

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。
　７センチメートルとちょっとあるんです。
　これをどーするか？が問題になります。

　教師の指示を真剣に聞く姿が美しい(^^♪
　生活科で育てたきゅうり？の葉っぱの長さを測っています。

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　生活科とクロスした算数の授業です。子供たちの興味関心を考え、教材を工夫しました。子供たちの取組、その姿が素晴らしいですね。(^O^)／

　過日６月21日、校内職員研修会が行われました。
　２年３組、算数の参観授業です。その様子を紹介します。
　

　この日の、図書ボランティアの方々は、何をしているの？って…。
　不要なブックカバーを集め、その中から使えそうなキャラクターやステキな絵などを切り抜いています。
　なぜ？って、それを何かの形で活用するのです。その何か？は、教えなぁーい(^^♪

　図書ボランティアの方々は、心温かいんです。
　なぜかな？　やっぱり、本が好きだからなんだと思います。本好きの人は、圧倒的に心優しい人が多いです。
　えっ？当てはまらない人もいるって…？　そんなことないと思います。(''ω'')ノ