６年生の自主学習ノートです。
　字がきれいだし、素晴らしく分かりやすいと思いませんか？

　これもケーキ、ろうそく立ててあるかな？　美味しそうですね(^O^)／

　ホールケーキですよね。　ホイップの表現がいいね(^O^)／

　大正エビが美味しそう！　しっぽまで上手に描きましたね(^O^)／

　これは、ケーキかな？　いちごケーキ？(^O^)／

　オムライスかな？　ケチャップですよね？(^O^)／

　これは？　大粒のイクラ丼ですか？　うまそー(^O^)／

　間違いなく、目玉焼きですよね(^^♪

　ケーキかな？　ハンバーグかな？　焼肉かな？
　うん、美味しそうですね(^O^)／

　目玉焼きがリアルですねー！　うん、食べたいね(^O^)／

　お寿司ですね！？　うん、食べたいね(^O^)／

　給食が始まったのはいつ？　次の３つから選んでください！
１　明治２２年
２　昭和２２年
３　令和１年

＜第２問＞
　給食には、体を作る赤色、エネルギーになる黄色、体の調子を整える〇色、の栄養素の３つがあります。さて、何色でしょうか？

＜第１問＞
　給食に出てくる米は、１週間に何回でるでしょう？

　食事は残さずに、栄養バランスよく食べるよう、昼の放送で呼びかけました。そして、３つ問題を出しました(^^♪
　

　いじめ見逃しゼロスクール集会、最後は校長の話です。

　子供たちへ、「この取組により、いじめをなくすことができるか？」を問いかけました。

　また、「自分がいじめをしなければいじめはなくなるのだ！」と、力強く伝えました。子供たちは、より一層「いじめをなくそう」という意識を高めた瞬間でした。（ｂｙヨーヨー）

　全校児童は、総務委員会の劇を見て、どう思ったかを考えました。

　また、自分にできることは何かを考えました。

　テレビを見ていた子供たちも真剣に考えていました。（ｂｙヨーヨー）

　いじめ見逃しゼロスクール集会、つづいては総務委員会の発表です。

　４人のメンバー（左写真）から富曽亀小で実際に起こりそうな場面を劇（右写真）にして問題提起をしました。

　そして、テレビの向こうの富曽亀小のお友達に真剣に考えてもらいました。（ｂｙヨーヨー）

　６年生の温かい学級づくり取組発表、つづいては６年３組からの発表です。

　「挨拶、返事・反応をいつでも自分からする」というめあてで取り組んでいます。

　いいことを自分から進んでできると「明るい学級・学校」になりますね。（ｂｙヨーヨー）

　６年生による温かい学級づくりの取組発表、つづいては６年２組からの発表です。

　ポスターにあるように「小さなことでもありがとうを言う」はとてもいいことだと思います。「ありがとうの気持ちをもつ」ことがまず大事ですが、それを声に出して相手に伝えるとしっかり気持ちが伝わり、さらにお互いの関係がよくなりますね。（ｂｙヨーヨー）