7/1 学校評議員さんの参観です
本日，学校評議員会が開催されました。
会議の前半に，５限の授業の様子を参観していただきました。 後半は，四郎丸小学校の教育活動等についてご意見をいただきました。 いただいたご意見は，今後の教育活動等に生かしてまいります。 
7/1 アカギーの校舎巡り（洗濯実習です！）
家庭科の学習で体育着を洗濯したようです。整然と掛けられた体育着が，明るい陽射しに眩しく輝いていました。 7/1 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年生がリコーダーの講習を受けました。
３年生は初めてリコーダーを吹きます。 今日はリコーダーの講師を招いて，指の押さえ方や吹き方などを教えていただきました。 みんなよい姿勢で吹き始めました。 
7/1 今日の給食
・トマトと卵のスープ ・紫いもチップス ・牛乳 天気予報では，今週末あたりから梅雨らしい空になるようです。梅雨の天気を吹き飛ばすエネルギーを，今日のチンジャオロースで補充完了です。少し甘めの美味しい丼でした。 紫いもにはブルーベリーで有名なアントシアニンが含まれています。ここ数年，目の老化に悩まされている小生にとっては，目のエネルギーも補充できました。 6/30 今日の工事現場
これまで使っていた教室の窓には目張りがされ，中には入れないようになっています。 よく見ると，すでに天井のパネルがはずされています。 外から校舎を眺めると，道路側，グラウンド側ともに足場の部分に防護シートが掛けられました。 ちなみに，夏休み前までは新工事区画内の廊下は通行可能となっています。見える範囲になりますが，内部の工事の状況をお伝えできるかもしれません。 6/30 アカギーの突然お邪魔します（５，６年）
３限は５，６年生が「科学研究事前指導会」で学びました。
「ジャイロリング」を作って「長く飛ばす」「遠くへ飛ばす」方法を考えました。 ５，６年生は何度もこの事前指導会を受けているので，主体的に考えることができました。 夏休みにはこの指導会で学んだことを生かして，多くの子どもたちが科学研究に取り組んでほしいと思います。 
6/30 アカギーの突然お邪魔します（３，４年）
今日は夏休みの自由研究を見据えて，長岡地域理科教育センターから講師を招いて「科学研究事前指導会」を行っています。
２限は３，４年生です。 実験の体験として「リング飛行機」を作って飛ばしてみます。 そこから「もっと遠くに飛ばすには」「もっと長い時間飛ばすには」どうしたらよいか考えました。そして実験は１回だけではなく何回も繰り返してデータを取ることや，条件を同じにしたり変えてみたりすることなど，科学研究の基本を学びました。 
アカギーの事務室から〜昼休みの一コマ〜
仮校舎の廊下を歩いていたら、昼休みですが机に向かって何かを書いている６年生がいました。委員会活動かな？と覗いてみると、科学研究のテーマと内容を考えていたようです。 少し見せてもらいました。構想がすでにびっしり！ 「ト…について」「ア…について」 おっと、口を滑らせてしまいそうに…今から研究結果がとても楽しみです！がんばれ！！ 6/30 今日の給食
・ブルーベリージャム ・豆とかぼちゃのコロッケ ・ひじきのマリネ ・コンソメスープ ・牛乳 ひじきのマリネは甘味があり，ひじき特有の苦みが感じられません。 コンソメスープは野菜がたっぷり入っていて美味しかったです。 6/29 アカギーの突然お邪魔します（５年）
５年教室にやってきました。
１組は図工の「時間割表作り」の続きをしていました。各教科を表すキャラクターやマークがくふうされていました。色も時間ごとに塗り分けられています。 ２組は社会で「米づくりのさかんな地域」について学習していました。新潟県の他に，北海道，秋田県，山形県を比べて共通するところを考えていました。 ３組は外国語で好きな教科をたずねる学習をしていました。教科名が書かれたカードを並べてビンゴゲーム形式で答えていきます。 
6/29 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年教室にお邪魔します。 １組は道徳で「家のパソコンで」という話を読んで，自分の家ではメディアの使い方はどうかな？と考えていました。 明日から「赤城っ子 やろうまる大作戦！」が始まります。今日考えたメディアコントロールを実践してほしいと思います。 ２組は先日訪問した中央図書館へのお礼の手紙を書いていました。見学したときのことを思い出して，心を込めて書いているようでした。 6/29 アカギーの突然お邪魔します（にこにこ１）
真っ白な壁が目に留まります。 新しい環境ですが，落ち着いた雰囲気の中で学習をしています。 6/29 アカギーの突然お邪魔します（６年）
教室の雰囲気がいつもと違うことに気付かれましたか？ 実は，今日から仮設校舎に移って学習をしています。 ３クラスともタブレットを活用して学習をしていました。 １組は国語です。修学旅行の思い出を短歌で表現し保存しています。 ２組は理科です。友達が作った体の働きのプレゼンを見てコメントを投稿しています。 ３組は図工です。絵画作品の鑑賞をしてその感想を投稿しています。 6/29 今日の給食
・鶏肉の豆板醤焼き ・切干大根ののりサラダ ・もやしのみそ汁 ・牛乳 鶏肉を薄味の豆板醤を使って美味しく焼きあげてあります。 切干大根のサラダも，海苔とツナで磯の香いっぱいののりサラダになっています。 6/29 ２年生いってらっしゃ〜い！
寺泊水族館の見学と魚のアメ横での買い物の学習です。 たった今，寺泊は快晴との連絡が入りました。 ２年生はお土産に魚を買って帰ってきます。今日はどんな夕食になるのかな？ 6/28 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は国語で「一つの花」の読み取りをしていました。 終戦後に，主人公が「一つだけ」と言わなくなった理由を考えていました。戦中と戦後の生活の違いに気付くことができるでしょうか。 ２組は算数のテストをしていました。分度器や定規を使って解答を導き出しています。 
6/28 アカギーの突然お邪魔します（２年）
２年生は，１組も２組も水彩画を描いていました。
鮮やかでカラフルな色使いで，見ていて楽しくなるような絵ばかりです。 絵具と水の混ぜ具合や混色の加減で色合いが違ってきます。思い描いた色に近付けるように工夫しています。 
6/28 アカギーの突然お邪魔します（１年）
久しぶりの授業レポートです。
１年生は体育館で，鍵盤ハーモニカの学習をしていました。 講師先生の指導で，基本的な操作を習い音を出してみました。 使用後は，丁寧に拭き取ったり唾抜きをしたりすることが大事だと教えていただきました。 
6/28 今日の給食
・アジフライ ・なすのそぼろ炒め ・塩鶏汁 ・牛乳 小アジでしたが肉厚でふっくらと揚がったアジフライでした。塩鶏汁は，絶妙な塩加減で野菜と鶏肉の味が引き立っています。美味しいお汁でした。 修学旅行（６年）
|