展示作業の合間を縫って、アーティストさんと６年生のトークの時間。

アーティストさんの制作にかかわるお話に聞き入り、熱心にメモを取っていました。

いよいよ月曜日から、鑑賞活動が始まります。６年生は、今日のお話も心にとめながら、きっと作品を見る楽しさを、全校の子どもたちに伝えてくれるでしょう。

来週から、こだま美術館で、今年度第1回目の企画展が始まります。

今回は、創立１５０周年記念全校アート活動でお世話になるアーティストの方や、市内の若手アーティストの皆さんの作品を鑑賞します。

今日は、アーティストさんが、1日かけて作品の展示作業に取り組み、わくわく感いっぱいの美術館に変身。

作業の様子を中庭から興味深そうにのぞいている1年生が、ほほえましかったです。

子どもたちが大好きなこだまの丘。

今日は、休み時間に、元気な低学年の姿が。
丘を駆け巡ったり、生き物を探したり、草花で遊んだり。
それぞれに楽しんでいました。

陽ざしの中で、夢中になる姿が輝いていました。

今日は、２年生が着衣泳を体験しました。

こだまスイミングで指導している方が、講師を務めてくださいました。

衣服を付けて、いつもの水泳とは、全く違った感覚。
ペットボトルを抱いて、恐る恐る力を抜いてみると・・・
みんな上手に浮いていました。

万が一に備え、今日のことを、身体で覚えておきましょう。

地域のベースボールクラブに所属している子どもたちの表彰を行いました。

「第34回　長岡市スポーツ少年団軟式野球交流大会」で、見事優勝です。
「優勝」の賞状と重みのある優勝カップを手にした喜びは、大きいことでしょう。

日ごろの努力の成果が認められて、うれしいですね。
近隣の小学校の仲間と組んでいるチームです。他校の人たちと共に頑張ることができるのも、貴重な体験ですね。

これからの、さらなる活躍を期待しています。

今日の給食の献立＜ご飯　手作りふりかけ　新ジャガイモの揚げ煮　具沢山汁　牛乳＞

ちりめんじゃこ・青のり・かつお節・胡麻・・・調理員さんの手作りふりかけ、絶品でした。ちりめんじゃこの歯ごたえもほどよく、旨味たっぷり。ご飯がすすみます。

甘辛の味付け、香りもよい、新ジャガイモの揚げ煮。ホクホクのジャガイモで、いいお味でした。

今日は、急な雨に驚きました。

しかし、５限は、とてもきれいな青空で、プールで上がる水しぶきも、キラキラしていました。

今日も、保護者ボランティアの皆様に見守られ、気持ちよく、存分に楽しんで泳いでいました。ありがとうございました。

今日は、眼科検診を行いました。

みんな静かに並んで、自分の順番を待ちました。
お医者さんに診ていただくのは、なんだかドキドキするもの。
健やかに成長できるよう、応援していきましょう。

体力テストに向けて、様々な運動にチャレンジしています。

持久力を測定するシャトルラン。今日も、体育館でチャレンジする学年が。

仲間が次々リタイアしても、一人で、長い時間継続して走り続ける子。
その体力気力に、大きな拍手がわいていました。

６年生の英語の授業。今日は、英語専科の先生に加え、ALTの方から指導していただきました。

ALTが英語で質問したことに、英語で答えます。
結構難しい内容も、しっかりと聴き取っていて、感心しました。
さらに、英語で答えられる力も高まっていて、驚きでした。

「もう1回やりたい」と盛り上がる子どもたち。
ALTの方と明るく楽しく、学びを深めていました。

今日の給食の献立＜中華麺　タンメンスープ　じゃがチーズ　びわ　牛乳＞

今日は、つるつるタンメン。野菜たっぷり、きくらげやモヤシの歯ごたえもよく、いいお味でした。

バター、チーズのコクのあるじゃがチーズ。子どもたちも大好き。

そして、びわ。明るいきれいな色で、やさしい甘さでした。旬のおいしさですね。

６年生も、道徳の授業と造形タイムの作品制作でした。

「友情」を深めるために、必要なことは何か。相手に、どう関わっていったらよいのか。
６年生の道徳の時間は、心の葛藤場面も、より複雑で、深くなります。

自分だったら、どうするか。仲間とともに考え、心を耕します。

造形作品制作。造形タイムも、６年目の子どもたち。表現したいイメージもすでにある子どもも多く、自分なりに工夫することが楽しそうでした。

ご多用の中、参観いただき、ありがとうございました。
感染症の状況で、まだ、教室の中に入っていただくことができず残念でした。
ご家族で、今日の授業のことなども話題にしていただけるとありがたいです。

５年生の道徳の時間。

思いやりについて考えました。
判断を迫られたとき、どちらの行為をとるか。
どちらを選ぶだけでなく、何か、ほかに改善策があるのではないか。

高学年になると、考えも深まります。
仲間の考えも聴きながら、自分を見つめていました。

４年生も、道徳の授業と造形タイムの作品作りでした。

道徳では、「本当の親切ってなんだろう」と、考えていました。親切にしようとした行為が、相手にとってどうなのか・・・。難しいときもありますね。

造形タイムでは、これまでの経験を生かしながら、作品作りを楽しんでいました。色の組み合せや形の重ね方などに、個性が表れていました。

３年生は、道徳の授業と造形タイムの作品制作。

道徳では、考えをつぶやく声もどんどん聞こえてきて、真剣に取り組んでいることが伝わってきました。

造形タイムでは、ハサミやクレパスを手に、集中して、自分の作品作りに取り組んでいました。

２年生は、道徳の授業。

主人公が、どんな気持ちになるのか、その変化について、真剣に考えていました。

そして、タブレット端末を使って、互いの考えを発表し合いました。
タブレット端末の操作にずいぶん慣れているところも、ご覧いただけたと思います。

今日は、学習参観でした。

保護者の皆様からは、これまでのように、地区別に分散して来校いただきました。

1年生は、３時間目、体育の授業。
跳んだり、ぐにゃぐにゃ走ったり、いろいろな動きに挑戦しました。

今日の給食の献立＜チキンと豆のカレーライス　切干サラダ　冷凍パイナップル　牛乳＞

食欲の落ちる暑い日にもおいしくいただけるカレー。今日は、豆もたっぷり入って歯ごたえのよい、ほどよくスパイシーなカレーでした。

サラダは、切干大根をスッキリとした味付けで、いただきました。切干大根、噛み応えがありました。

デザートの冷凍パイナップルに、子どもたちは大喜びでした。暑い日だったので、おいしさ倍増です。

２年生の親子活動で、オリジナルうちわをつくりました。

透明な地にセロハンで模様をつけ、とても涼しそうですね。

２年生教室の廊下が、明るくにぎやかに飾られました。

タブレット端末を、授業で有効に使えるように、教職員も研修を積んでいます。

先日は、教師役と、児童役になって、道徳の授業を想定して行いました。
児童役になって、分かることもあります。

様々な機能を使いこなせるように、これからも、ミニ研修会を継続していきます。