5/28 アカギーの校舎巡り（外壁）
所々にカラフルな色が施されていて，かわいいですね。遊び心（？）が感じられます。 まだ内装工事が行われている場所の窓にはステッカーが貼られています。 5/28 アカギーの突然お邪魔します（６年）
６年生は１年生と学校探検スタンプラリーをしていました。
１年生とペアになって校内に設置されたポイントを探しています。ポイントに着くと，１年生が持っているカードに記号を書きスタンプを押していました。 みんなにこにこして，楽しそうに廊下を歩いていました。 この次は，一緒に赤城コマランドに出かける計画があるようです。これも楽しみですね！ 
5/28 アカギーの突然お邪魔します（５年）
続いて５年です。
１組は算数でした。「ガソリン45Ｌで720Km走る自動車は１Ｌあたりで走る道のりは何Kmでしょうか」という問題を解いていました。 自動車に乗る大人には参考になる問題です。最近ガソリンの値上がりが続いています。５年生の保護者の皆様，お子さんにマイカーの燃費を計算してもらってください。 ２組と３組は家庭科で「ごみを減らす３Ｒと５Ｒ」の学習をしていました。 ２組はこの土日に「自分の家の５Ｒ」を調べてくることが宿題になったようです。 ３組はエコバックの話から，某スーパーの買い物かごの話題まで，日ごろのリサイクルの話題で大いに盛り上がっていました。 
5/28 アカギーの突然お邪魔します（４年）
今日の教室訪問は４〜６年です。
まずは４年です。 １組は図工でビー玉を転がして遊ぶ立体工作の設計図を考えていました。タブレットを使ってアイデアを記録しています。タブレットなので，修正が簡単にできます。 ２組は音楽でした。「いいことありそう」という曲を歌って合奏をしていました。木琴と鉄琴，そしてハンドベルを使います。演奏していないときには音を出さないという約束も学んでいました。 
5/28 今日の給食
・レバーとポテトの香り揚げ ・じゃこおひたし ・わかめのみそ汁 ・牛乳 レバーを完食！（多少早口でパクパクと味わうことなく食べましたが…） じつはわたくし，以前はレバーＮＧでした。当時の栄養主査さんから，レバーの栄養価等について厳しい指導を受け，３切れ，４切れと食べる数を増やしていき，今ではお皿に盛られたレバーを完食できるようになりました。今では感謝の気持ちでいっぱいです。 ＊このレポートは検食者の感想です。検食では，給食を児童に提供する30分ほど前に食べて，異物混入の有無などの安全を確認しています。 5/27 今日の工事現場
しばらくすると，教室棟の１/４くらい（管理棟側）が足場と防護シートで被われます。 5/27 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年教室にお邪魔します。
１組は社会でした。長岡市の地図を広げて四郎丸小学校の位置を探していました。見付けることができるでしょうか？ ２組は算数で，あまりのあるわり算の問題を解いていました。わり算の学習は，このあたりから難しくなってきます。頑張って勉強してほしいな！ 
5/27 アカギーの突然お邪魔します（２年）
２年生は１組も２組も算数でした。
２けた＋１けたのたし算の学習です。「たし算は，たす順序を変えても答えは同じ」「（ ）は先に計算するしるし」という決まりを見付けて，問題を解いています。 
5/27 アカギーの突然お邪魔します（１年）
今日は１年教室訪問から始めます。
１組も２組も道徳の時間でした。 １組は「ぼくは きゅうしょくとうばん」２組は「かぼちゃの つる」という話を読んで考えていました。 どんな話の内容で，お子さんはどんなことを考えたのか，今夜の話題にしてみてはいかがでしょうか。 特別の教科になった道徳は，「最善の考え」や「みんながこのように考えるとよい」という流れではなく，「自分はこう考え，こう行動する」ことをもとに，クラスのみんなで議論し，よりよい考えやよりよい生き方を考えていきます。一人一人の考えを大事にし，みんなで議論する道徳の時間です。 
5/27 今日の給食
・野菜チヂミ ・もやしの中華あえ ・牛乳 「みそラーメンが美味しかった」の一言です。 濃厚すぎず，しょっぱすぎず，スープを最後まで飲み干すことができます。 ＊今日の写真は左から光が差し込んだのか，鮮明に写すことができませんでした。少しぼやけた感じになっていますが，美味しい給食でした。 5/26 今日の工事現場
校舎を覆っていた足場や防護シートが取り外され，真っ白な校舎が現れました。 現在の工事区画は，内装工事が行われています。 運動会が終わるのを待って，仮設校舎のグラウンド側に鉄板が敷かれます。次の工事区画の準備です。 校舎正面にはエレベーター棟（新設）を見ることができます。 きれいになった外壁を見るだけでも心がワクワクします。 5/26 アカギーの突然お邪魔します（５年）
続いて５年教室です。
１組は算数で人口密度の計算をしていました。それぞれが都道府県を選んで計算しています。新潟県の人口密度はどれくらいか，計算した子に聞いてみればよかったと後になって気付きました。 ２組は社会です。全国いくつかの都市の「気温と雨量のグラフ」を見て，新潟県（上越市）のものを探していました。新潟県のグラフだと考えた理由も発表していました。決定的な決め手は冬の降水量（降雪）です。 ３組は算数で単位量当たりの大きさのまとめの問題を解いていました。班ごとに教えたり教えてもらったりしながら，グループで学び合っていました。 ＊２組の社会は，市教育センターの指導主事先生，校内の先生方が授業参観に来ていました。 
5/26 アカギーの突然お邪魔します（４年）
四郎丸オリンピックが終わり，授業が平常の形に戻りました。
教室訪問のトップバッターは４年です。 １組は算数でわり算の筆算の仕方を考えていました。一人でじっくり考えたり友達と相談したりして考えていました。 ２組は理科です。薄暗い教室でタブレットに向かって何かをしています。今夜は皆既月食です。皆既月食が起こる仕組みをタブレットで見ていました。 今夜の満月は１年で一番大きく見える（月が地球に一番近付く）日で，そのタイミングで月食が起きるのは２４年ぶりだそうです。 天気予報では今夜は晴れそうです。２０時頃，時間が許せば夜空を見上げてみてはどうでしょうか。 
5/26 今日の給食
・白身魚のオーロラ焼き ・サワーポテトサラダ ・切干大根のみそ汁 ・牛乳 淡白な白身魚に濃厚なオーロラソースがよく合っています。オーロラソースはケチャップとマヨネーズで作られています。 サラダのポテトは角切りで少し硬めに茹でてあるので，噛むたびに甘味が感じられて美味しいサラダになっています。 5/25 四郎丸オリンピック（その７）
白組，赤組それぞれの応援が見事でした。
運動会は応援があってこそです。子どもたちは，大声援をうけて全力で競技しました。 閉会式では，白組，赤組の応援団長が，今日一日力を合わせて応援した仲間に，そしてサポートしてくれた先生方，保護者地域の方々に胸が熱くなるメッセージを届けました。 
5/25 四郎丸オリンピック（その６）
四郎丸オリンピックの最後を飾る５，６年全員リレーです。
競技している５，６年生の激走に拍手です。 応援している１〜４年生，職員は，声がかれるほどの大声援を送りました。 
5/25 四郎丸オリンピック（その５）
午後の競技は，１，２年生の玉入れでスタートです。
玉入れのかごを囲んで踊るチェッコリダンスがかわいいです！ 勝負は１回戦，２回戦とも白組の勝ちでした。 
5/25 四郎丸オリンピック（その４）
３，４年生の綱引きです。午前最後の種目でした。
初めに３年生が勝負しました。赤組の勝ち！ 次に４年生が勝負しました。赤組の勝ち！ 最後に３，４年生合同で勝負しました。赤組の勝ち！ 赤組の完全勝利でした。 
5/25 四郎丸オリンピック（その３）
今回の四郎丸オリンピックは，全学年が50m走をします。
これは大規模改造工事で，使用できるグラウンドが制限されているからです。 １年生は初めての50m走です。 学年が上がるにしたがってダイナミックな走りになります。 
5/25 四郎丸オリンピック（その２）
ファミリー班種目です。
ファミリー班ごとにチームを組み，２人でボールを運ぶリレーです。 優勝したチームには，給食のデザートを選ぶことができる権利が授与されます。 
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