5/25 四郎丸オリンピック（その７）
白組，赤組それぞれの応援が見事でした。
運動会は応援があってこそです。子どもたちは，大声援をうけて全力で競技しました。 閉会式では，白組，赤組の応援団長が，今日一日力を合わせて応援した仲間に，そしてサポートしてくれた先生方，保護者地域の方々に胸が熱くなるメッセージを届けました。 
5/25 四郎丸オリンピック（その６）
四郎丸オリンピックの最後を飾る５，６年全員リレーです。
競技している５，６年生の激走に拍手です。 応援している１〜４年生，職員は，声がかれるほどの大声援を送りました。 
5/25 四郎丸オリンピック（その５）
午後の競技は，１，２年生の玉入れでスタートです。
玉入れのかごを囲んで踊るチェッコリダンスがかわいいです！ 勝負は１回戦，２回戦とも白組の勝ちでした。 
5/25 四郎丸オリンピック（その４）
３，４年生の綱引きです。午前最後の種目でした。
初めに３年生が勝負しました。赤組の勝ち！ 次に４年生が勝負しました。赤組の勝ち！ 最後に３，４年生合同で勝負しました。赤組の勝ち！ 赤組の完全勝利でした。 
5/25 四郎丸オリンピック（その３）
今回の四郎丸オリンピックは，全学年が50m走をします。
これは大規模改造工事で，使用できるグラウンドが制限されているからです。 １年生は初めての50m走です。 学年が上がるにしたがってダイナミックな走りになります。 
5/25 四郎丸オリンピック（その２）
ファミリー班種目です。
ファミリー班ごとにチームを組み，２人でボールを運ぶリレーです。 優勝したチームには，給食のデザートを選ぶことができる権利が授与されます。 
5/25 四郎丸オリンピック（その１）
昨夜からの雨で，朝のグラウンドはぬかるんでいました。
職員が早朝から総出でグランド整備をしました。 水が溜まっている部分やぬかるんでいる部分にスポンジを当て，水を吸い取る作業をしました。 作業を始めてしばらくすると朝日が当たり，グラウンドが乾き始めました。 予定した時刻より50分遅らせて開会式を始めることができました。 
5/25 四郎丸オリンピック速報
四郎丸オリンピックは予定より50分遅らせて開会式を始めました。
グラウンドには，子どもたちの元気な声がこだましています。 午前の競技終了時点では，白組８９０点，赤組８７１点です。 このまま白組が逃げ切るのか，それとも赤組が逆転するのか！ 午後は，１，２年生の玉入れと５，６年生のリレーが行われます。 
5/25 今日の給食
・フレンチサラダ ・ソーダゼリー ・牛乳 四郎丸オリンピックの午前の競技が終了しました。 今日はオリンピック応援メニューといってもよいメニューです。 美味しいカレーを残さず食べて，午後の競技，応援に一層の力を発揮してください。 5/25 四郎丸オリンピック開催
現在グラウンドを整備しています。 開会式を遅らせて５限までの日程で実施します。 5/22 仕切り直しです！
天気予報はよい方に外れてしまいましたが，さすがに水はけのよい四郎丸のグラウンドでも水たまりが残っていました。 今日の昼現在の天気予報は，月曜日は晴れ，火曜日は曇りとなっています。 前日の晴れでグラウンドはベストコンディション間違いなし。あとは，火曜日の曇り予報がどうなるかに懸っています。 いったん仕切り直しをして火曜日です。子どもたちがエネルギーを爆発させることができるよう，万全の態勢で臨みます。（byアカギー） 5/22 さようなら！
火曜日の四郎丸オリンピックまでに，エネルギーを満タンにしておいてくださいね！ 5/22 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年生の様子はどうでしょうか。
１組は校外学習の事前学習をしていました。 ２組は図工で前の時間の続きの絵画と粘土工作をしていました。 土曜日，行事ではない教室での学習は，週５日の学習になれている子どもたちにとって，６日目の学習はどう感じられたでしょうか。 感想を聞いてみたいと思いました。 
5/22 アカギーの突然お邪魔します（１年）
四郎丸オリンピックが延期になっても，１年生は元気いっぱいです。
１組はミニオリンピックを開催していました。壁に貼った紙に，ペンでマークを記すリレーをやっているところでした。赤が勝ったのかな？それとも白が勝ったのかな？ ２組は「どうしてがっこうにくるのかな」という学習をしていました。子どもたちの視線に注目です。モニターに示された先生が作ったシートを見ています。その後，学校に来る理由を考えていました。 
5/21 そぼ降る雨… グラウンドから
長岡は朝からしとしとと雨が降り続いています。 グラウンドもご覧のとおりです。 子どもたちが楽しみにしていた四郎丸オリンピックは５月25日（火）に延期となり，仕切り直しです。 5/21 楽しいな１年生！
１年生が体育館にいました。
運動会に向けて，最後のスタート練習をしていました。 それが終わってレクリェーションです。 「猛獣退治に行こう！」のリズムに乗って踊った後，手拍子の数に合わせてグループを作ります。グループになった後は自己紹介で友達を増やします。 
5/21 アカギーの突然お邪魔します（６年）
続いて６年教室です。
１組は家庭科でした。「夏を涼しく快適に過ごすために」というテーマで，各自が調べたことをタブレットを使ってシートにまとめていました。今年の夏は暑くなるのでしょうか…？ ２組は国語で「時計の時間と心の時間」という文章を読んでいました。「時計の時間とは？」「心の時間とは？」それぞれ何を意味するのか考えることから始まるようです。 ３組は社会で「税金のはたらき」について学んでいました。途中「世界のおもしろい税金の話」では，ある国では駅前に自動車で行くと税金を取られる。炭酸入りのジューズに税金が掛かっているなど，税金の目的を考える問い掛けもありました。 
5/21 ５年教室訪問のおまけ
５年生の３つの教室でメダカが飼育されています。 気持ちよさそうに水槽の中を泳いでいます。 5/21 アカギーの突然お邪魔します（５年）
今日は３階の教室にお邪魔します。まずは５年教室です。
１組は理科の学習でした。5/11のレポートで「発芽の条件は？」という学習をしていましたが，学習を通して「水」「空気」「適当な温度」の正解を導き出したようです。続いて「種子のつくりと養分」という学習を始めます。 ２組は算数で「単位量あたりの大きさ」の学習です。人口密度や１ｍあたりの重さなど，他の教科で使ったり日常の生活やニュースなどでも耳にすることの多い内容です。 ３組は国語で「言葉の意味が分かること」という説明文を読んで，意味段落に分ける学習をしています。友達と相談しながら考えていました。 
5/21 アカギーの突然お邪魔します（にこにこ２，３）
今日は雨で運動会練習がなくなりましたが，教室では子どもたちがそれぞれの学習ペースに合わせて，真剣に国語や算数の学習に取り組んでいました。
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