昼休みの様子２（7月27日）
こちらは東大廊下に掲示してあるフェニックスマッチの写真を見ている生徒の様子、図書室では読書感想文におすすめの本のコーナーができていました。もう一枚は吹奏楽部のパーカッションの皆さんの自主練習の様子です。
明日から２日間で「熊本豪雨災害募金」を行いますので、御協力お願いします。 
昼休みの様子１（7月27日）
夏休み前の最終週になりました。梅雨が明けずにじめじめした日が続いています。体調に気を付けてあと一週を過ごしてほしいと思います。写真は今日の昼休みの１年生の様子です。友人と楽しそうに過ごしていました。
今日の給食（7月17日〜21日）
夏野菜カレーライス 枝豆 フルーツ白玉ポンチ 牛乳 7月20日 ごはん 夏きりざい のり酢和え トマト肉じゃが 牛乳 7月21日 ジューシー ゴーヤチャンプルー アーサー汁 冷凍パイン 牛乳 フェニックスマッチ
明日からの四連休は、男女バレーボール部と陸上部がフェニックスマッチにのぞみます。３年生はフェニックスマッチを終えると部活を引退していきます。
絆学年（２年生）から彩学年（３年生）に向けて、部活動ごとに今までの感謝やこれからの自分たちの決意をメッセージカードに記入しました。記入したカードを貼り合わせて、フェニックスの形にして３年生の教室に掲示しました。３年生のみなさん、お疲れ様です。 
専門委員会
放課後は専門委員会でした。体育祭で担当する役割を確認したり、日常活動について確認しました。
体育祭実行委員会
体育祭の準備が進んでいます。今年は応援席の位置を例年とは変更する予定です。応援合戦の隊形確認や夏休み中の応援リーダーの活動場所、応援歌の選曲状況などの活動の詳細について各軍の代表が集まって協議しました。
道徳
今日の道徳の時間はＳＮＳトラブルについて学習しました。1年生は、インターネット上で写真を公開するリスクやそれを回避する方法について考えました。2年生は、ＳＮＳを利用したコミュニケーションについて学習し、ネットの特性を踏まえながら，自分の考えや気持ちを相手にうまく伝える方法について考えました。
連絡
本日17時（7月20日）緊急時における生徒の安否確認テストメールを送信させていただきました。ログイン後に「子どもと一緒にいます」の項目をタップして学校に「送信」してください。（この操作がないと「安否確認がされていない（未読）状態」のままです）御確認いただき，不具合等がございましたら，東北中学校（３５−２７１５）まで御連絡ください。
授業の様子 3年 国語
３年生の国語では、「俳句」の学習をしました。俳句を読む観点（季語、切れなど）をもとに、俳句に使われている言葉に注目しながら型やイメージを読み取り、班ごとに考えを交流させていました。
今日の給食
ジャンバラヤ グリーンサラダ ゆうごう入りコンソメスープ 牛乳 型抜きチーズ ７月１５日（水） コッペパン ブルーベリージャム 鶏肉のバーベキューソース フレンチポテトサラダ ホキのトマトスープ 牛乳 ７月１６日（木）【ながおか減塩うまみランチ】 ごはん 手作りふりかけ たらと大豆のレモン和え 夏野菜汁 牛乳 フェニックスマッチ
男女バスケットボール部、サッカー部、体操部、女子ソフトテニス部が週末のフェニックスマッチにのぞみます。３年生が気持ちを込めて練習している様子が多く見られました。見学には制限がありますが、応援よろしくお願いします。
授業の様子 ２年生 美術
モダンテクニックの技法を学習し、作品づくりをしています。生徒はそれぞれ個性的な作品に仕上げていました。写真は、「音のリズム」と「夜の森」をモダンテクニックを使って表現した作品です。
授業の様子 ３年生 理科
力のつり合いについての学習です。二人で荷物を持っているときにはどのような力がはたらいているのでしょう？力のつり合いについての説明を受けてから、生徒は作図に取り組みました。
授業の様子 2年生 社会
江戸時代の蘭学の学習です。当時の日本は貿易をしていたオランダの本を翻訳することで西洋の文化を取り入れていました。杉田玄白の『解体新書』は、オランダの『ターヘルアナトミア』を苦労して翻訳したものです。人体模型のような本物の体の内部を知ることで、日本医学の発展に生かされました。
地下道清掃
７月１４日（火）今年度2回目の地下道清掃を実施しました。
防災学習 1年生
１年生は学年全体で防災学習を行いました。学習の課題は二つです。
１ 家で防災かばんに入れる防災グッズを１０個選ぶ。 ２ 新聞紙や紙で防災グッズを作成する。お椀とスリッパをつくりました。 生徒たちは、よく話し合いを行って考えをまとめ、防災グッズの作成ではグループで協力して行うことができました。 
三年生三者面談
三年生の三者面談が今日から三日間行われます。（希望者で実施しています）夏休み前に学習や生活についての確認をし、夏休みに向けて各自の取組を相談することができました。
授業の様子 １年生 数学
「図のように、１辺に４個の碁石を並べて、正三角形をｎ個つくります。必要な碁石の個数は、何個ですか。」この課題を解決するための文字式の説明を考える学習です。生徒の積極的な発言があり、「分かった、分かった！」とうれしそうな声があがるなどよい表情で授業に取り組んでいました。
今日の給食（9日〜13日）
ごはん レバーのカラフルあえ ゴーヤのごま和え タイピーエン 牛乳 ７月１０日（金）【野菜を食べよう給食：玉ねぎ】 ごはん あじの香味焼き きゅうりと糸瓜のピリ辛漬け 柳川風煮 牛乳 ７月１３日（月） ごはん のり佃煮 かぼちゃとお豆のチーズ焼き かおり和え 夏豚汁 牛乳 進取敬愛 （教育目標）
当校の教育目標の紹介です。東北中学校の教育目標は「進取敬愛」です。
進取：活動に進んで取り組む「やる気」 敬愛：仲間を大切にし、ならぬことはならぬとする「がまん」 この教育目標のもと、生徒や教師の「進取」と「敬愛」の場面を具体的に示しながら教育活動に取り組んでいます。写真は40周年に創設された「進取敬愛」の石碑、体育館に掲げられている額、教育目標にちなんでつくられたオリジナルキャラクターの「やるっきーとがまん」です。 
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