２年４組、図工です。何をしているのか？
　以前に、他クラスの様子を紹介したので、だんだんわかってきましたよね！

　２年４組、図工です。
　カッターを使って、切り取っています。
　さて、何を作っているのでしょうか？

　２年４組、図工の時間です。
　さて、何をしているのでしょうか？

　２年２組、学活です。
　挙手（手のあげ方）をご覧ください！
　真っすぐな手、指先まで伸びていますよ。すごい！

　２年２組、学活です。
　それぞれの行事で頑張ったことや、学んだことを発表しています。

　２年２組、学活の時間です。
　一年間を振り返り、印象に残った行事や思い出をあげています。

　２年１組、書写です。
　学ぶ姿勢、学ぼうとする姿勢が位置ね名ｋンでこんなに成長しました。
　やるなぁ( ｀ー´)ノ

　２年１組、書写です。
　硬筆なのですが、習字をしているかのようでしょ！
　呼吸の音が聞こえてきそうでした。

　はいっ、これが青信号点滅後に、しっかりと次の青色を待っている様子です。
　中には、「おはようございます！」と手を振ってくれる子もいます♪
　最高にうれしい気分になりましゅ( ｀ー´)ノ

　写真のような、こんな感じで、たくさんの富曽亀っ子が一気に横断歩道を渡ります。
　うかうかしていると、信号が点滅するので、×前に連なって渡ります。〇渡るのを止めて、次の青色まで待ちます。"(-""-)"

　今朝も、横断歩道の近くから、「おはようございます！」の爽やかな元気な挨拶が…。いいね(^O^)／

　２年１組、書写の時間です。
　字を書くときの姿勢にご注目を！

　８日は、「顔を公開しなくても制服・背景から特定されるぞ！」です。

＜コメント＞
　「SNSで写真をアップする時、顔が映っていないからと安心していませんか？写真の中には、生活習慣、位置情報等、個人を特定する情報がたくさん写っています。」と啓発しています。

　７日は、「身に覚えが無いなら、それは架空請求ですね。」です。

＜コメント＞「身に覚えが無い請求書がメール等で届いた場合、それは架空請求です。正しい知識を身に付け、慌てずに対応しましょう。架空請求は、無視して大丈夫です。」と啓発しています。

お友達Ａ「コーチョーセンセー、あのー、一緒に、歌ってもらえますか？」
お友達Ｂ「えっと、一緒に踊ってもらえませんか？」
お友達Ｃ「んーっと、一緒に出場してもらえますか？」
お友達Ｄ「ってーいうかー、一緒にやりませんかぁ？」
お友達Ｅ「ぶっちゃけ、一緒にやって欲しいんでしゅ！」
お友達Ｆ「返事は、“はい”か“ｙｅｓ”でお願いしまっしゅ！」
わたし「はい、なんのことかよく分からないけど…、喜んで！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！
☆詳細は、近日中に分かります。
　このお友達＋αで、一緒に出場しまっしゅ(^^♪

お友達「こーちょーセンセー、私もよろしいですかぁ？」
わたし「よろしーどころじゃないよ、もちろん、喜んで(^^♪」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、まだ大丈夫ですかぁ？宜しくお願いします！」
わたし「もっちろーん、喜んで(^^♪」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、ぼくもお願いできますかぁ？」
わたし「もっちろーん！×４」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、すみません。私もお願いできますかぁ？」
わたし「もちろーん！×３」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、わたしも、聞いてもらえますかぁ？」
わたし「もちろん×２！」
お友達「ありがとうございます！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！