図工の授業（１）
「言葉から形・色」という単元で、絵の具を使って、作品作りに取り組んでいます。 もちもちの木に灯がともっている場面や、ハナサキヤマの一場面など、自分がイメージしやすいように絵を描いています。 まだまだがんばって、描いていきます！ (byキネー) 今朝も、ここから
日々に新たに、また日々に。 わずかでも、確かな成長があるんです。 わずかな時間でも、時間を決めて「見続けること」って、とても大事。 私はそう思うんです。 そして、一人でも多くが、一つでも多くに気付くこと。 成長をみとめ、ほめること。 これが自己肯定感につながるのだと確信しています。 （Ｂｙ山さん） いないけど、いや、いなくても！！
その分、私に校長は託します。 「山さん、今朝も頼む！」 「ハッ。お任せください。」 校長がいない横断歩道。 ですが、子供たちは安全に気を付けて横断しています。 挨拶もできたりできなかったり。 いや、できる人が増えています。 （Ｂｙ山さん） 今朝のステキ挨拶
遠くからも元気よく挨拶できる人。 さすがです。 さあ、今日も一日ガンバロー！！！ （Ｂｙ山さん） ペープサート発表会 １１
HPのUPが予定より遅れてしまいました。ごめんなさいね！
とっても素敵な「たぬきの糸車」ペープサート（紙人形劇）発表会でした。 ありがとう〜！!(^^)! 
ペープサート発表会 １０
見ていただいた先生方から、たっくさ〜んのお褒めの言葉をいただきました。
がんばってよかったねえ！ 話の聞き方が本当にカッコイイですね！(^^♪ 
ペープサート発表会 ９
「たぬきは、ふいに、おかみさんがのぞいているのに気がつきました。たぬきはぴょこんと外にとび下りました。そしてうれしくてたまらないというように、ぴょんぴょこおどりながら帰っていきましたとさ。」
大きな拍手！！ 「大成功！やったあ〜！」 (^^)/ 
ペープサート発表会 ８
１年生とは思えないほど、「音読発表」が上手です。
自分の発表が終わった子供たちの「聞き方」も、素晴らしいんです！ 一人一人、心の中で、物語のストーリーをつぶやいたり、仲間の発表を応援したりしている様子が伝わってきます。 
ペープサート発表会 ７
「おかみさんは、そう思いながら、土までごはんをたきはじめました。すると、
キーカラカラ キーカラカラ キークルクル キークルクル と、糸車の回る音が、聞こえてきました。 びっくりしてふりむくと・・・・ 」 
ペープサート発表会 ６
「春になって、また、きこりのふうふは、山おくのこやにもどってきました。 ・・・・・おかみさんはあっとおどろきました。・・・・」
ペープサート発表会 ５
「それからというもの、たぬきは、まいばんまいばんやってきて、糸車を回すまねを・・・・かわいいな。 ・・・ おかみさんは、、、 」
ペープサート発表会 ４
場面ごとに発表するチームが入れ替わります。
その動きのスムーズなことと言ったら！ 本当に１年生？ もう、びっくりです。 
ペープサート発表会 ３
「ある月のきれいなばんのこと、おかみさんは、糸車を・・・・
キーカラカラ キーカラカラ ・・・・・ やぶれしょうじのあなから、二つのくりくりした目玉が、・・・・」 
ペープサート発表会 2
「むかし、ある山おくに、きこりのふうふがすんでいました。・・・・まいばんのようにたぬきがやってきて、いたずらをしました。そこで、きこりは・・・・・・・。」
入れ替わり、立ち替わり、手作りの紙人形を上手に動かしながら、表情豊かな朗読劇が進んでいきました。 どんなお話の場面なのか、想像しながら、ご覧ください。 
ペープサート発表会 １
「ペープサートで劇をします。」「手が空いている先生方は、みにきてください！」
職員室に元気な声で宣伝がありました。早速、教室に行ってみました。 
スマホトラブル予防 ５日は？
＜コメント＞「歩行中、自転車や自動車などの運転中のスマホが原因で、死亡事故になったケースもあります。一時の慢心で一生を棒に振ってしまわないよう、周囲の安全を確保できる環境で使いましょう。」と啓発しています。 スマホトラブル予防 ５日は？
＜コメント＞「歩行中、自転車や自動車などの運転中のスマホが原因で、死亡事故になったケースもあります。一時の慢心で一生を棒に振ってしまわないよう、周囲の安全を確保できる環境で使いましょう。」と啓発しています。 突然の訪問者！その14
わたし「もちろん、合点だぁー！」 てな感じで、ハイ・ポーズ！ ※ちなみに、四人は兄弟ではありません。（本日は、ここまでm(__)m） 
突然の訪問者！その13
わたし「ハイハイハーイ！もちろんＯＫですよ！」 てな感じで、ハイ・ポーズ 
突然の訪問者！その12
その11で紹介したお友達の作品です。天才的でしょ( ｀ー´)ノ
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