自分が成長したことや、親への感謝の気持ちを述べる代表者と、その話を真剣に聞く保護者！うーん、いい絵だ！

　実行委員代表の「開会の挨拶」から始まり、続いて、「保護者への手紙」です。代表者が順に、発表しました。

　がんばるぞー！の掛け声が終わり、いよいよ開会式です。

　本日、３〜４限、標記の会が行われました。
　写真は、開会式前の「がんばるぞ−！」「おー！」の様子です。
　みんなやる気満々です(^O^)／

　４年２組、算数です。
　話合い活動をして、意見を交流し合って、お友達の説明や考え方を知り、新たに自分の考えをもつ（または、考えを練り直す）。この学びができる人は、論理的思考力が高まります。すばらしい学びですね!(^^)!

　４年２組、算数です。
　座席の隙間をよく見てください。
　話合い活動をすると、隙間がよくあるんです。でもね、この学級にはないでしょ！温かい学級なんです♪

　４年２組、算数です。
　学級の人間関係に温かみがあるので、だれとでも相談し合うことが出来るんです。

　４年２組、算数です。
　自分の考えを述べ合っている場面です。

　４年2組、算数です。
　グループで、その変化の仕方を表にまとめています。

　４年２組、算数の時間です。
　伴って変わる２つの数量について、その変わり方や増え方など、追求します。

　４年３組、社会です。
　みんなこの学級が大好きなんです。その表情を見てください♪

　４年３組、社会です。
　考えている表情や、学び合いをして嬉しそうな表情を見てください。

　４年３組、社会科の時間です。
　子供たちの学んで分かって嬉しそうな表情を見てください。

　４年２組、タブレットの学習です。みんな真剣でしょ。
　ふざけている人や、遊んで離席している人は誰もいません。そう、これが富曽亀小学校のスタンダードなんです。みんなすごい！
　

　４年２組、タブレットの使い方を学習しています。
　時代は、タブレットを使って学ぶことが当たり前になってくるんです。
　オー・マー・ガー！

　４年２組、ＩＣＴの授業です。
　タブレットを使い方を学習しています。

　２年４組、図工です。　何を作っているのかって？　そうです。
　小窓を付けて、その後で塔を作るんです。
　まぁ、名付けて、「まどをひらいて」って感じでしょうか。これはカッターナイフを使って紙に窓を開き、建物を作る学習なんです。
　カッターナイフの使い方に慣れ、窓が開く建物を工夫して、楽しく作っています。

　２年４組、図工です。何をしているのか？
　以前に、他クラスの様子を紹介したので、だんだんわかってきましたよね！

　２年４組、図工です。
　カッターを使って、切り取っています。
　さて、何を作っているのでしょうか？

　２年４組、図工の時間です。
　さて、何をしているのでしょうか？