本日の作文は、アルバムに挟んでもいいし、今どきは、携帯のフォトアルバムへ入れておいた方がよさそうですね( ^)o(^ )

　本日ｍグループ内で発表したこの作文は、一生もんです。アルバムに挟むなどして、大切に保管しておいてくださいね。

　まだ、紹介されていないグループはありますかぁ？

　あなたのグループはどこですか？　あなたのお子さまはどこですか？
　もう、紹介されましたか？

　もちろん、一時も呼吸もせずに、カメラ（スマホ）をお子さんに向けている、お父さん、お母さん、愛を感じます♪でも、呼吸はしてね('◇')ゞ

　温かい眼差しでお子さんを見るお父さん、スピーチの内容に集中して耳を傾けるお母さん、ステキですね♪

　写真を見てお分かりのように、みんな全集中ですね(^^♪

　こんな感じで、一人一人がスピーチました。
　スピーチの声が重なって、ちょっと聞きづらい場面がありました。が、そこはさすが親。耳を研ぎ澄まして聴いていました。

　代表者のスピーチを終えたら、続いて、小グループになっての一人一人のスピーチです。
　さぁ、お待たせしました。あなたの出番ですよ！お子さんの発表ですよ。お父さん、お母さん、カメラの用意はいいですか！？

　代表者の発表もいよいよ最後です。
　全ての代表者の発表内容も態度も立派でした。この十年間で？いや入学してからの４年間の学習の積み重ねで？大きく成長したんですね。
　もちろんそこには、温かい家庭、家族の支えがあるからですね!(^^)!

　上の写真は、代表者の話を真剣に聞く保護者の後ろ姿!(^^)!
　下の写真は、堂々とスピーチをする代表者('◇')ゞ

　人権意識の問題とか、ＳＤＧｓの問題とか、環境問題とか…等々、今、自分たちが考えていることについても発表しました。
　大人でさえ日常生活であまり考えていない内容を保護者が聞き、４年生の成長並びにレベルの高さに驚かされました。

　勉強を頑張ってできるようになったこと、習い事を頑張って級が上がったことなどが発表されました。

　上の写真が、実行委員のメンバーです。
　下の写真が、スピーチを披露する代表者です。

　自分が成長したことや、親への感謝の気持ちを述べる代表者と、その話を真剣に聞く保護者！うーん、いい絵だ！

　実行委員代表の「開会の挨拶」から始まり、続いて、「保護者への手紙」です。代表者が順に、発表しました。

　がんばるぞー！の掛け声が終わり、いよいよ開会式です。

　本日、３〜４限、標記の会が行われました。
　写真は、開会式前の「がんばるぞ−！」「おー！」の様子です。
　みんなやる気満々です(^O^)／

　４年２組、算数です。
　話合い活動をして、意見を交流し合って、お友達の説明や考え方を知り、新たに自分の考えをもつ（または、考えを練り直す）。この学びができる人は、論理的思考力が高まります。すばらしい学びですね!(^^)!

　４年２組、算数です。
　座席の隙間をよく見てください。
　話合い活動をすると、隙間がよくあるんです。でもね、この学級にはないでしょ！温かい学級なんです♪