4年生 プログラミング学習の様子
一人一端末の時代！！ 今日のＩＣＴの授業は、タブレットを使って学習。 子供たちは嬉しそう。 みんなでプログラミング学習を楽しみました。 ところで皆さん、ＩＣＴの「Ｃ」は何かご存知ですか。 当校は、情報機器を使う場面でも、「Ｃ」を大事にしています。 （Ｂｙ山さん） 教職員のマンパワー！！
この壇がまた重いんです。 しかし、当校の教職員はすぐに結集。 てきぱきと作業を進めます。 このチームワーク。 実は最近、私はこの教職員のチームワークを自慢したくって！！ 子供に負けないくらい、当校の教職員はがんばる人たちなんです！！ （Ｂｙ山さん） 横断歩道は「あったかロード」
思いは愛ズバリ、深い愛情なんです。 少し前、ここでヒヤリハットがありました。 すぐに安全指導に気合が入ります。 愛情が注がれるんです。 多くの愛情があったかい。 だから私は、ここを勝手に「あったかロード」と呼んでます。 （Ｂｙ山さん） ステキ挨拶、ロングショットバージョン
「校長先生、おはようございます！！」 「はい、おはよう！！ いいねえ！ これもステキ挨拶だあ！！！」 校長にほめられ、挨拶する子はさらに挨拶をがんばります。 いや、最近「がんばる」が当てはまらないような感じ。 挨拶が伝わるから楽しいんです。 嬉しいんです。 このハッピーな気持ちが感じられたこと、それ自体が大きな学びです。 （Ｂｙ山さん） 今朝のステキ挨拶
なんて素敵な挨拶でしょう。 今日一日がハッピーな気持ちで迎えられます。 ・・・ん？ なんだか挨拶がどんどんよくなってきている気がします。 保護者・地域の皆様、いかがでしょうか。 （Ｂｙ山さん） お別れの言葉練習４
上学年をお手本に、立派な態度で発表しています。立派ですね(*^^)v お別れの言葉練習3
昨日、教えてもらった、はっきり・ゆっくり・大きな声で、発表することを意識して頑張っています！！(^^)/ お別れの言葉練習２
さすが。 バッチリタイミングが合ってきました。 お別れの言葉練習１
６年生への感謝のメッセージを言葉で伝えます。 感謝の気持ちをしっかり伝えられるよう、ポイントを学んでいます。 Ｔｈｅ 給食！
・×湯で、〇茹でうどん ・レバーとポテトの仲良あえ ・和風汁 です。 釜揚げうどんって美味しいっすよね。給食の湯でうどんもそんな感じで美味しいんです。あと、レバーは皆さんお好きですか？富曽亀小のレバーは食べやすくて美味しいんでガンスよ！ ＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その24
もしかして、彼らが富曽亀小学校の大スターかな？ さぁいよいよ６年生からの出し物（明日へつづく）です、お楽しみに！ 
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その20
６年生は、自分の似顔絵（１年生がファミリー班でお世話になった６年生へのプレゼント）を確認しています。 もちろん、五千羽鶴もみんなが確認していました！ 
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その18
６年生一人一人がこの場面を真剣に見詰め、共に「ありがとう！」と心の中で語っています。 ☆実は、あの千羽鶴！・・・五千羽いるんです。つまり、五千羽鶴なんです。千羽鶴以上の願いが叶いますね(^O^)／ 
Ｔｈｅ 給食！
・白ご飯 ・豆腐ハンバーグデミグラスソース ・もやしサラダ ・もずくスープ です。 豆腐ハンバーグが、超柔らかくてデミグラスソースの味付けが絶妙なんです。うまし！ぜひ、お家でも作ってみませんか？ごはんが進みますよ！ １年生 今年度最後の体育は…
跳び箱の学習を終え、いよいよ最後の学習に突入しました。足でボールを蹴ったり、止めたりする遊びを行います。一言で言うと、「サッカー」ですね♪ 今日は、初めてみんなでボールを蹴ってみました。手とボールは友達…足とボールはまだまだ友達に… お子さんはどうでしょうか？晴れた日には是非お子さんと心のキャッチボールならぬ、心のパス遊びをなさってみてはいかがでしょうか？ ボールとの仲以上にお子さんとの仲が一層縮まる事間違いなしです♪（ｂｙコージン） ＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その23
「きらきら学年」だからこそ、「輝け」６年生！ 
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その22
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その21
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その17
５年生の感謝の気持ち「ありがとう！」が伝わったかな？ 
＜５年生＞感動“６感会”一人一人にありがとう！その16
そう、実は…、一つ一つが「ツル」なんですよ。 そうそう、千羽鶴なんでしゅ！ 
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