ねっ？　次から次に６年生が集まってくるでしょ！？

　５年生から、６年生への感動のプレゼント場面です。
　５年生の感謝の気持ち「ありがとう！」が伝わったかな？

　この文字「輝け」は、「折り紙」でできているんです。

　そう、実は…、一つ一つが「ツル」なんですよ。
　そうそう、千羽鶴なんでしゅ！

　５年生から、６年生へのプレゼントです！

　この文字「輝け」は、何でできていると思いますか？

　ファミリータイムの時の、〇、×クイズの風景でしたね♪

　６年生のお陰で、ファミリータイムはいつも楽しく活動できましたね！

　この場面ですね…。

　そうです。先程の場面は、ファミリー班活動での話合い活動の様子です。
　ではこの場面は…？

　では、これはなんの場面でしょうか？

　授業中！　ブ、ブー。違います。

　これはなんの場面でしょうか？　　見た人にしか伝わらないかなぁ…？
　分かりますよね。　そうです、ファミリー遠足です。

　ひとつ前のぞ雑巾を取り出したものはね…？
　「全吸収　壱の型“スポンジ水抜き”」らしいよ！

　やっぱり、６年生は、すごかったね！　ではこれは何？

　どうやら、また雑巾を取り出しているよ？
　何しているのかな？　スポーツフェスティバルの場面らしいよ！？

　上の写真は、修学旅行（佐渡）の宿の前の海岸での集合写真かな？

　さて、下の写真はなーに？　もしかして…、新しい…？

　５年生の「清掃の呼吸」は、６年生に大うけでした。

　ここで画面に注目！
　これは？　スポーツフェスティバルの様子ですね！

　いきなり、小走りに机を運んでいるぞ！　すごい！
　もしかしてこれが…？

　そうなんです。これが「清掃の呼吸　参の型“神速”」なんです！

　では、これはなーに？

　むむ、もしかして、「清掃の呼吸　参の型」ですか？

　ではこれは？

　これも、先ほどと一緒ですね。
　すべて、６年生がリーダーシップを発揮して、態度や行動で教えてくれたことなんです。

　では、これはなんですか？

　お〜、なーるほど…、「清掃の呼吸　弐の型“ねじれ雑巾”」ですか！
　やるー、やるねー！

　やや？これはなんだ？

　なるほど、「清掃の呼吸　壱の型“ほうきの舞”」ですか？
　やるなぁー！

　２月26日（金）６感会の様子、いよいよ５年生です。
　まず、大型スクリーンに、６年生の思い出の写真を紹介しました。
　続いて何やら、なんだ？　何を持っているの？

　今朝の登校の様子です。
　今日も長岡警察署員の方が安全パトロールしてくださっています。ありがとうございます。
　曇り空でどんよりした天候、さらに風が強かったです。黄色い帽子が飛ばされそうでしたので、あごひもの確認・調節をお願いします。

　２日は、「データ改ざんで強化したゲームアプリ、愛着を持って楽しめますか？」です。
＜コメント＞「オンラインゲームは、みんなが楽しめるように作り手がバランスを調整しています。１人でもデータを改ざんして遊ぶとゲーム全体のバランスが崩れ、他の人に迷惑が掛かります。ゲームで遊べなくなるだけでなく、違法行為になるケースもあります。」と啓発しています。