上手に滑っているね！

　オーレ、オレ、オレ、オレ、オレーィ！！！

　さぁ、続々と人がおりてくるよ！　いや、滑ってくるよ！

　それでは、ソリ、始まりです！

　ワァーイ！　ヤッタァー！　早く、行こうぜー！

　それでは、順に、そりをもらった人から滑ってくださぁーい！

　さぁ、いよいよ活動開始です。準備できたら出発ー！

　そりの安全な乗り方（使い方）について、スタッフーさんから教えていただきました！

　一人ずつＦＡＰの皆さんを１年生に紹介しました！

　ＦＡＰのみなさんです。

　さぁ、いよいよ、開校式です。スタッフの方が緑色のジャンパーです。

　ワイワイガヤガヤ…！ってなっても不思議ではありません。でも、「なないろの子供たち」は、一味違うんです。

　担任は、小声で指示するだけで、「なないろ学年」の子供たちは、このように整列できるんです!(^^)!

　ナイスー！　とってもかわいいですね！(^O^)／

　当校は、１学年が３学級あるので、次から次と入ってきます。

　富曽亀小学校と与板小学校の児童のみ、ほぼ貸し切り状態でした。

　学校出発時は、雪が少々降っていましたが、越後丘陵公園に到着したときは晴れ間が見えました。写真は、到着時の様子です。

　皆さんは「フラッシュモブ」についてご存知ですか？
　簡単に言えば、突然、公共の場などで、歩行者たちが一斉にダンスなどのパフォーマンスを披露することです。
　
　プロポーズや愛の告白場面で行われることが多いそうです。動画サイトで「フラッシュモブ」について調べて見ると、とても幸せな気持ちになります。
　と言うのは…なんと１年生の教室でも「フラッシュモブ」が毎日のように行われているからです。
　
　突然音楽が流れ出し、一人が躍り、また１人が躍り、最後は２０人くらいが一斉に踊り出します。「フラッシュモブ」と異なって目的は無いようですが…楽しいことが人から人に連鎖していく現象はとてもキラキラしています。

　「やりたい（鯛）」「やってみたい（鯛）」を自然に表現できるなないろ学年の子供たちの将来が本当に楽しみです♪
　お家の方々もご一緒にどうでしょうか♪（ｂｙコージン）

☆　ファミリーフラッシュモブ！いいね(^O^)／（ｂｙボス）

　このグループは縄跳びを使った遊びをしています！

　縄跳びを通じて、友だちとの仲を深めたり、友達の輪を広げたり・・・

　なんだか縄跳びに無限の可能性を感じます(゜.゜)（ｂｙケースケ）

　朝の１年生の教室の様子です。

　教室に入るや否や「見てください♪」と満面の笑みで音読頑張りカードを見せに来てくれた子供がいました。　よく見ると…週末の金、土、日で１枚の頑張りカードを仕上げた達成感に溢れた素敵なカードがキラキラ輝いているではありませんか♪

　お家の方の温かいコメントがさらに素敵さを倍増させます。

　やっぱり褒めてもらうって嬉しい事なんですよね。
　褒めてもらうことで、改めて自分の行いを振り返り、改善しようと努力できますよね♪
　
　１年生から褒めてもらえる経験が多い子供って…きっと大きくなりますよ♪（ｂｙコージン）

☆　結果を見て褒めるのではなく、その「やりたい！やるぞ！」となった気持ちや過程を褒めるのです。たとえ結果が悪くても、褒めることが出来ますよね。すると子供は、変わりますよ。（ｂｙボス）