さて、わたしは、誰でしょう！　分かった人は、私に声をかけてね！

　緩斜面で、ゆっくりと滑っていまーす！

　もう、ほぼ曲がらずに真っすぐ来ました。スピード違反どぅぇす！

　ねぇ、こっちも見て〜！　私もここまで転んでないよ〜！

　見て〜、ここまで転ばずに来たんだよー！

　上級者グループの富曽亀っ子です。話の聞き方もかっこいいです！

　ボーゲンからパラレルターンへ！
　パラレルっちゃうと、さらにかっこいいね！

　あのね、二人でね、あの上級者コースを滑ってきたんだよ！疲れたー！

　見て見て、見てー！格好良くなったでしょ！

　見て見て！　かっこよくなったでしょ！

　右へ曲がりたいときの体重移動は、左右のどっちだったっけ？

　左へ曲がりたいときの体重移動は、左右のどっちだったっけ？

　ボーゲンで、左右に体重移動すると、曲がるんだよ！知ってた？

　ねっ、ボーゲンは、ばっちりでしょ！

　午後は、かなりの人の滑りが上達していましたよ！

　さぁ、ＦＡＰの先導に、付いていくことが出来るのか？

　10日は、「友達だからパスワード教えても問題ないっしょ？」です。

＜コメント＞
　「パスワードは友達であっても教えてはいけません。トラブルの原因となり、大切な友情が壊れてしまいます。パスワードの共有は友情の証にはなりません。」と啓発しています。

私「山さん」が、朝の挨拶推進運動を始めて２週間になります。

地域の方や校長から、
「３割増し、いや５割増しでよくなったぞ」
というお褒めの言葉をいただきました。

しかし、心配が残ります。
どこか課題があるのです。それは何か。

この日は、４年担任「ユメたん」が予告なしで校門に立ちました。
さあ、子供たちの挨拶は・・・。

どうも元気がないようです。
目線も合わせてくれないのが悲しかったそうです。

ここから明らかになった課題。

『初めての人（関わりの薄い人）には委縮してしまう。』
です。

課題克服には、どうすべきか。
まずは、様々な人が代わる代わる校門に立つ・・・はどうか。
今日も悩みます。
（Ｂｙ山さん）

様々な委員会で、熱いディスカッションや準備を進める姿を目の当たりにした子供たち。

実は、自分たちの知らない水面下で、こんな風に多くの高学年が努力していたのです。
段取り８分、仕事２分。
口で言うのは簡単。
実際には、一朝一夕にはできません。

だからこそ、今の内から心構えをもち、目指す具体的な姿をイメージしておくことが大事です。

委員会見学。
決して単なるイベントではありません。
大いに考えさせられる「学びの機会」なのです。
（Ｂｙ山さん）

この日は、４年生にとってワクワクの「委員会見学」。

５、６年生の協力を得て、様々な委員会が実際に活動している様子を見学しました。
この活動も、高学年に向けての準備の一環です。

いや、多くの人に役立つ仕事をする人を育てるという、キャリア教育の一環です。

４年生は見学を通して多くの学びを得ていました。
あとは、実際に働いてみて、実践で学びを深めるのみ。
４年生、あおぞら学年。
４月から高学年デビューです！！
（Ｂｙ山さん）