にじいろ学年の４年生の2021年の学校生活が始まりました。４年生として登校する日数はあと50日です。１日１日を大切にして過ごしていきます。
　12月に福祉施設へプレゼントした「クリスマスカード」のお返事に「年賀状」をたくさんいただきました。直接、顔をあわせた交流はできませんでしたが、心のつながりが感じられます。新年早々、うれしい贈り物が届きました。（画像はその一部です）

　子どもたちが元気に登校してきました。学校が息をし出した感じです。全校集会では、「あけましておめでとうございます。」でスタート。みんなが新しい年を迎えることができた喜びを「おめでとう」という言葉に託している、今だけ使ういい言葉で始まりました。「喜び」ということから、年の初めにラジオだったと思いますが、こんな話をしていました。
　喜怒哀楽という４つの感情で、簡単な感情は「怒」で、一番難しいのは「喜」だというお話でした。自分に照らして考えたときに、確かにそうだなと思いました。ちょっとしたことで、「怒」は生まれますね。そして、周りに悪感情を抱かせてしまいます。では、「喜」はどうでしょうか。心から喜ぶことは、とても難しい。自分だけ一人が喜ぶことはできません。自分の周りにいる人が知らん顔しているのに、自分だけ喜べるでしょうか。みんなで喜んでこそ、「喜」が生まれてきます。少しでも「喜」が生まれてくるといいなあと思っています。「あけましておめでとうございます」は、その一つですね。（校長）

　新年あけましておめでとうございます。本年もかがやき学年へのご支援をどうぞよろしくお願いいたします。
　さて、冬休みに入る前の１２月２１日、２２日にクラスごとに「かがやき遊びランド」をオープンしました。自分たちが作ったおもちゃで、１年生に楽しんでもらおうと計画してきました。
　「ドキドキする！」と話していた子どもたちですが、１年生が来ると「いらっしゃいませ〜！」と大きな声であいさつ。ルールや遊び方を優しく、分かりやすく説明していました。
　１年生に「楽しかった！」「もっと、やりたい！」と言ってもらえて自信がついたようです。とても嬉しそうな２年生でした。
　材料の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　痛ましい事故が起きています。小型除雪機に巻き込まれる事故、除雪中の事故、今年はそういう事故が多発しています。雪が多いから仕方ないのかもしれませんが、それで命を落とすことは本当に防ぎたいです。
　道も狭くなっています。交差点は、普段でも危険なのに、雪がこれだけ多いと全く見通せず、危険この上ないです。明後日から学校が再開されますが、登下校は十分に気を付けてほしいです。歩行者も車も両方が十分に気を付けていきたいものです。

　そういえば、年末年始はほとんど家にいて、食べては寝ていたのですが、除雪をしなければならない状況にあったおかげで、運動不足にはあまりならなかったようです。ほとんど毎日、どこか痛いのですが、筋肉の衰えはなかったと、何事もプラスに考えようと思っています。（校長）

　新年あけましておめでとうございます。本年も宮内小学校へのご支援をどうぞよろしくお願いいたします。
　大晦日から降り出した雪は、正月三が日ずっと降り続けて、結構な積雪となりました。今日の玄関前の雪はたいそうなもので、管理員さんが２時間かけてようやく除雪完了となりそうです。昨年、一昨年は雪がないないと言って、喜んだり苦しんだりしていましたが、今年は多すぎる可能性がありそうです。
　今年は「丑」年です。丑の字は、紐の字でもわかるように、「つなぐ」という意味合いをもっています。コロナで離れざるを得なかった昨年とは違う今年になることを、心から願っています。（校長）

　あおぞら学年２学期前半の活動が終了しました。健康安全に気を付け楽しい冬休みを過ごしてください。

　校長先生サンタ　教頭先生サンタ　花いっぱい活動の表彰状と一緒にハイポーズ！

　宮内小学校は，花いっぱい委員会と３年生の活動を中心にした全校の活動が認められ，長岡市の花いっぱいコンクールで10年連続の「優秀賞」をいただくことができました。12月23日の冬休み前全校集会で，花いっぱいコンクールの表彰式がありました。
　あおぞら学年は，４年生のにじいろ学年から種を引き継ぎ，５月から頑張ってきた花いっぱい活動について報告を行いました。これまで，子どもたちが種から花を育て，お世話になったお店や施設，20か所に届けました。水やり等の花の世話を地域の人と協力して取り組んできました。今年度は感染防止のためにマスクをしながらの活動で大変でした。しかし, ５月からの活動の様子を振り返ると，今まであおぞら学年が，「宮内地域を花でいっぱいにして笑顔を増やしたい」という願いのもと活動してきたことが伝わってきました。

　体育でマット運動の学習に取り組んできました。前回り、後ろ回り、開脚前転などいろいろな技を練習し、始めた頃よりとっても上手になりました。

　練習の成果として３連続技を披露しました。技の最後はピタッ！と止まることを意識してカッコいい技を見せてくれました。お家でもどんどん練習して苦手な技が上手になれるといいですね。

　２年生が、１年生のために遊びランドを開いてくれました。射的屋さんやさかな釣り等の様々なお店がありました。
　１年生のみんなは、お店ランドを開いてくれることを知ってから、この日を楽しみにしてきました。２年生のみんなが優しく遊び方を教えてくれたおかげで楽しく遊ぶことができました。
　終わり頃に「もっと遊びたかった」と満足そうにしている子や、「いろいろなおもちゃを作れる２年生すごいな。」と話している子がいました。
「来年、みんなが２年生になったら、同じように新しい１年生に遊びランドを開いてあげるんだよ。」と話すと、「できるかな。」「頑張ろう！」とそれぞれ口にしていました。

　冬休みも健康に過ごし、元気な姿を年明けに見れることを楽しみにしています。

　２学期の前半最終日。今日は「盛り上げプロジェクト」の企画で学年みんなでドッジボールをしました。短い時間でしたが、学年みんなで楽しめる活動ができてよかったです。１つでも楽しい思い出が増えるといいですね。
　本日「文集プロジェクト」からのお願いで、保護者の皆さまからの原稿のお願いと原稿用紙の入った封筒を配付しました。ご協力お願いいたします。なお、しめ切りは1月13日（水）です。「つばさ」のお便りでは15日（金）となっていましたが、13日でお願いいたします。また、封筒に2枚の原稿用紙が入っていますが、1枚は下書き用で、もう１枚は清書用です。清書のみ封筒に入れて提出してください。
　保護者の皆様からは、変わらぬご協力、温かい応援をいただき感謝しております。ありがとうございました。ご家族で、楽しく充実した冬休みをお過ごしください。
　

　卒業に向けた準備がスタートし、それぞれのプロジェクトに分かれて活動が始まっています。
　「卒業文集プロジェクト」「六送会プロジェクト」「感謝プロジェクト」「盛り上げプロジェクト」の４つです。休み時間にそれぞれが集まって取り組みを進めています。
　「盛り上げプロジェクト」が企画してくれた、卒業までのカウントダウンも始まっています。
　みんなで力を合わせて、自分たちの卒業を、自分たちの手でよりよいものにしてほしいと思います。

　校外学習でスノーピーク、ヨネックス、歴史博物館に行ってきました。
　スノーピークでは、ものづくりにかける想いや仕事に対する考えを聞きました。ヨネックスでは、最新技術と職人の手作業によって作られる製品を間近で見せていただきました。歴史博物館では、米作りの歴史や昔の生活の様子を学びました。
　子どもたちは、うなづきながらびっしりメモをとっていて、聞く姿勢がとても良かったです。また、あいさつもとてもよく、バス乗車時には「お願いします」、質問後には「ありがとうございました」と言っており、見ていて気持ちが良かったです。
　さて、明日から冬休みが始まります。１年を振り返り、新しい１年の目標をたて、また元気に登校してほしいと思います。

　にじいろ学年の４年生の2020年の学校生活が今日で終わりました。
　４月に４年生に進級してから約９か月。今年は、活動がいろいろと制限されることが多かったですが、できる活動に全力で取り組んできました。
　明日からは冬休みです。年末年始、ゆっくりしつつも、しっかり充電をし、2021年も元気よく学校生活を送ってほしいです。
（画像は2020年最後の下校前の様子です）

【クリスマス献立】
カレーピラフ
クリスマスサラダ
クラムチャウダー
いちごクレープ
牛乳

　明日から冬休みとなります。今日の５時間目に全校集会を行って、冬休みの過ごし方などを話します。私からは次の２つのことを話す予定です。
(1) 命と健康はとても大切であること
　・事故にあわない、命にかかわる危険なことに巻き込まれないこと
　・火の事故、水の事故（冬ですが、側溝に落ちるなど危険はあります）に注意
　・健康に注意すること（風邪、コロナ感染など。宮小３Ｓをもう一度思い出して実行）
　・食べすぎに注意
(2) １年の始まりと終わりであること
　・１年が終わるので、ほこりを払ってほしい（家のほこり、自分自身のほこり）
　・１年が始まるので、新たな気持ちで再スタートできる幸せを感じること
　・家族の一員として役割を果たすこと

　皆様、ご家族の皆さんが、よい年の暮れ、年明けを迎えられることを心から願っております。（校長）

　にじいろ学年の４年生は、「【ふ】だんの【く】らしを【し】あわせに」をテーマにした総合的な学習の時間で福祉に関する活動をしてきました。
　本来であれば、地域の施設の方々との交流活動もあったのですが、感染症流行のため、今年度は訪問できませんでした。でも、それでは寂しいので、「クリスマスカード」を作って送ることにしました。一人一人が、飛び出すカードになるように工夫して仕上げました。喜んでくださるとうれしいです。

【ながおか減塩うまみランチ】
ごはん
たらのくろずソース
れんこんきんぴら
あわせみそのぐだくさん汁
牛乳

　「運」について、同じようなお話を２人の著名人から聞くことができました。不思議です。結構真実に近いのかもしれません。
　よく「あの人がついていた。運があるね。」と言いますが、このお二方はそうではないとおっしゃっていました。「運」は自分でもってくるものだと言うのです。お一人は、お坊さんで、ものすごく辛い修行をされた方です。その修業はとてつもないもので、千日、千メートル以上の山を毎日登るものだったり、９日間、寝ない・食べない・飲まない・横にならない修行だったり。そういう方が、「運」は自分でもってくるものだとおっしゃっています。そのためには、うまくいかないことや嫌なことがあった時に、ついつい人のせいにするのを、そうではないと引き戻すこと、暗い闇に引き込むのではなく、常に明るい気持ちでいることを目指すことが大切だそうです。分かる気がします。
　もう一方は、野球好きの人は良く知っている新庄選手です。引退したのですが、今年４５歳を超えてもプロ野球にチャレンジしようと、トライアウトに挑みました。残念ながら、合格はしなかったのですが、新庄さんも「運」は自分でもってくるものだとおっしゃっていました。「よく、新庄は運がいいなと言われるけれど、そうじゃない。おれは運を自分で引っ張ってきている。」そんな話でした。同じことを考えるのだなと思いました。（校長）

　理科では電池と電球を回路でつなぎ、電気を通すものを調べる学習をしています。先日の授業では、鉄や銅、アルミニウムなどの金属が電気を通す（明かりがつく）ことを知りました。しかし活動をする中で、「金属っぽいけど電気を通さないものがある。」という発見や「それは、金属が何かで覆われているからかもしれない。」という予想が生まれました。
　そこで本日、電気を通さない乾電池の側面を使って実際に調べてみました。乾電池の側面を紙やすりでこすると、表面の塗装が剥がれます。ここに回路の導線をあてると、明かりがつきました。乾電池の表面は金属でできていて本来は電気を通すのですが、表面が塗装されていたため電気を通さなかったということを知りました。
　その後は移植ごてを使って実験をしました。移植ごては外で使うものなのでさびており、電気を通しません。しかし紙やすりでこすってさびを落とすと、電気を通すことができました。金属が電気を通すということを改めて学ぶことができました。

　算数では三角形の学習をしています。竹ひごを組み合わせていろいろな三角形を作る活動を行いました。教科書には１０種類の三角形が紹介されていますが、子どもたちは「１０種類よりもたくさんありそう！」と話し、グループで協力しながらいろいろな三角形を作りました。三角形の被りがないように、辺の色ごとになかま分けをし、全ての三角形を作りました。
　その後の授業では、同じ長さの辺の本数に着目して作った三角形をなかま分けし、二等辺三角形、正三角形、一般三角形に分類することができました。