見てください、この真剣な表情(゜.゜)
　昼休みだというのに、凄まじい集中力です！（話しかけられない・・・笑）

　けど、しっかり楽しみながらやっているようです。
　最後は、スマイル学年らしい笑顔でハイ、チーズ！

（ｂｙケースケ）

　昨日に引き続き、今日も昼休みの様子をお届けします♪
今日私が子供に連れられて行ったのは、なんと図工室！（なんでだろう・・・）

　いざ中に入ってみると・・・なんと２年生の中で有志の子供たちが６年生に感謝する会に向けて花のアーチを作成してくれていました！すばらしい！！！

　今年度は、ファミリー班や学年間の交流は制限された部分もあります。
　でも、６年生へのありがとうの気持ちはたくさんあるようです。
　それだけ、６年生から愛情を注いでもらったってことかな？(^^)

　もう少しでお別れです。６年生の卒業は、寂しいですが、感謝の気持ちは、きっと伝わるはずです！

（ｂｙケースケ）

３組では、研修の一環で学年主任が授業を行いました。
内容は、和歌山市の目が不自由な市職員を１０年以上にわたって助け続けた女子児童たちの実話です。

内容は、主として人との関わりに関すること〔親切、思いやり〕にあたります。

「声を掛けるのは勇気がいるし、もし怖い人だったらどうしよう」
など、子供たちが迷う場面がしばしば見られました。

しかし、議論を通して多くの子供が、
「やっぱり、勇気をもって声を掛ける！」
「自分にできることをやって、やってみて失敗なら仕方ないと思う。」
「誰かが笑顔になるのなら、やっぱりやる。私も、親切のバトンを自分から受け取る！」
などなど、嬉しいアクションプランを立てました。

そして、明日からまず、登校時の挨拶をがんばるという決意を新たにしました。
当校では、生徒指導三機能「自己決定」「自己存在感」「共感的理解」を教育活動全体で意識し、実践に努めています。
（Ｂｙ山さん）

　ターンの練習に熱が入ります。

　みるみる上達する黄色チーム。

　急な斜面もなんのその。子供たちの上達ぶり、成長って、、、ホント、驚きです。

　この続きは、後ほど（明日あたり）UPしま〜す。

　頂上で〜す。

　前回とは違って、景色が、、、何も見えねえ〜。(+_+)

　でも、やっぱり頂上は気分がいいなあ。

　さあ、午後の部。練習再開だ。
　
　幾分、小雪になったかな？

　あ〜。うまい！　生き返るわ〜。

　腹ごしらえはバッチリだし、さあ、午後の部の、練習再開だ。

　みんなが同じ方向を向いて食べます。

　衝立がない分、自分たちでルールを徹底しています。いいぞ！

　あ〜。お弁当、おいしいですねえ。・・・ほっと一息って感じかな。

　各班がしっかり時間を守って、時間差できっちり食事をとれています。

　さすがは最高学年。ですね。

　人数が多いので、５年生とは別の場所で昼食です。

　一番乗りかな？　ディスタンスはバッチリだね。

　早めに食べて、早く午後の部に行こう！

　午前、どこ滑った？　リフト何回乗ったの？　情報交換が飛び交います。

　午後は、どこに行く？　チャレンジ精神旺盛な子供たちです。

　再登場！　人数が増えたきがしますね。

　またまた、口に思いっきり頬張っちゃったけど、ピースにはしっかり協力します！

　ありがとう！(^_-)-☆

　しっかり食べて午後の練習に備えましょ！

　みんなお弁当食べるの早いなあ。

　よく噛んで食べましょ。

　ほっぺが落ちそうです〜。

　お弁当最高なんですけど〜。

　言葉はいらないね！　味わって食べましょ。

　はいチーズ！

　中身は何ですか〜？

　これから、いただきますぜ。

　午前の部、すごい天気だったねえ。魚沼の降りっぷりは

「瞬発力」が違うね！

　思いっきり口に頬張っちゃっているけど、カメラ目線に協力ありがとう！

　おいしいお弁当が味わえなったかも！？

　イエーイ！　ピース！

　こっちのチームは、元気満々ですの〜。

　うんま！　うめ〜！　おいしい〜！

　お弁当の力は、凄いですね。