今月は，全校で「あいさつパワーアップ」に取り組んでいます。
８日の児童朝会では，校内放送を使って，みつば委員会による「あいさつクイズ」が出題されました。

阪之上小学校には，全校で目指す「あいさつの三つの姿」があります。
（１）すれちがったら　必ずあいさつ
（２）目と目をつないであいさつ
（３）元気よく・やさしくあいさつ
クイズを通して，この三つの姿を確認しました。

先日から，全校有志による「阪之上あいさつ隊」の活動も始まっています。
校内にさわやかなあいさつの声が，さらに広がってほしいと願っています。

11月30日，伝統館に多くの訪問者がありました。
午前は，テレビ番組の取材です。出演者のリアクションが面白く，とても楽しい収録でした。
その中で，6年生が伝統館のガイドをしたり，英語劇「米百俵」の4場面（米百俵の逸話の場面）を披露したりしました。
また，当校職員が伝統館の所蔵物について紹介もしました。
午後には，4名の方が訪問してくださいました。ありがとうございました。

見学を希望される方は，電話にてご連絡ください。お待ちしております。

11月26日（木），17回目の米百俵「英語劇」を上演しました。
今年は，新型コロナウイルスの影響で例年とは異なる状況が多くありました。
しかし，６年生ひかり学年の子どもたちは，「自分たちの英語劇を創り上げるんだ」という強い気持ちをもって，練習に取り組んできました。
直前までリハーサルを行い迎えた本番。
先週の校内発表を大きく上回る気迫，情熱が伝わってくる素晴らしい発表でした。まさに，米百俵の精神を姿で表しました。
「阪之上小の伝統を５年生に引き継ぎたい」という思いは，きっと達成されたことでしょう。

着付ボランティアとして参加していただいたみなさん，子どもたちを支えてくださったご家族のみなさん，そして，英語劇に関わってくださった多くのみなさん，本当にありがとうございました。

１１月２６日（木）の英語劇「米百俵」は、予定通り行います。ソーシャルディスタンスを保つために空席を設けております。そのため収容人数に限りがあります。ご了承ください。観覧される方は、新型コロナウイルス感染拡大防止対策のため、マスクを着用し、私語をお控えくださるようにお願いいたします。

　19日，校内で英語劇「米百俵」を上演しました。ひかり学年のめあては「阪之上小学校の伝統を下級生に伝えよう」でした。子どもたちにとって，上演を迎えるまでは決して順調とは言えない過程でした。しかし，子どもたちは様々な状況と戦いながら英語劇に向けて準備を進めました。そして発表では，気持ちを込めて自分の役を精一杯演じました。伝えたいと思ったことを言葉と動きと表情で表すことができました。発表が終わると，下級生から多くの拍手をもらい，自分たちの発表にひとまず満足し，達成感と充実感を味わっていました。リリックホールでの発表に向けて，もっと練習したいという思いが一人一人の中により強くなっていることも感じられました。
　いよいよ来週11月26日（木）リリックホールが本番です。悔いのない発表ができるよう，あともう少し，頑張って練習していきます。着付けボランティアの皆さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。26日もよろしくお願いします。保護者の皆様，リリックホールでの発表を楽しみにお待ちください。

　11月５日に悠久山活動を行いました。悠久山の秋探しや２年生と一緒に遊んだりお弁当を食べたりしました。あいにくの天気で一度は延期になり、活動が心配されましたが行うことができました。悠久山に着いた時は雨が降っていましたが、悠久山野球場のご厚意により雨宿りさせていただき、雨が止んでから参道を歩きました。２年生から教えてもらった玉橋の渡り方を実践したり、落ちているドングリや色付いた落ち葉を拾ったりしました。ドングリや木の実、大きな落ち葉、真っ赤になった葉っぱ…など秋を感じるものを見つけるたびに、目を輝かせ見せ合っていました。
　２年生とは、雨上がりで遊びの内容が制限されてしまいましたが、その中で仲良く遊ぶことができました。お弁当を食べるときも、自分の好きなものを紹介したり、感想を言い合ったりしてふれあいました。なかなか２年生と一緒に活動できずにいましたが、ペアになったお兄さん、お姉さんの名前を覚え、仲を深めました。

　11月10日に学年ＰＴＡ行事を行いました。講師の方に教えていただきながら、親子でふれあい楽しく体を動かしました。保護者のみなさんからは、「久しぶりに子どもと付きっきりで体を動かしました。」「お家でも取り組んでみようと思います。」などと感想をいただきました。お忙しい中ご準備を進めてくださった学年委員の皆さん、ありがとうございました。

11月17日の児童朝会は，村（全校縦割り班）ごとに教室に集合し，村クイズに挑戦しました。
みつば委員会が出題した3つの問題に一人一人が考えました。
特に難しかったのは「村のプラカードの絵をかきましょう」という問題でした。
何回も目にしたことがあるプラカードですが，いざ描こうとするとなかかな筆が進まない子どもが多かったです。
最後は，6年生が丸付けをしてくれました。
初めての試みでしたが，子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

５日(木)、国際交流センターから講師の方をお迎えして、英語劇「米百俵」の舞台となる当時の人々の立ち居振舞いや心構えを教えていただきました。
「君たちが米百俵劇をしてよかった。そう見た人に思わせるような演技をしてください。」
講師の方から、気持ちのこもったエールをいただきました。

10日(火)に，11月の全校朝会がありました。校長先生から，「自分を伸ばすために姿勢をよくしよう」という話がありました。
「姿勢をよくすると血の巡りがよくなって，脳の働きがよくなります。脳の働きがよくなると，命令が行きやすくなり体の働きがよくなります。そして，体が丈夫になったり，やる気が出てきたり，挨拶の声が大きくなったりします。」
姿勢をよくすると三つのよいことがあり，そのための方法として「ＰＰＧ作戦」を教えていただきました。ＰＰＧとは，＜Ｐ：足の裏をペタンと着ける，Ｐ：背中をピンと伸ばす，Ｇ：お腹と机の間はグー1個分あける＞のことです。話を聞きながら，子どもたちの姿勢は，さらによくなっていきました。自分を伸ばすために，姿勢をよくしていこうと意欲を高めた子どもたちです。

　10月27日にウサギのモコくんの引継ぎ式がありました。今までお世話していた２年生から、モコくんのお世話の仕方やモコくんの性格、特徴を丁寧に教わりました。２年生の説明は、様々な趣向を凝らしてあり、子どもたちは食い入るように話を聞いていました。「早くお世話がしたいな。」とモコくんとのふれあいを楽しみにしている姿や、「ちゃんとお世話できるかな。」と少し不安を感じる姿が見られました。今後、２年生と一緒にお世話をしながら、お掃除の仕方やごはんのあげ方、接し方を覚えていきます。ウサギのモコくんとのふれあいが今から楽しみです。

　10月30・31日は、音楽会でした。練習ではニコニコしながら楽しそうに歌う子どもたちでしたが、人前で歌う様はとっても緊張していました。しかし、緊張の中でも、これまで練習してきた、強弱や歌声を気を付けて歌い上げることができました。子どもたちは口々に、緊張したけど楽しかったと話していました。子どもたちの意識が歌に向かい、夢中で歌う姿に成長を感じました。

10月31日，前日とは異なる素晴らしい秋空に恵まれました。
校内音楽会の2日目は，保護者の皆様に発表を聴いていただきました。
新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から，
学年ごとに子どもも保護者の皆様も入れ替えて行いました。

1年生から順に発表を行い，素敵なハーモニーを響かせました。
6年生は学年合唱の「変わらないもの」に加え，「ふるさと」も披露しました。
その歌声は，最後の発表にふさわしいもので，会場に美しい余韻を残してくれました。

多くの保護者の皆様の前で発表することができ，子どもたちも満足そうでした。
ご来校いただきありがとうございました。

最後に６年生代表が終わりの言葉を述べました。
自分たちの歌声を創り上げることができた
満足感，充実感が伝わってきました。

２日目は，ご家族の皆様にお聴きいただきます。
アリーナの気温が低いので，暖かい服装でおいでください。
また，来校前の検温と健康状態の確認もよろしくお願いいたします。

つづいて４年生。合唱「ＰＲＩＤＥ」
学年発表最後は６年生。合唱「変わらないもの」
そして，全校がアリーナに集合して合唱「ふるさと」をしっとりと歌いました。
美しいハーモニーが響き渡りました。
(パート５に続く)

後半は，２・４・６年生がアリーナに集合しました。
司会は５年生児童です。
校長先生の話をお聞きし，
２年生の発表から始まりました。斉唱「歌が息をする」
(パート４へ続く)

最初は１年生。斉唱「はじめのいっぽ」
次は３年生。合唱「笑顔のヒ・ミ・ツ」
前半最後は５年生。合唱「僕はここにいる」
例年と異なり，歌唱だけの発表でしたが，
どの学年も素晴らしい発表でした。
(パート３へ続く)

今年の校内音楽会は，二日間にわたって開催します。
１日目は，子どもたち同士で発表を聴き合いました。
新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から，
前後半の二部制でおこないました。
前半は，１・３・５年生がアリーナに集合し，
２・４・６年生は，校内放送によるライブ中継を教室で見ました。
前半の司会は６年生。
「音楽のおくりもの」を全員で歌い，
１年生の初めの言葉で，学年発表が始まります。
(パート２へ続く)

今日は，久しぶりに気持ちの良い晴天になりました。
秋も深まってきて貴重な晴れ間の中
休み時間には，1年生が遊具を使って元気に遊んでいました。

校庭の樹木は冬囲い作業が行われています。
雪まつり用の藁も山古志から搬入しました。
少しずつ冬の足音も聞こえてきますね。

阪之上小学校では、中越大震災が発生した10月23日と東日本大震災が発生した3月11日を「阪之上防災の日」とし、全校一斉に防災学習を行っています。
今年度は都合により10月22日を防災の日と設定し、全校集会、避難訓練、引き渡し訓練を行いました。
全校集会では、町内ごとに教室に集まり、洪水から身を守る方法について学習しました。講師として、NPO法人ながおか未来創造堂の方からおいでいただき，洪水の被害や避難の仕方について教えていただきました。
そして、長岡市作成の洪水ハザードマップを使い、登校班ごとに自分たちが住む町内で想定される被害状況を確かめたり、洪水から身を守るために必要な情報収集の仕方について考えたりしました。

その後、巨大地震が発生したという想定で避難訓練を行いました。
子どもたちは真剣に取り組み、短い時間でグラウンドに避難することができました。
最後に引き渡し訓練を行い、子どもたちは迎えに来た家族と帰りました。
近年，日本中で災害が起きています。
ご家庭でも防災について、話し合ってみてはいかがでしょうか。

　低学年のマラソンの距離は９００ｍです。体育の時間に初めてコースを走った時は、「つらい」「くるしい」と感想を話していました。そこで、『ペースを考えて走り切ること』を一つの目標にして、自分がどのくらいのペースで走ると、最後まで走り切れるか考えるように練習してきました。本番前の頑張ることには、「最初はちょっと速く走って、最後はダッシュ！！」「前に人がいたら、ついて行って、追い抜けそうだったら速く走る。」など、ペースを意識している様子が見られました。
　本番は、どの子も声援に応え、また、ペースを考えて走り切ることができました。走り終わった子どもたちからは「疲れたけど楽しかった。」「苦しかったけど、気持ちが良かった。」といった声が聞こえました。
　振り返りの日記にも、当日の朝に「頑張って。」と声をかけてくれた家族のことや、仲間と一緒に走って楽しかったこと、走り終わって「速くて、すごいね。」「最後まで走って頑張ったね。」と励まし合ったことが書かれていました。粘り強く取り組み、運動を楽しむ姿が見られたマラソン記録会でした。