４１＆４２班の様子です。ファミリー班活動では、５年生がリーダーシップを発揮しています！いいぞ、５年生！来年度を任せたぞ！

　３１＆３２班の様子です。
　メッセージカードだって、おしゃれなんですよー！

　２１＆２２班の様子です。みんな真剣に考えています。
　この姿を見ているだけ、６年生が信頼されていたことが分かるね！

　１７＆１８班の様子です。色鉛筆も使ってきれいにね。
　だって女の子だもん！　わたしも男の子だもん！

　１３＆１４班の様子です。
　色鉛筆を使って、カラフルにね！だって、女の子だもん！

　７＆８班の様子です。心を込めてメッセージを書いています。

　５＆６班の様子です。６感会の準備です。

お友達「こーちょーセンセー、私が最後です！」
わたし「そうですかー、承知しました。」
お友達「さて、このテーマは何？」
わたし「海とクジラとネッシーの物語！？どうよ？」
お友達「・・・？？？・・・」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、完成した作品見てくださーい！」
わたし「はい、もちろん、喜んで！」
お友達「このテーマは何だと思いますか？」
わたし「そうだね、海の世界、かな？」
わたし「いや、海のトリトン、かな？」
わたし「みなさん、海のトリトン、ってアニメ知ってる？」

お友達「三人一緒に撮ってもらっていいですかぁ？」
わたし「はい、いいですよー！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「では、コーチョーセンセー、このテーマはなーに？」
わたし「そうですね。テーマは、宇宙かな？」
お友達「近い！おしい！」
わたし「じゃぁ、月のうさぎ餅！」
お友達「ブ、ブー！」
わたし「みなさんは、なんだと思いますか？」

お友達「こーちょーセンセー、このテーマは何だと思いますか？」
わたし「そうだねー。水族館？海の世界？」
お友達「おしい…。近いですけど…。」
わたし「みなさんは、なんだと思いますか？」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、これから３人引き続き来ます。いいですか？」
わたし「はい、もちろん、＠＠＠＠＠」
お友達「版画なんですけど、テーマは何だ御思いますか？」
わたし「そうだねー、海の世界？イルカの兄弟？」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達Ａ「こーちょーセンセー、今週の道徳です！」
お友達Ｂ「ぜひ、私の感想と親の感想を見てください！」
わたし「はいよ、もちろん、喜んで！」
お友達Ｃ「よかったら、また、ＨＰで紹介してもらえますか？」
わたし「もちろん、喜んで！」
お友達Ｄ「…てな感じで、ハイ・ポーズ！」
わたし「ハイ・ポーズ！」

お友達「こーちょーセンセー、これ意外と簡単ですよ。」
わたし「そうですかぁ？　たいへんでしょ？」
お友達「やり方さえわかれば、すぐにできますよ！」
　（下の写真が、完成品：職員室の新型コロナ感染予防つい立）
わたし「やるなぁー、ありがとうー！」
　てな感じで、こっそりカシャ！

お友達「こーちょーセンセー、お手伝いしましょうかぁ？」
わたし「そうだねー、手伝ってくれると助かるんだよー。」
お友達「いえ、手伝うんじゃなくて、ぼくがやります！」
わたし「まじ？　すご！・・・ありがとう！」
　てな感じで、こっそりカシャ！

　霙（みぞれ）、のち湿雪、のち晴れ、のち湿雪、のち霙、のち曇、のち乾雪、のち湿雪、となっています。
　今現在の天候は、乾雪なので、天気予報は当たっていますね。写真は、９時前の晴れたときの様子です。

　いやあ・・・なんて素敵な子供たちなんでしょう。
　この班も挨拶がバッチリです！　ステキなんです！！

　子供たちの挨拶が、こちらにしっかり届いたときは、「伝わったよ」というメッセージを必ず返します。
　すると、子供たちは嬉しそうな顔を見せます。

　伝わると嬉しい。
　それを互いに感じ合うことが、コミュニケーションの基本です。

　班長が運転手の頭を下げる光景も素敵です。

　今後もステキ挨拶をどんどん紹介していきます。（ｂｙ山さん）

　これが、緊急けいせつレスキュー隊の力です(^O^)／
　７時６分、任務完了！

　あぁー、成就感！
　上がｂｅｆｏｒｅ（ビフォー）、下がａｆｔｅｒ（アフター）！