いちご「しかし、新芽は、ウメェー！」

いちご「チョコ君にも食べさせたげたーい！」

いちご「お腹の赤ちゃんのためにも、たくさん食べなくちゃね！」

いちご「お〜っと、潜り過ぎちゃったワー！」

いちご「頭に血がのぼっちゃって、ボッーとしちゃったワ！」

いちご「この新芽がいいのよー、知ってｒ？　体にもいいのよー！」

いちご「ゴシゴシかいていたら、入り過ぎちゃったワー！」

いちご「いただこうと思ったけど、かいーのー。頭カイーのー！ちょーどいいところにあったワ！」

いちご「あらま、おいしいのに…。コーチョーセンセーいらないのね！」

いちご「じゃぁ、私だけ、食べるワネ！」

いちご「これ、おいしーのよね！いかが？食べて見る？」

わたし「いいね、でも、遠慮しますワ！」

いちご「おいしい、自然の木々があるワ！いただきましょう！」

いちご「何見てんのよ！毛づくろいしたから、きれいになったでしょう！」

いちご「あれ？　もしかして…、なーに？　だーれ？」

いちご「チョコ君は、わたしのことかわいい、美人だね！っていうのよ！」

いちご「逢った時に恥ずかしいから、チョコっと、毛づくろいでもしなくっちゃね！チョコ君だけに、チョコっと逢う、なんてね！」

いちご「思い出のこの場所にもいないワ！」

いちご「ねぇー、メェー、メェー！どこにいるのー？会いたいよー！」

いちご「すべり台でもよく遊んだのよ。チョコ君の香り（ドルチェ＆ガッバーナ）が残っているわ！」

いちご「ねぇ、どこに行ったのー？寂しーわー！」

いちご「ねぇ、知ってる？二人で遊んだ鉄棒なのよ！」

いちご「楽しい思い出ばかりなのよ！」

いちご「こっちにはいなかったワ！」

いちご「じゃぁ、こっちかなぁー・・・？」

いちご「ねぇー、知らないの？」

いちご「次は、横から見てね。お腹多くくなったのわかる？」

いちご「チョコ君がいないのよ。どこにいるか知ってる？」

いちご「こっちかなぁ？」

いちご「どう、お腹大きくなったあぁ？正面からでも分かる？」

いちご「はぁーい、私は、ここよ！分かったかな？」

　私がどこにいるか、分かりますかぁ？
　そう、「ウォーリーを探せ！」のように探してみてね！

　毎朝、子供たちのために「挨拶運動」を続けています。

　地域の方から、少しずつ子供たちの挨拶がよくなってきた、明るくなってきた、伝わるようになってきたなど、嬉しい声をいただきます。
　嬉しくなると、体中に新たなパワーが湧いてきます。

　「子供たちのために」と思って続けていることが、巡り巡って自分自身のためになっているのですね。

　今日は、もう一つ素敵なことがありました。
　地域の方が、通学路のゴミを集めてくださったのです。
　こんなにゴミが…と悲しくなると同時に、それを集めてくださった人がいる。
　その事実が、私の新たなパワーになりました。
　地域の皆様、いつも本当にありがとうございます。

　今日も一日、がんばろう！（ｂｙ山さん）
☆　写真の袋の中にあるものは、今朝、通学路上で拾ったゴミです。（ｂｙボス）

　時には、子供同士の議論も起こります。

　知的な戦いです。
　異なる考えは、「対立」で捉えるのではなく、「並立」で捉えます。
　そうすることで、誰も嫌な思いもせずに、考えを伝え合ううちに新たな気付きが生まれます。

　この「気付き」が、考えの深まりであり、この日の「まとめ」につながっていきます。

　１組では、「鯛」の表示だけでなく「カエル」の表示も使います。
　名付けて「ふりカエル」です。（ｂｙ山さん）