「おもちゃランド」が終わった生活科では、自分の生い立ちに迫る学習に進んでいきます。

　先週末に配布した「赤ちゃんのころの思い出のしなもの」プリント、にご協力ありがとうございました！

　プリントや写真を持ってきた子供たちは、照れながらも笑顔がたくさんあふれていて、保護者の皆さんの愛をたっぷりと受けていることが分かりました😊

　今後は、自分の生い立ちに関する本を完成させるために、学習を進めていきます。（ｂｙケースケ）

　６年生に感謝する会「６感会」に向けて、準備が着々と進んでいます。

　「６感会キャンペーン実行委員」が、３年生の担当者を上手にリードしつつ、４年生にも上手に連絡事項を伝達してくれました。

　時には、共に考える場面も…。

　意見を言い合いながら合意形成を行って、みんなが納得する形で進めていく力が、４年生には身に付いてきています。（ｂｙ山さん）

　高学年が不在の時は、４年生のがんばりどころです。

　昨日は、給食委員会の代わりに、全校の給食片付けの補佐を担いました。（各学級１名、計３名）

　てきぱき働く姿が、他学年の子供たち、先生方に喜ばれました。栄養教諭も大絶賛。

　子供たちは、人の役に立ち、みんなに認められて、自己肯定感を高めています。

　これなら、もう、５年生になれるね♪４月からの活躍が、今からとても楽しみです。（ｂｙ山さん）

　昨日は、高学年がスキー教室だったため、子供たちは久々に自教室を清掃しました。
　教室の中、廊下、ホール…次第に範囲を広げていって…。

　汚れに気付けば、きれいにします。
　「ここは持ち場じゃない」なんて言葉は出てきません。
　
　力を合わせ、阿吽の呼吸できれいにしていく姿に感心しました。（ｂｙ山さん）

　３人の息がピッタリとあっていましたね。よく練習したんだね。
　Ｆ１グランプリは、次回で終わります。まだ紹介されていないグループのパフォーマンスは、次回紹介しますね!(^^)!

　恥ずかしながら、歌を歌いました。

　ピアニカ（鍵盤ハーモニカ）とチームワークがとてもよかったですね。

　もちろん、歌でなく、演奏もＯＫです！

　正解は、ＮｉｚｉＵ（ニジュー）によるプレデビュー曲「Ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｈａｐｐｙ」です。大人気ですね！

　歌は、鬼滅の刃（炎）？それとも、ＮｉｚｉＵ（ニジュー）によるプレデビュー曲（Ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｈａｐｐｙ）？

　コミカルな細やかなペアの動きが、受けていましたね！

　１年生からも出場があるんです。すごいでしょ！
　彼らは何年生だともいますか？

　Ｆ１グランプリ（３日目）は、お昼休みにビデオ放送されました。紹介します。

　１年１組、図工の時間です。なかなか、自分が気に入った色にするのは難しいです。が、ステキな色、デザインが出来ました。テーマは何か分かりますか？そう、宇宙です！

　１年１組、図工の時間です。
　自分が気に入った色になったら塗り始めます。

　　１年１組、図工の時間です。色を調合しています。

　１年１組、図工の時間です。

　５年２組、外国語活動です。
　「Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　Ｓａｋｕｒａ　Ｇｙｍ？」
　「Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｂｌｏｃｋ，
　Ｔｕｒｎ　ｒｉｇｈｔ　ａｔ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｃｏｒｎｅｒ．」
　なんてね！　
　

　５年２組、外国語活動です。道を尋ねたり、答えたりする言い方を学びます。「オリンピック会場はどこですか？」なんてね！

　５年２組、外国語活動の時間です。授業研究５回目（ラスト）です。