今日から清掃の分担場所が新しく変更になりました。縦割班グループのメンバーは通年制なのでそのままですが、お掃除をする場所が変わり、心機一転、子供たちは学校をきれいにすしようとする気持ちを高めています。６年生がリーダーシップを発揮し、グループのメンバーを束ねてくれています。

長岡市では、昨年度から小中学校共通の献立で、毎月１回「ながおか減塩うまみランチ」をお届けしています。これは、だしなどのうまみや酸味、香辛料を活かしたメニューで、おいしく減塩する工夫を食べながら学んでもらう取組です。
　今日は揚げたサバに大根おろしのソースをかけました。大根の辛み成分は加熱すると辛みがやわらぎ、少なめのしょうゆでも甘みが出ておいしく食べられました。さつま汁は野菜だけでなく、鶏肉や油揚げなどの食材も入り、具材から出るうま味で少なめのみそでもおいしいお汁になりました。これからも「減塩＝味がうすい」ではなく、「うす味だけど、うまみが効いている献立」を紹介していきたいと思います。

　【今日の給食】
・ごはん
・サバのおろしソース
・菊花あえ
・さつま汁
・牛乳

　１０月１６日(金）に１年生が、秋探しにリリックホールの園庭とふれあいの森公園で学習活動を行いました。秋の自然に親しみ、秋の自然物を集めたり、秋への季節の変化を感じたりする学習です。木の実を拾ったり木の葉で遊んだり、秋の自然に浸り思いっきり楽しみ多くの発見をしてきました。
　この日は、お天気にも恵まれ、さらに大勢の保護者ボランティアの方々からご協力いただき、安全で安心感のある有意義な学習にしていただきました。ありがとうございました。

　４年生が長生橋に関する学習を、長岡地域振興局の方を講師にお迎えし取り組みました。子供たちは、長生橋に抱いている疑問を一人一人がもち疑問を解決したいと目当てをもってお話をお聞きしました。
　長生橋の歴史や特徴的な形のわけ、長く安全に橋を使うための維持管理の仕方について、貴重な資料や昭和初期の動画なども見せていただきました。熱心にメモを取りながらお話に聞き入る４年生の姿から、長生橋をとおして長岡の良さや長岡の特徴を学び取り、長岡への愛着を深めていく学習を深めていることを感じました。

　来年度入学するお子さんの健康診断がありました。５年生が優しく手をつないでエスコートし、嬉しそうに健康診断会場を巡るお子さんの姿がほほえましかったです。５年生がお子さんの緊張を解きほぐそうと優しく話しかける姿もあり、上学年として頼りになる姿が見られ、これもまた嬉しくなりました。
　体育館では、保護者の皆様に、入学に向けての生活と指導、入学までの予定、給食についての説明、家庭教育講座、児童クラブからの説明がありました。長時間ですが、保護者の方からは真剣にお聞きいただき、大島地区の教育力の高さを感じました。

　１０月１３日(火）に、６年生が「長岡の歴史・戦災の足跡ウォーク、戊辰戦争と長岡空襲を調べて学ぼう」の活動を行いました。戊辰戦争や長岡空襲の実際と歴史、当時の人々の暮らしを調べ、復興と平和にかける人々の思いをたどるための活動です。
　長岡戦災資料館・河合継之助記念館・明治公園・模擬原子爆弾投下地点の碑・平潟神社・柳原公園・山本五十六記念館と記念公園をグループでまわりました。この活動を、平和の大切さに気付き、自己の生き方や命の大切さを見つめなおすことができるような学習に深めていきたいと考えています。
　お忙しい中、子供たちの安全を守るためにご協力いただいた保護者ボランティアの皆様に感謝申し上げます。見学を受け入れてくださった施設のご協力にも感謝いたします。

　きょうから令和２年度の２学期が始まりました。２学期始業式は、１学期の終業式を教室で行った２・４・６年生が体育館で式に臨みました。校長が気持ちを切り替えて２学期をスタートさせてほしいことを伝えました。また、先週、成長には条件の良くない児童玄関前の側溝の中でも芽を出した朝顔の逞しさに加えて、先々のことを考えて相応しい行動をとる賢さももって過ごして欲しいことを話しました。式の終わりで高らかに校歌を歌う子供たちの表情は、やる気に満ちていたように感じました。
　長岡市科学研究優秀賞の６年生児童の表彰も行いました。科学研究は、日常の「あれっ？」と思う観察眼と、謎を解明するために地道で根気のいる取組です。
　最後に、災害への備えについて防災主任から、緊急時の対応としての、非常ベルが鳴った時や緊急連絡放送の聞き方について改めて指導も行いました。

　１学期終業式を行いました。密を避けるために、１・３・５年生は体育館で、２・４・６年生は教室で放送による式でした。代表児童が、１学期の思い出やがんばったこと、成長できたこと、さらに、２学期に向けての目標などを発表してくれました。全校児童が自分と重ね合わせて発表に耳を傾けていました。
　その後の校長講話では、一人一人の良さや成長を知らせる通知表が渡されることを伝え、自分自身の成長を自覚して、新たな成長へのエネルギーにつなげて欲しいという話をしました。
　２学期始業式は、２・４・６年生が体育館に集まり式を行います。感染予防に努め、全校の集会活動を段階的に人数を増やしながら以前のような形で行っていきたいと考えています。

　今朝は、強い降りで、しかも、冷たい雨の中の登校でした。足元が濡れてしまっている子もいましたが、傘をきれいに括って傘立てにしまう子がほとんどでした。傘立ては１５ｃｍ四方に区切られた枠に、４人が入れる構造になっています。きちんと括って入れないと後から傘をしまう友達が困ることになります。学校でもしまい方の指導をしますが、思いやりの気持ちが育っているかどうかポイントになるところだと考えています。また、学校だけでは育たない力でもあります。ご家庭でもマナーと思いやりについて育てていただいていることも感じた朝のシーンでした。

　１０月１５日に令和３年度入学予定児童の就学時検診を行います。そのときに自宅を記入していただくための地図を作成中です。入学直後の新１年生は、しばらくの間は下校ルートに不慣れです。下校先も不確かな状況が続きます。大島小学校では、安全な下校、確実な帰宅に努めたいと、毎年、このように下校地図を手作りしています。細切れの地図をつなぎ合わせて、学区全体の地図を完成させるのです。学校の予算とニーズに合った既成の地図がないので、時代遅れの作業ですが、子供たちのために作っています。

今日のサラダには、秋の味覚の「さつまいも」と「りんご」を使いました。さつまいもは、長岡市産の大きくて甘いものが届きました。食欲の秋です。ぜひご家庭でも作ってみてください。

〈材料〉４人分
〇さつまいも・・・１００ｇ
〇揚げ油・・・・・適宜
〇食塩・・・・・・ひとつまみ
〇ブロッコリー・・５０ｇ
〇きゅうり・・・・１/２本
〇りんご・・・・・１/６個
〇ウインナー・・・２本
〇マヨネーズ・・・大さじ２
〇食塩・・・・・・ひとつまみ

<作り方>
１、さつまいもとりんごは０.８ｍｍの角切り、ブロッコリーは小房に分け、きゅうりは縦４等分にして１ｃｍ程度に切り、ウインナーは０.８ｍｍの輪切りにします。
２、さつまいもは素揚げにし、塩をまぶします。
３、ブロッコリーは茹でて水にさらし、水気を切ります。
４、ウインナーは茹でて冷まします。
５、ボウルに食材と調味料を入れ、よく和えたら完成です。

※給食ではきゅうりも茹でていますが、ご家庭ではそのまま入れていただいてもいいです。

　９月１６日から９月３０日までの月・水・金の昼休みに運動週間の取組を行ってきました。体育館は、密を防ぐために学年で割り振って輪番に使用しています。体を動かす機会提供を目的に、教室内でも簡単に手軽にできる運動を運動委員会の子供たちが、お手本映像を流し運動に親しめるように計画してくれました。今回の企画を今後の休み時間の過ごし方に生かし、体力向上につながればと思います。

　新潟県教育委員会からいじめ見逃しゼロキャラバン隊講師の派遣を受け、５・６年生がいじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。この集会は、いじめを許さない、見逃さない気持ちを新たにして、いじめのない学校にしていこうとする気持ちを育てる取組です。
　「大切に生きるために」という演題で講師の金子様からご自身の体験に基づくお話をお聞きしました。芸人さんの巧みな話術とお笑いネタをはさみながら、あっという間の講演でした。閉会式の感想発表では、いじめを許さない子供たちの気持ちの高まりが感じられました。
　いじめの防止、見逃しゼロ、解消に向けた取組をこれからも続けていきます。ご協力をお願いいたします。

　４年生が長岡市の「熱中！感動！夢づくり教育事業」の「ゆめづくり　音楽体験教室」に参加しました。
　この事業は、プロによる演奏やアーティストと子供たちが直接触れ合うことで、音楽の素晴らしさや芸術に触れる喜びを感じる心を養い、これからの文化の担い手となることを期待した事業です。
　達人の技術に見入り、美しい音色に聞き入り、食い入るように鑑賞している子供たちの姿が印象的でした。心に響く本物体験となりました。

　新型コロナウイルス感染防止対策のために消毒作業を学校の職員が行っていました。９月１４日から１名、９月２３日からは２名体制で消毒作業を行っていただく職員を長岡市から配置していただきました。
　おかげさまで、子供たちが、安心して学校生活を送ることにつながっています。消毒作業中に「ありがとうございます。」と声をかけてくる子供もいるそうです。感謝の気持ちを伝えることができる子供たちがいることもうれしいことです。

　グループごとの反省会をした後に閉校式を迎えました。施設の方にお礼の言葉を述べ感想発表で楽しくあっという間の２日間を振り返りました。ひとり一人が思い出をもちながらバスに乗車し、学校に向かっています。

　仲間づくりを目的としたゲームを楽しんでいます。
　例えば、シーソーの板にみんなで乗るときにバッタンと音が鳴らないようにするゲームなどです。力を合わせないとうまくできません。失敗しながら相談を重ねて成功につなげられるように活動しています。

　今回利用させていただいている青少年自然の家は、どの施設も「来た時より美しく」して利用するのがルールとなっています。みんなで使うものを大切にする、人に迷惑をかけない気持ちを育てるために、日常生活以上に厳しい点検を受けます。子供たちは、クリーン係を中心に清掃と寝具の片付けを行っています。
　点検完了後は、さわやかな屋外での活動にうつります。高原の気持ちの良い風を受けながら雨の心配もなく活動できそうです。

　体調を崩す子もなく、２日目がスタートしました。朝食後、部屋の片づけや使用した施設の清掃に取り組んでいます。

　日が落ちて厳粛な雰囲気の中、火の神、火の守、火の子が入場しました。いよいよキャンプファイヤーが始まりました。(昨晩のことです）
　キャンプファイアーならではの雰囲気に浸り、いつもとは違う自分になれる時間です。もちろん、友達との関係も見直すことができる時間になります。新たな自分、新たな友達の一面を見出せました。