本日、企業への就労を希望している３年生を対象とした「就職ガイダンス」を行いました。例年ですと外部講師から来ていただき、直接お話をしてもらったり、あいさつや面接の実習なども交えたりしながら実施しています。今年度は、新型コロナウィルス感染症の影響から、ユーチューブを視聴しながら学ぶという形になりました。コミュニケーションや身だしなみなどの基本的なことからしっかりと学びました。まもなく、前期にできなかった現場実習が始まります。生徒は、今回の学習を１つのきっかけとして、就職に向けた意識をより高めて、現場実習に臨んでほしいと思います。

８月１日から始まった夏休みが終わり、今日から生徒が登校してきました。今日はとても暑い日となりました。生徒は久しぶりに会う先生や仲間に笑顔で挨拶をしていました。生徒会の代表は、夏休み明けの初日からあいさつ運動で玄関ホールに立ち、教室に向かう仲間に明るくあいさつをしてくれていました。明日も暑さが続く予報ですので、熱中症に気をつけていきたいものです。

当校の作業学習の自主製品製作班では、「さをり織り」に取り組んでいます。さをりの生地を使ったマグネットやバッグ、コースターなどを製作しています。この日は、外部講師を迎えて、担当者が研修を行いました。多くの先生方が「さをり織り」の指導できるように、より効果的な指導ができるようにと研修に取り組みました。

夏季休業の期間中やその前後に、いくつかの工事が行われています。１つは、プレハブ棟の外壁の工事です。この工事は終了し、すっかりきれいになりました。もう１つは、総合支援学校に隣接する小グラウンドを駐車場にする工事です。今、まさに工事の真っ最中です。総合支援学校、高等総合支援学校の両校で駐車スペースとして活用することとなります。道路から直接入れるような通路も作られます。夏季休業明けも工事が続きますので、通行される際にはお気をつけくださるようお願いいたします。

当校を会場に長岡市同和教育研究協議会の研修会が行われました。今年度の研修会のテーマが障害のある人の自立や雇用の課題について学ぶということで、市内の学校関係者や長岡市の職員の皆様など、３０人ほどが来校されました。当校の教育や卒業生への支援などのついて説明をしました。また、作業室や教室などの施設について見学してもらいました。当校についての理解を深めていただくよい機会となりました。

美術の授業で創作した作品が、各教室前の廊下に掲示されていました。１年生は、自分の好きな写真や絵を選び、デザインする「コラージュ」、２年生は、直線をずらして引くことによりきれいな曲線や見かけ上の曲面ができる「線織面」、３年生は、「線織面」と「切り絵」の作品がそれぞれ掲示されていました。それぞれの生徒がイメージを膨らませながら作品づくりに取り組んだことが分かる力作がそろいました。

当校では、本日、職業技能検定（清掃）を行いました。例年ですと月ヶ岡特別支援学校を会場に数か校の生徒が集まり、検定を実施しているのですが、今年度は新型コロナウィルス感染防止の観点から各校で実施することとなりました。近隣の学校の先生方から審査員としておいでいただき、今日はダスタークロスに４人、モップに３人の生徒が参加しました。参加した生徒は、この検定に向けて、練習してきた成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。明日は、掃除機に２人の生徒が参加します。（写真は、開会式と練習時の様子から）

今日は、職員研修としてWISC-IV検査の研修会を行いました。講師に長岡市教育委員会学校教育課心理士の田口様を迎え、検査結果の見方や指導への生かし方についてご指導をいただきました。一人一人の生徒の特性をとらえ、より適切な指導を探っていくために、貴重な研修の機会となりました。

作業室の前には、いろいろな掲示物がはられています。農工班には、これまでの学習の足跡（収穫の様子など）が写真と共に掲示されています。畑でどのような作業をしているのか、全校の生徒・職員にもよく伝わります。また、食品加工班には、クッキーを試食した職員の感想が掲示されています。感想のコメントは、生徒の作業意欲にもつながっています。

今日が夏休み前の最終の授業日となりました。生徒は、明日から8月26日（水）までが夏休みとなります。今日は、全校生徒が集まって、夏休み前の集会を行いました。校長先生のお話と12月に行われるレボリューション21ウィーク（今年は、新型コロナウィルス感染症のため学校で生徒、教職員のみで行います）についてのオリエンテーションなどを行いました。実行委員からは、スローガンやTシャツのデザインの募集などについての説明もありました。長い梅雨の期間もまもなく明けると思います。新型コロナウィルス感染症の予防をしながら有意義な夏休みとなることを願っています。

当校の生徒会（緑友会）会長の発案で、玄関ロビーに「意見ボックス」が設置されています。「みなさんからの意見をよりよい学校づくりに生かすために」全校の生徒が自由に投稿できるようになっています。委員会の活動に対する感想や感謝の言葉、また、生徒会本部への質問などが寄せられています。質問には丁寧に回答がされています。全校生徒みんなで「よりよい学校にしよう」という意識を高めることにつながっています。

先日、「７組を訪問しました」で掲載した造形活動「花火をえがこう」の作品が出来上がり、廊下に掲示されています。色とりどりの花火が画面いっぱいに勢いよく上がっています。「来年は、長岡花火が打ち上がりますように」という生徒の願いも込められていることでしょう。どうかこの願いがかないますように。

今日、作業学習の「清掃・クリーニング班」では、１年生を対象とした「自在ほうき」の校内検定を行いました。入学して４か月、しかも臨時休業の期間もあり、練習の期間が短い中での検定でしたが、生徒は、緊張感の中でも、挨拶の声も大きく、決められた手順どおりに的確に作業を進めていました。今までの学習の成果が発揮された検定となりました。

昨日と今日、２年生は３月に卒業した先輩の職場とつないで、オンライン授業による「職場見学」をしました。福祉サービス事業所と企業で頑張っている卒業生の仕事の様子を見せてもらったり、様々な生徒の質問に答えてもらったりしました。今年度は、新型コロナウイルス感染症への対応から、毎年実施している職場見学ができない状況でした。今回のオンライン授業は、職員のアイディアと事業所の皆様の協力で実現しました。卒業生の姿を見て、直接やり取りができたことは、生徒の意識を高めるうえで貴重な学習となりました。

今日の午後、７組を訪問しました。造形活動に取り組んでいました。「花火をえがこう」というテーマで、指絵の具を使って表現していました。好きな色を選んで、指を使い、黒い色画用紙の上にそれぞれの花火を描いていました。長岡花火は中止となりましたが、当校では、それぞれの生徒の思いがこもった花火があがりました。

今週、３年生は特別に４つのグループを編成して、作業学習に取り組んでいます。近隣の施設等に出かけての環境整備や校内での各種作業に取り組んでいます。３年生は、前期の現場実習が実施できませんでしたが、後期の現場実習、そして、卒業後の進路に向けて意識を高めていることが、生徒の姿によく表れています。

学校だより【チェンジ＆チャレンジ】54号を掲載しました。ごらんください。

今週、１、２年生は「作業学習強化週間」として、各作業班で１日作業学習に取り組んでいます。各作業班では、実際の職場を意識し、実習に近い環境を作り、その中で生徒はそれぞれの仕事に集中して取り組んでいる姿が見られます。前期の現場実習や校内実習ができませんでしたが、この期間で後期の現場実習や校内実習に向け、働くことへの意欲を高めていってほしいと思います。

昨日の作業学習の時間、職員室や校長室、総合支援室に、接客介護班（通称：サービスこころ）の生徒がコーヒーの提供に来てくれました。新型コロナウイルス感染症の対応で、今までコーヒーの提供は控えていましたが、消毒等接客にかかわる感染予防を徹底し、校内の職員を対象に提供を始めました。アイスコーヒーとホットコーヒーのどちらがよいか、ミルクと砂糖が必要かどうかなどを丁寧に聞きながら、接客に取り組んでいました。１年生は、初めてで緊張気味でしたが、どの生徒も今までの練習の成果を発揮しようと頑張っていました。

今日は、自主製品製作班（通称：和（なごみ）班）を訪問しました。マスク作りなどの作業に取り組んでいました。型紙をもとに布に印をつける、布を切る、アイロンをかけるなどの仕事を分担して行っていました。自分の仕事にとても集中して取り組んでいる姿が見られました。いろいろな柄の布があり、すてきなマスクが出来上がることと思います。