さぁて、後半戦、最初の出場者は、「ＹＯＡＳＯＢＩ」さんです。
　２人で「夜に駆ける」という曲を歌ってくれました。

　そして彼は、外国人なのに「そば」とか「うどん」とかいう技もしたんです（写真上）。とても盛り上がりました。ありがとう、デラックスさん！

　分かりました。飛び入りで、外国から「ヨーヨーＤＸ（デラックス）」さんが来てくれたそうです。彼は、Ｉ先生のお友達だそうです。
　そして、「ｙｏ！　ｙｏ！」て言って、ヨーヨーをするんです。それがバカ上手なんです。
　写真は、「犬の散歩」「ブランコ」という技ですｙｏ！

　まずは、司会者！　そして、開会のあいさつ！
　あれ？　何か、変な人が…、しかも、半分だけ写っているよ！

　５年１組、外国語活動です。
　「ふわっタイム　ドウーゆー　ゲタップ　えぶり　モーニング？」てな感じの勉強しました。
　あなたは、毎日何時に起きますか？朝ご飯食べてから学校へ行こうね！
　

お友達「こーちょーセンセー、グッズ見せてくださぁーい！」
わたし「はいっ、いいですよー、どうぞー、どれが好きですか？」
お友達「これでーす！」
　てなかんじでハイポーズ！　あれ？　さっきのお友達？

　昼休みのこと。
お友達「こーちょーセンセー、撮ってー！」
わたし「はいっ。承知しマスタ！」
　てなかんじでハイポーズ！

　そう、現６年生が４年生の時にお世話になった先生。現在、大学院にいかれて勉強中。先日、音楽の時間もお世話になりましたね。みんなに会いに来てくれたんです。みんな真剣にお話を聞きましたね。

　そう、現６年生が４年生の時の担任の先生？が赤ちゃんを連れて、みんなに会いに来てくれたんです。みんな真剣にお話を聞きましたね。

　学年集会の時のことです。このあと・・・、校長センセが来られて・・・。
　「どうぞー、拍手ー！」ってみんなでお迎えしましたよ。
　どなたが訪問されたのでしょう？

　ちょっとくらいの暑さは、へのカッパなのさー！

　昼休みの様子です。
　ちょっとくらいの暑さは平気なのさー！

お友達「こーちょーセンセー、お友達連れてきました。」
わたし「はぁーい、どーしたのかなぁー？」
お友達「グッズを見に来たんでぇーす。」
わたし「わかりました。どうぞー！」
　てな感じで、ハイポーズ！

　６年１組、図工です。
　そう、６年４組でやっていた、あれですね！
　Ｔｈｅ　墨絵！　えっ？　いや、水墨画かな？

　５年３組、外国語活動です。
　ＪＴＬの先生と学級担任のかけあいが楽しいんです。　
　やっぱり勉強は楽しくなくっちゃね。

　５年２組、外国語活動です。
　なかよしイングリッシュ！　リアクションジェスチャー！
　楽しそうですね。

　５年１組、図工の時間です。
　題材は、「心に残ったあの時あの場所」です。
　マインドマップ手法でイメージを含まらせていきます。

　10日は、「友達だからパスワード教えても問題ないっしょ？」です。

＜コメント＞
　「パスワードは友達であっても教えてはいけません。トラブルの原因となり、大切な友情が壊れてしまいます。パスワードの共有は友情の証にはなりません。」と啓発しています。

　１、２年生合同体育「玉入れ練習」の様子です。

　今日の練習も爽やかな青空の下で行うことができました。かなり動きにキレが出てきた子供たち。本番はもっとキレのある動きをしてくれると期待しています。

　気になる今日の試合の結果は…「赤組」の勝利でした。これで連続赤組の勝利です。明日の練習試合は「打倒赤組」で練習が始まる事でしょう。

　お子さんは今日何個玉を入れることができましたか？是非聞いてみてください♪（ｂｙコージン）
☆当日の成長と思い出の記録写真＆大声援をお願いします！（byボス）

　１年２組図画工作「ヤギさんの絵をかいみてよう♪」昨日の学習の様子です。

　クレヨンで描いた絵の上から絵の具を使って色を塗りました。紙に絵の具が染み込む感触、絵の具がクレヨンにはじかれる感触…子供たちは見えるもの、感じるもの全てにのめりこんでいる様子でした。

　さて、絵の具も思いもたっぷたぷで表現した絵は、どんな絵になったのでしょう。また、どんな思いを絵に表したかったのでしょう。是非お子さんに聞いてみてください♪（ｂｙコージン）
☆　クレヨンって聞くと、すぐに「しんちゃん」を連想するのは私だけ？（ｂｙボス）