元気な1年生の「はじめのことば」でスタートした音楽発表会。発表はどうだったのでしょう。始まり。始まり。

１年生　〇斉唱「しろくまのジェンカ」　
　　　　〇斉唱・合奏「こいぬのマーチ」

　「しろくまのジェンカ」では、小さなかわいい白クマさんたちが、元気にジェンカを歌いながらタップダンス。「こいぬのマーチ」は、14人の気持ちも楽器の音もそろってすてきでした。しろくまと、こいぬのお面もかわいかったです。

　11月5日（木）、リリックホールでの音楽発表会当日となりました。こんなに素晴らしいホールで音楽発表会ができるとあり、会場入りした子どもたちは、周りをキョロキョロ。落ち着きません。でも、それ以上にうれしそうでした。その様子を見て、「会場に飲まれてはいない。これはいけるな」と思いました。
　1年生の「はじめのことば」を皮切りに、ついにプログラムがスタートしました。「お、第一声がとても元気！」これで、もう大成功が予感できました。

　さて、この続きは明日にいたしとうございます。明日もお楽しみに、このページにおいでください。

　紹介済みの６年生でしたが、やはり前日の最後は６年生のエピソードにしめてもらいます。
　１０月にも紹介しましたが、練習に取り組む中で「こんなに緊張してまで行う音楽発表会の意義って？」という疑問がふと浮かびました。練習が嫌だったわけではなく、むしろやる気はあったのに・・・。それぞれに考えを出し合い、改めて自分たちの練習のモチベーションを上げてきた６年生。
　明日、小学校生活最後の舞台を終えた後に、１０月に話し合って出した答えとまた違った答えも見えるのかもしれません。それが何なのか、それも楽しみです。

　５年生はどうでしょう。さすが、高学年。リズムの安定感と音のバランスがすばらしい。みんなの気持ちが高まっています。やはり、明日が楽しみです。

　３・４年生は、どうでしょう。おっ、こちらもすばらしい。３年生も４年生も、休み時間にも練習しようと呼びかけ合い、笑顔で歌っていました。明日の本番が楽しみですね。

　いよいよ明日が音楽発表会。一昨日、６年生の直前の様子をお伝えしました。他の学年はどうでしょう。
　まず、1年生、２年生をのぞいてみました。すばらしい。元気いっぱいです。演出もかわいらしいです。どんな演出なのかは、当日のお楽しみということで。

　保健・体育委員会が、柿っ子の秋の体力増進をねらい、９月から取り組んできた「うんていチャレンジ」。見事「レベル５」に達した皆さんをたたえ、全校集会前に記念撮影をしました。「レベル５」は、斜めに設置されている雲梯を上り・下りの往復ができるというなかなかのレベルです。
　レベル５を目指して、手の豆をつぶしてもがんばって練習してきた子もいました。あっぱれ！空中散歩の覇者たちよ。

　今日の給食のメインディッシュは、長岡名物「車麩の揚げ煮」。みんな大好きです。
特に今日のは、カリっと揚がっているのに、たれの味がジューシーにしみていて、最高でした。

　音楽発表会まであと３日となり、どの学年も仕上げの段階を迎えています。今年は、リリックホールコンサートホールが会場です。ステージでの立ち位置も確認し、準備は万端。今日、練習していた６年生は、合奏は、見違えるほど楽器の音の粒がそろい、合唱には気持ちが入っていました。当日は、小学校生活最後の音楽発表会のステージで有終の姿を見せてくれることでしょう。今から楽しみでなりません。

　昨日のクラブ活動に、また、地域の先生方においでいただきました。「和を楽しもうクラブ」では、茶道の真島先生から日本茶の点て方といただき方を教わりました。作法の意味と抹茶の深い味を味わうことができました。「手芸クラブ」では、深井先生の素晴らしい作品を見せていただいた後、ポケットティッシュ入れを作りました。布地とふち飾りの色合いやデザインを考えながら、すてきな作品を目指しました。「スポーツクラブ」は、今井先生に教えていただくのが今年２回目です。今回はルールも身に付き、また、変形ボールの跳ね方にも慣れ、作戦を立ててゲームをする楽しみにも触れていました。
　本物の技をもつ先生が地域におられること、そして直に教えていただけることが、とてもありがたいです。

　山通地区では、例年この時期にコミセン祭りが開催され、その一環として地域の皆さんの作品展も行っています。柿小学校の秋の芸術発表は音楽会で、秋に作品展をしなくなって久しかったのです。昨年度まで、山通地区の皆さんの素晴らしい力作を拝見し、ぜひ、小学校の子どもたちも参加させてもらい、美術作品への関心も高めようと、今年から作品展に子どもたちの作品も展示させてもらうことにしました。
　思いはばっちり的中し、自分たちの作品を見るとともに、地域の皆さんの作品にも関心を寄せて見る姿がたくさんありました。「これ、すごいね。どうやって作ったのかな。」「私も作ってみたいな。」という声がたくさん聞かれました。
　これからも、地域の文化祭をともに盛り上げる一役として、学校も参加という形で担わせていただきたいなと思っています。よろしくお願いいたします。

　５年生が、先日、割りばし脱穀をした米のもみすりにチャレンジしました。すり鉢にもみ付きの米を入れ、ソフトボールを使ってもみをすり落とします。
　これも時間がかかり、びっくり。今日は、各グループでほんの一握りほどしかもみすりが進みませんでした。しかも、色がいつも食べているごはんと違うような・・・と気付き始めている子もいたようです。どうやら、いつも食べているごはんにするには、まだ何かしなければいけないようだぞ。
　食べ物を得る苦労を知るとてもよい学習になっています。

　小春日和というには少し早いですが、気持ちよく晴れて穏やかな空の下、１・２年生が体力テストのソフトボール投げをしていました。天気に後押しされ、記録も好調のようです。
　「もう少し斜め上に投げよう」とアドバイスし合う声も聞こえ、しっかりと学習している様子がうかがえます。
　距離を示す目盛りを見ながら、２年生にちょっといたずらな声掛けをしてみました。「あなたの目標は？」「ここまで投げることです。」「ほう。１５センチメートルを目指すんだね。」すると、間髪を入れず、「違うよ。１５メートルだよ。15ｃｍなんて、超短いよ。」さすが。算数もしっかりと学習できていますね。

もう少し、追加の写真です。

追加の写真です

　１〜６年生の混合グループ「なかよし班」による遊びも、今年度いよいよ最終回。最終回は、１年生が運営のリーダーでした。なかよし班遊びは、清掃や花の世話をする日ごろの活動で、なかよし班の４〜６年生にお世話になっている１〜３年生が、各学年で計画して実施する一つの恩返しです。
　どのグループでも、１年生が大きな声で号令をかけてならんでもらったり、ルールを説明したりする姿と、上の学年のみんながニコニコしながら協力したり、遊びを心から楽しんだりする姿が見られました。
　１年生のリーダーぶりは大したものでした。こうして、柿小の思いやりやリーダーとしての責任感が受け継がれていくのだなと頼もしく感じました。

　９月に実施された今年の「山通地区敬老会」。例年は、皆さんがお集まりの席で、柿小の３・４年生有志がお祝いの発表をさせていただいていました。今年は、新型コロナウィルス感染予防からその集会が行われませんでしたので、地区から贈られる記念品に、柿小の子どもたち全員が書いたお祝いメッセージを添える形でお祝いに参加させていただきました。
　すると、直々に学校にお礼のお手紙をくださる方もいらっしゃり、子どもたちも喜んでいました。
　さらに、山通地区の皆さんから、学校の子どもたちの温かい心にお礼ということで、写真の２点をプレゼントしていただきました。左は「ガリレオ温度計」で右が「どろんこ発電機」です。どちらも児童玄関に置き、登校した子どもたちが「今日の温度計の玉の色が・・・だから、気温は〇〇度くらいだね。」「今日はどろんこが発電するほど気温が高いってことだな。」と、ちょっと新たな楽しみをもてるようにということで購入させていただきました。
　ご紹介とお礼が遅れてしまいましたが、温かなお心遣いをありがとうございました。

　久しぶりに５年生の米作り情報です。田植えから観察を継続してきた稲も実り、９月１６日には２２人で協力して稲刈りとはざかけを済ませました。そして、今月１２日に脱穀を行い、つい先日には、米作りの先生から精米まで済ませたお米を届けていただきました。
　本格的な米作りに比べれば作業はほんの部分的なものですが、５月から半年間という時間と様々な手間をかけてようやく米ができあがることを、体験を通して改めて知った５年生。
　昨日は、脱穀機で気持ちよく脱穀した日に拾った落穂の脱穀を「割りばし」で挑戦してみました。割りばしに稲穂を挟んで引っ張ると気持ちよく脱穀されます。「すごいでしょ。」と誇らしげでしたが、２２人が２０〜３０分の時間をかけても、脱穀できたのは買い物袋半分に満たない量でした。昔の人たちの苦労をしのぶとともに、歴史博物館でも見てきた千歯こきから今の脱穀機に至るまでの道具の工夫をする人の知恵について、考える時間になりました。

　児童集会の第２部で４年生から、これから始まる読書旬間に向け、「おすすめの物語の読み方」のＰＲがありました。
　「登場人物の言動から、どんな人なのか想像する」「物語の不思議だと思うところを話し合う」「場面と場面を比べてみる」「物語のキーワードから気持ちを考える」「登場人物の気持ちの変化を見つける」「その後の物語を考えてみる」「情景から気持ちを考える」の７つです。
　先日のＨＰでお知らせしたように、これらはすべて４年生の子どもたちが国語の学習でやってみて、読みが深まったと実感した読み方なのです。それを学習した時の具体的な事例を交えて、全校に紹介してくれたのでした。充実していた学習の成果の発表でもあるので、発表を終えた４年生の晴れ晴れとした表情がとても凛々しくすてきでした。
　読書旬間では、想像を膨らませてくれるすてきな本と出会い、４年生が紹介してくれた読み方も試してみたいですね。

　児童集会が行われ、第一部に後期学級委員の任命式をしました。前期の学級委員は、コロナ禍の中、全校の行事の際は全校のみんなが、そして毎日は学級のみんなが楽しく幸せに過ごせるにはどうするか、みんなの中心になって考えてくれました。
　そのバトンを引き継ぎ、後期の柿小学校と各学級をより楽しく、よりよい学校にするようがんばってほしいです。後期の学級委員のみなさん、よろしく頼みます。