昨日朝、３年１組の様子です。
　どんなお話でしたか？　ハロ・ハロ・ハロウイン？

　３年３組の授業の様子です。
　国語の学習で「ちいちゃんのかげおくり」を読み感想文を書くところです。

　６年１組の授業の様子です。
　図工「わたしの大切な風景」で、お世話になった学校の好きな場所を絵に描いています。

　６年２組の授業の様子です。
　社会「幕府の政治と人々の暮らし」の学習をプリントにまとめています。

　５年３組の授業の様子です。
　国語の説明文で、資料の効果を意識しながら筆者の考えを読み取ります。

　５年１組の授業の様子です。
　国語で、よりよい学校生活にするため、課題について解決するための方法について話し合いました。

　５年２組の授業の様子です。
　国語で、学校の授業や生活について、学級日誌に記録するように文章を書く学習です。

　４年１組の授業の様子です。
　道徳の授業です。「なでしこジャパン」の選手の姿から本当の仲間について考えます。

　４年３組の授業の様子です。
　理科の「水のゆくえ」の学習です。生活の中の蒸発を調べます。

　４年２組の授業の様子です。
　国語の学習で、新出漢字の部首や書き順、熟語を学んでいます。

　１年２組の授業の様子です。
　算数「たし算」の学習です。くり上がりのあるたし算を学んでいます。

　２年生の授業の様子です。
　２年生は音楽発表会に向けて体育館で合同練習です。

　１年３組の授業の様子です。
　算数「たし算」の学習です。いよいよくり上がりあるたし算に挑戦です。

　１年１組の授業の様子です。
　図工「はこでつくったよ」の活動です。箱を使って何ができるかな？

　１年３組、読書しています。
　みんな真剣に読んでいまぁーす！

　１年２組、音楽の時間の様子です。
　これから前後左右の間隔をとって歌を歌いまぁーす。

　１年１組の様子です。
　みんな一生懸命にまとめのプリントをしていました。いいぞ！

　27日は、「オレのアカウントが勝手に使われているから　パスワードを入力しろだ？　いや、これフィッシング詐欺だろ」です。

＜コメント＞「フィッシング詐欺とは、企業になりすまして、不安をあおるようなメールを送り、パスワード等を入力させることで、個人情報を抜き取る詐欺です。個人情報を入力する際は、慎重になりましょう。」と啓発しています。

＜フィッシング詐欺とは？＞
　最近では、電子メールの送信者名を詐称し、もっともらしい文面や緊急を装う文面にするだけでなく、接続先の偽のWebサイトを本物のWebサイトとほとんど区別がつかないように偽造するなど、どんどん手口が巧妙になってきており、ひと目ではフィッシング詐欺であるとは判別できないケースが増えてきています。
　友達や家族で互いに声を掛け合い、気を付けましょう。

　音楽発表会のめあてを立てています。

　「歌」と「合奏」で頑張りたいことを言葉にしました。お子さんはどんなめあてを立てたでしょうか？

　お子さんは、何かを成し遂げたいという思いをもった時、「めあて」をしっかりと立てることができるでしょうか。自分で考え、自分にとっての適切なめあてを立てられる、そんな子供たちになって欲しいと願います。

　なんとなくやる…そんな時間もったいないですよ♪子供たちに言うだけでなく、自分もめあてをもって生活したいと思います。（ｂｙコージン）
☆　よし、有言実行だ、ファイトだ、コージン！（ｂｙボス）

　１年２組国語「うみのかくれんぼ」の学習の様子です。

　説明的な文章の学習では、子供たちが、説明の順序に着目できるよう、「並び替え活動」を中心に学習を進めています。

　「この文とこの文を逆にすると意味がおかしくなるね…」
　「大事な言葉を見付けて、並び替えるといいよ！」
　一文、一文を丁寧に読む子供たちが育ってきています。

　授業中…あれ？！メールが届きました。送り手は、かの有名な「ヨーヨーDXさん」です。子供たちは「たい」を泳がせ、ヨーヨーDXさんの挑戦状を撃破しました。

　読むことって楽しいな♪他の文はどうなっているのかな♪と思いを巡らせる、そんな子供たちを国語の授業で育てていきたいです。（ｂｙコージン）