２年４組、算数です。１２×３をどのように求めるか？です。
Ｃさん：９×３と３×３に分けて求めます。
Ｄさん：そのまま１２×３で求められるよ！簡単じゃん！
Ｅさん：１０が３つ分で３０でしょ。あとは、２×３で、３６じゃん！
　いろいろな考え方が出ました。みなさんは、どのようにして求めますか？

　２年４組、算数です。１２×３をどのように求めるか？です。
Ａさん：９つ（３×３）ずつ分けていったら、ちょうど４つ分できたので、９×４で求められるよ！
Ｂさん：色分けして数えます。１２こが３つ分あるので、１２+１２+１２で求められます！

　一人一人がじっくり考え、配付されたプリントに自分の考えを記入し、求めていました。

　２年４組、算数の授業研究会です。
　「マカロンの数を自分で工夫して数えよう！」って感じでした。

　「エプロンを絶対に忘れたくない！」そのための工夫です（笑）。だって、忘れると実習に参加できないもんね。さて、完成した料理のお味はいかがでしたか？

　６年１組、家庭科、調理実習です。日頃からお手伝いしている女子は、とても手際がよいです。いいね！

　６年１組、家庭科、調理実習です。
　現代は、男女平等の社会。男子も調理できないと生きていけません！

　「いってらっしゃーい！」と、１年生の山羊当番のお友達も、お見送りしてくれました！

　行先は、「山古志おらたる」「山古志村集落」「きおくみらいホール」です。

　14日（月）の１・２組に続き、本日、３・４組が校外学習へ今朝、出かけました。寒いけど、やっぱり嬉しそう！

　最後に、自分や級友が納得のいく考え（答え、解）を出して、本時の学びをまとめます。うん、いいねー！

　級友の意見を聞いて、さらに自分の考えを練り直します。

　次の段階で、自分の考えをもったら、その考えがどうか？などを級友と意見交換して、考えを深めることです。みんな、やっているね！

　授業で大切なことは、まず、子供たち一人一人に、「はてな？」「やってみたいな！｝「調べてみたいな！」をもたせることです。すると、学びが主体的になります。

　３年３組、国語の授業研究の様子です。
　当校は、全教師が研究授業を行い、子供たちのために授業改善します。

　雪が降っても、もちろん、お世話をします。生き物を飼育するのは大変ですが、そこから得られるものがたくさんあります。
　ところで、皆さんに質問です。雪の中でも、犬は庭駆け回ります。さて、山羊はどうでしょうか？

　18日は、「どうしよう　一人じゃ解決できない問題　だよ、でもトーチャンに言ったら怒られる。」です。
＜コメント＞「スマホでトラブルが起きた時、大人に相談して怒られるのが嫌で黙っていると事態は、もっと悪い方へと向かっていきます。してしまった事は、反省し勇気を出して大人に相談しトラブルを繰り返さないための方法を、一緒に考えましょう。」と啓発しています。
＜トラブル発生ＳＯＳは「こたエール」へ＞
　「こたエール」は、インターネットやスマホでのトラブル（「お金を払えと言われた」、「会いたいと言われた」、「画像を送ってしまった」など）で「どうしよう…」と困っている青少年のための相談窓口です。青少年本人の他、保護者や学校関係者の方も相談することができます。
＜電話・メール・LINEにて相談を受付＞
○　電話は、月曜日〜土曜日15時〜21時 ※祝日除く
○　メールは24時間いつでも受付中です
○　LINEは、月曜日〜土曜日15時〜21時（受付は20時30分まで）※祝日除く　相談は無料、秘密は厳守されます。

　ファミリー班（縦割り班）で、お昼休みを最初から最後まで遊びました。47・48班の様子です。
　やっぱり、縦割りなんだから、体育館でドッチボールっしょ。ということで、しました！

　ファミリー班（縦割り班）で、お昼休みを最初から最後まで遊びました。
　41・42班の様子です。これはね、宝探しをしているところなんです。
　何かお宝が見付かったかな？

　F１グランプリが１月に行われることが代表委員会で決定しました。

　第一回Ｆ１グランプリでは、なないろ学年から３組ものグループが出場しました。歌、ダンス、どれも素晴らしいパフォーマンスだったことをついこの間の事のように思い出します。

　校内では、１７日（木）まで、第二回Ｆ１グランプリの出場者を募集しています。是非、なないろ学年からは３組とは言わず…１０組、２０組ほどが参加を希望する熱意に溢れたＦ１グランプリにしてもらいたいものですね…♪笑

　２０２１年…グランプリを取るのは、どの学年、どのグループなのでしょうか！？お子さんに参加意思があるのかどうか…話題にしてみてください。もしかしたら、背中を押してくれる誰かを待っているのかもしれませんよ♪（ｂｙコージン）