１年生では、感染症に十分注意しながら、伝え合う活動を繰り返し行っています。単に伝え合うだけでなく、時にはホワイトボードを使ってミーティング形式で伝え合うこともあります。

　考えを伝え合い、書き込み、そしてまた考えを伝え合う、そうすることで互いの思いをより練り上げていくことができます。

　必ずしも毎回毎回うまく活動が進む訳ではありません。が、繰り返し行っていくことで学びが深まっていることは確かです。
　是非、学校だけでなく、お家でも子供が「伝え合う楽しさ」を継続して感じられるよう、いろいろな話題を提供してあげてください♪（ｂｙコージン）

※勉強、テレビ番組、ご飯、本、ゲーム、遊び、学校の出来事、児童クラブ、次の休日の話…話題は無限です♪

　１年２組算数「くらべてみよう」の学習の様子です。

　写真は子供が何をしているところか分かりますか？消しゴムを使って…何かをしています。

　人間は、何か大きさを比べるときに、直接比べる、物を使って比べる、任意単位（いくつ分）など様々な方法で比べます。大人はなんとなくやっていることでも、子供たちにとっては難しいことがいっぱいあります。

「どうしてそうやって調べたの？考えたの？」とお子さんに問うてみてください。考えていることを言葉にさせることで、子供たちの考えはよりパワーアップします♪（ｂｙコージン）

　本日、昼休みに、２年生が心を込めて育てた大根の贈呈式が行われました。そのときの様子です。

　本日、昼休みに、２年生が心を込めて育てた大根の贈呈式が行われました。そのときの様子です。

　本日、昼休みに、２年生が心を込めて育てた大根の贈呈式が行われました。そのときの様子です。

　６年４組、理科、タブレットで学習していました。
　因みに、６年１・２組は、校外学習でした。

　６年３組、社会、タブレットで学習していました。

　５年３組、音楽、和音「こげよマイケル」です。

　５年２組、理科、単元テストの答え合わせです。

　５年１組、算数「平行四辺形」です。

　４年３組、算数「１平方メートルをつくろう」です。

　４年２組、社会科「人と自然に優しい新潟県をつくろう」です。

　４年１組、社会科「闘牛の歴史」についてです。

　３年３組、道徳科「絵葉書と切手」です。

　３年２組、国語の時間です。終わった子供からローマ字の学習をしていました。

　３年１組、社会科「事件や事故から町を守る」です。

　２年３・４組、体育です。

　２年１・２組、体育です。

　１年３組、国語の時間です。

　１年２組、算数の時間です。