今朝は、今年度はじめての「スマイル朝会」がありました。
　花いっぱい活動とコラボレーションしたスマイルルーム発のイベントが動き出し、スマイルルームの３年生が活動の内容について説明し、各クラスへマリーゴールド・千日紅・朝顔の花の種を配りました。どの子も真剣に話を聞いている姿から、今後の活動を楽しみにしている様子が伝わってきました。
　今日のうちにさっそく種植えをしたクラスもありました。小さな種からきれいな花になるまでを楽しみにしながら、大切にお世話をしていきたいと思います。

体力テスト３種目「反復横とび」に挑戦しました。
２０秒間に、等間隔で平行に引かれた3本のラインを
サイドステップでまたぐ動作を繰り返し、敏捷性を測ります。

さて、今年初めて挑戦する種目。できるかな。
やり方を知り、お手本をまねしてやってみました。
う〜む、なかなか難しいようです。

今日は２回目。どうしたらうまく動けるかな。
みんなで動き方のコツを見つけました。
「姿勢（腰）を低くする。」
「足を伸ばす。」
「リズムよく跳ぶ。」

動き方の練習をして、いざ計測。
「１、２、３。」
前回よりも動きが格段によくなりました。
記録もぐ〜んとアップ！
動き方のコツを見つけ、
２年生なりによりよい動きになるように練習する姿が
とってもかっこいいです。

　図工で工作をしました。折り紙を三角や四角に折って、はさみで切り抜き、対称な模様を作りました。できた模様を紙テープに貼って、廊下に飾りました。一人一人違う模様が出来上がり、どれも目を引く素敵な作品に仕上がりました。色とりどりの折り紙が、窓から入る風に揺れ、とてもきれいです。

チャンポン
だいずとポテトのカレーあげ
きゅうりのピリカラ
牛乳

　今日の天気予報を聞いていたら、長岡市は最高気温が３１度。朝は平年並みなのですが、昼間に暑くなります。健康管理のことを考えると気が変になりそうです。
　まず、新型ウイルス対策。そして熱中症対策。前者は常に換気しているのがいいですが、後者は冷房を効かせた方がよく、常に換気していては効果がない…。前者はマスクをすることを求めるけれど、後者はしない方がいい…。矛盾しているので、結局は程度の問題になります。どちらも命にかかわることなのに、どちらにも徹底できないもどかしさでです。これからどんどん暑くなることを踏まえて、何をどこまで徹底するかを検討していきたいと思っています。そういう意味では、通常の暑さとともに、暑い夏になりそうです。お気づきことやご心配なことがありましたら、遠慮なくお話しください。（校長）

かがやき学年２年生が、春から準備をしていた
「ようこそ１年生」の活動は、
休校のためずっと延期となってしまい、
一緒に活動することができませんでした。
そこで、予定を変更して、
１年生へ「ビデオメッセージ」を作成。
みんなが育てた「あさがおの種」とともに
プレゼントすることにしました。

１年生のみなさん、遅くなってしまったけれど、
これから、どうぞよろしくね。

交流も制限される日々ですが、
１年生のお手本として、
１年先輩のお兄さん、お姉さんとして、
やさしい気持ちでかかわっていけるといいなと願っています。

本日、2年生からあさがおの種を一袋ずつ貰いました。2年生が昨年、大切に育てたあさがおから採れた種です。メッセージやイラストが描かれた封筒を受け取った子どもたちは、とても喜んでいました。また、「学校は楽しいところです。」等というメッセージとともに、ビデオでの歓迎の言葉のプレゼントもありました。
　「私たちも、あさがおを頑張って育てて来年の一年生に種をプレゼントしたい！」と、やる気を出している子もいました。

ごはん
ハンバーグオニオンソース
じゃがチーズ
はるさめスープ
牛乳

　今日、吉乃川酒造株式会社様から、消毒用のアルコールをご寄付いただきました。７２０mlの瓶で１２本です。有り難い限りです。わざわざ持って来られたことにも感激しています。地域の方々に支えられていることを実感しました。ボトルに入れて普通にお使いくださいとのことでしたので、ありがたく有効に使わせていただきます。
　どんどんと暑くなってきて、マスクをし続けるのが大変です。手指消毒に使えるので、こちらをこまめにしていくことができます。５月半ばから新潟県では感染者が出ていません。長岡市も３月以降出ていません。感染症対策を徹底して行っていることもそういう結果に結びついていると思います。油断せず、いただいたものを有効に使わせていただいて、予防を進めていきます。（校長）

　先日植えたサツマイモが日の光を受けてどんどん生長してきました。植えた直後はすこしぐったりしている様子で, 心配そうな子どもたちもいました。しかし, お世話をしているうちにしゃきっと元気になる様子を見て, 「すごい！元気になったね」と, 子どもたちもうれしそうな様子でした。また, サルビアやマリーゴールドのお世話もよく頑張っています。
　植物への愛情が一層深まってきた子どもたちに, スマイルルームの3年生から新しい提案がありました。3年生の花いっぱい活動とコラボレーションして, スマイルで育てた花を使ってイベントをしようという提案です。それを聞いた子どもたちは「こんなこともできるね」と, 新たな楽しみができた様子でした。

体力テスト２種目「２０Mシャトルラン」に挑戦しました。
ペースメーカーの電子音に合わせて２０Mを往復し、持久力を測ります。
音はだんだんと速くなり、それに合わせて走らなければなりません。

練習の中でみんなが見つけたポイントは、
「スピードを調節（コントロール）しながら走る」です。
さて、どのくらい走れたかな。

今回は２回目の測定でしたが、
多くの子どもたちが前回よりも記録を伸ばしました。
「もう少し！」と、
粘り強く頑張る姿が頼もしかったです。

学年目標「かがやきいっぱい」３つの姿の中の
「あせ★キラキラ」の姿でした！

ごはん
めばるのマヨコーンやき
ごまだれあえ
なまあげのみそ汁
牛乳

　昨日の職員会議の最後に、「今日の８時に花火があがります。耳を傾けていてください」と職員に話をしました。どうやら、長岡市内では３か所であがったようです。いろいろな場所で職員も花火を見たり聞いたりしたと報告がありました。言った本人の近所ではあがらず、残念…といったところでしょうか。皆さんも見ましたでしょうか。
　全国あらゆるところで、花火大会は中止となっています。不特定多数が３密を作ってしまうので、致し方ないのですが、夏の風物詩がまた一つなくなっているわけです。特に長岡花火は鎮魂の意味があるので中止は残念です。また、フェニックスを見ての感動もないのだなと思うと本当に残念です。灯篭流しなどの小規模の催しは実施されるそうで、少し安心はしています。今回の花火は、花火師の心意気であげたということで、コロナ退散！の祈願も込められているのでしょう。（校長）

　青空の下で田植えをすることができました。
　まず、満保さんに苗の植え方を教わりました。苗は5本分くらい取って、指の第一関節くらいまで植えるとのことでした。説明を聞き、いざ田んぼへ入水。みんながドキドキしながら足を入れる姿が見られました。「ぎゃー！ぬるぬるする〜！」「冷たくて気持ちいい！」などなど、表情がイキイキとしていました。みんなの笑顔がまぶしかったです。
　田植え後には、満保さんからみんなに質問です。
「楽しかった人？」　「はーい！」
「またやりたいなって人？」「はーい！！」
「将来農家になろうと思った人？」　「はーい！！！」
ぜひ、長岡産のおいしいお米を作ってくれることを願っています。
　次に田んぼへ行った時にはどれだけ生長しているでしょうか？
学校田へ観察に行くのが楽しみです。

「宮小TT週間」が始まりました。
これは、（１）体力をもどそう　（２）得意な運動をふやそう
という週間です。体力テストに合わせて取り組んでいきます。

まずは５０Ｍ走から。
４月に記録を取り始めたところで休校となってしまったため、
あらためて練習し、記録をとりました。
走るポイントは、
○真っ直ぐに走る【自分のコースを！】
○腕をふる【大根をスパンスパンと切るように！】
○つま先を使う【タッタッタッと！】　　です。
練習するたびに、みんなの走り方がとってもかっこよくなってきました。
１年前と比べて、とてもたくましい走りです。
記録もびっくりするほど伸びました！　

これから取り組む体力テストで
運動をしながら、そして、体の動かし方を考えながら、
コツをつかみ、記録を伸ばしていけるといいですね。

ポークカレーライス
アスパラとだいずのサラダ
牛乳

　６月のスタートです。今日から学校はフルの活動となります。北九州市では小学校でクラスターが発生！他人ごとではありません。現状では、学校ではどうしてもクラスターが発生するリスクをなくすことはできません。一人一人が感染症対策をしっかりとやって、自分がかからないようにしていくことが大切です。
　今日から、宮内小に新しい職員が加わります。スクール・サポート・スタッフという役名で勤務していただくことになりました。学校の様々な活動の手助けをしていただきます。これも、よりよい学校環境づくりのためです。担任が子どもたちに心のゆとりをもって接することは何よりのよき環境です。一人一人に目を配る余裕も生まれます。困っている子どもに声をかけ、手をかけることも今以上にできると思います。何せこの現状ですから、とても大切であると考えます。（校長）

　5月29日（金）の朝の時間に、4年生と交流しました。4年生から心温まるメッセージ付きのメダルを貰い、１年生は、とても喜んでいました。おうちに持ち帰りましたので、ご家族皆さんでご覧ください。

　理科の学習では、影と太陽の関係を学習しています。今日は晴れたので外に出て、かげを使った鬼ごっこや「かげふみ」をしました。
　暑いので休憩を多くとりました。日陰で休憩をすると涼しく、日向と日陰の違いを感じることができました。
　最後には遮光板を使って太陽を見ました。「すごい！月みたい！」と話す子もいました。太陽を見ている状態で遮光板に影がかかると、太陽が見えなくなります。太陽の光を遮るものがあるとそこが陰になるということです。知識としては当たり前のことかもしれませんが、実際に体験してみると不思議です。
　今後は太陽の動きや日向と日陰の温度の違いなどを調べていきます。

　にじいろ学年の４年生が、春から準備をしていた「ようこそ１年生」の活動。休校の関係で今日まで活動が延期となってしまいましたが、ようやく１年生に入学のお祝いを伝えることができました。
　メッセージとイラストを入れたメダルをプレゼントしました。メッセージは、「こまったことがあったらいつでもいってね。」「べんきょうをがんばってね」など、受け取った１年生が安心できるように、よく考えて丁寧に書いていました。
　メダルを首にかけてもらった１年生は、ちょっと緊張ぎみの子、にこにこしている子など様々でしたが、嬉しそうにメダルをながめていたので、４年生の気持ちが伝わったかなと思います。
　一緒に遊んだり交流したりすることが制限される日々ですが、これからも優しい気持ちをもち、行動で手本を示せる４年生でいてほしいなと思います。