ふたば児童会で、今週から「赤い羽根共同募金」を毎朝行っています。玄関では元気な声が聞こえています。ご家庭の協力もよろしくお願いしたいところです。
　コロナの感染の心配があり、なかなか委員会活動も思うようにできていません。職員同士の話の中で、給食の時間の放送について話題になりました。委員会の子どもたちは、少しでも活動を活発にしたいと考え、クイズ形式で健康を考えたり、先生の好きなスポーツクイズをやったり、工夫してくれていました。また、先生方も学習三原則キャンペーンの状況を放送で楽しく伝えてくれたり、盛り上がるようにしてくれていました。
　けれど、昨年度のような「わーい！」という声がほとんど上がりませんでした。校長室でもその声は聞こえていたのですが、今年はそうではありませんでした。不思議だな…と思っていたのですが、私の認識が甘かったのです。担任の先生方は、給食時には、感染症予防のために、静かに食べるように指導しているので、食べている最中は大きな声を出すことはしません。子どもたちはとてもよくやってくれています。
　委員会活動を活性化したいと思い、どんなことができるかを担当の先生方が考えているところです。子どもたちの意欲は失われていません。（校長）

　今日の音楽は、学年で初めてのステージ練習でした。
ステージに並び、「こいぬのマーチ」を合わせてみました。これからたくさん練習して、きれいな合奏ができるように全員で頑張ります。

ごはん
ほっけのぴりっとやき
スイートポテトサラダ
あさりのみそ汁
牛乳

　今日は「さつまいも」の日です。なぜでしょうか？初めてさつまいもが日本に来た日でしょうか。調べずに書いています。
　調べました…。「栗（九里）より（＋四里）うまい十三里」がさつまいもであることから、また、さつまいもの産地である川越は、江戸から１３里離れているからとか…。やはり、「川越さつまいもの会」の方々が、旬の１０月の１３日を、さつまいもの日に指定したということです。
　宮小の畑にもおそらく肥え太ったさつまいもがたくさんできていると思います。もうすぐ収穫をすると話していました。昔は、枯葉を集めて火をつけて、そこにさつまいもを投げ込んで、焼けたらみんなでホクホク食べる、学校のちょっとした行事でした。いつからか、そういうことができなくなりました。煙をあげることが、環境を悪くするということで、許可がないとだめになりました。至る所で、さつまいもを焼いていたら、環境汚染の原因にもなりますが…。しかし、家庭からの排出がかなりの割合を占めているので、仕方ありません。
　収穫をしたら、上手に調理して、みんなが食べられるように…。コロナも心配…。難しい世の中になりました。（校長）

ごはん
レバーとポテトのあまみそ
キムチスープ
くだもの（なし）
牛乳

　今日から２学期がスタートしました。始業式では、１年の成長と、この２学期にもたくさんの良いことを吸収し成長し欲しいと話しました。
　これは私だけかもしれませんが、先週の金曜日は、１学期が終わったなという実感を持てましたし、土日の２日間の休みは、心を切り替えることができましたし、今日は新しい２学期がスタートするという意識をもつことができました。
　不思議なものです。たった２日なのですが、節目になっていたのだと思います。始業式でも話しましたが、休んだ日数ではなくて、気持ちの問題なのだなと。ずっと連続でいると、失敗をずっと引きずっていたり、うまくいかない自分を抱え続けなければいけませんが、気持ちも新たに再スタートを切ることで、昨日の自分を引きずらずに、新しい自分への期待とともに、元気も出てきます。
　さて、音楽会に向けて、練習も本格化します。いいものを創ってほしいです。（校長）

ごはん
さけのもみじやき
いそかあえ
さといものとん汁
牛乳

　全校が体育館に集まって、１学期終業式を行いました。ただし、校歌斉唱は各教室に戻って歌うという変則的な形です。
　代表２名の発表がありました。この１学期の思い出や工夫したこと、頑張ったことをしっかりと話してくれました。途中でマイクの音が途切れても、全員に聞こえる声で発表していて、本当に立派でした。
　１年生を含めて初めて全校が体育館に集まったこと、終業式は、先生の服装や教頭先生が床屋に行ってきたことを見るまでもなく大切な行事であること、始業式の３つのお願い（一つは感染しないさせないことを、宮小３Ｓで頑張ったこと、コロナをからかいの材料にしなかったこと、離れていても目でつながっていくこと）をよく守ってくれたことを話しました。特に、そういう気持ちがなくても、人を傷つけてしまうことがある、その中でも決してやってはいけないことがあること、それをやらない、やらせない宮内小の子どもたちでいてほしいことは強くお願いしました。
　２日間という短い休みですが、新たな気持ちで２学期を迎えてほしいと思います。うまくいかなかったことをリセットして、もう一度チャレンジする、その繰り返しです。（校長）

　ここ数年、地域の方からご自分で育てた巨大かぼちゃを学校に譲っていただいていました。
　今年は、校長先生はじめ学校職員が、手作りでかぼちゃのお化けを形作りました。
　中にライトも入れたのでより本格的になりました。初めて見た子どもたちは、興味津々！「わあ、すごい！」「なになに？」玄関は人だかりになりました。

ソフトめん
まめまめミートソース
キャベツとしめじのマリネ
牛乳

　玄関の、光を灯したジャック・オー・ランタンが今日の子どもたちの登校をみまもっていました。「これ何？」という声も聞こえてきましたが、いい雰囲気を醸しています。
　職員室では、黄色い鶴がたくさん作られています。各ご家庭では、青い鶴が作られていることと思います。ＰＴＡ活動として、千羽鶴ならぬ「祈」の鶴タペストリーの制作というところでしょうか。音楽会での展示を目指して、ただいま進行中です。今のコロナの現状がよい方向に変わっていくようにという「祈り」を込めてということです。感染状況も大きな変化はなく、減っていくイメージももてない感じです。したがって、経済活動も大きく変わらず、いろいろな「ＧＯ ＴＯ」があっても、劇的に変わってはいきません。全日空を見るまでもなく、大変な苦労をされている方々も多いことと思います。医療関係者の方々も気を抜けない状況が続いていると思います。支え合いの大切さを思っています。（校長）

ごはん
とりにくのアップルジンジャーソース
カレーもやし
きりぼしだいこんのみそ汁
牛乳

　夏のあの暑さは一体…と思うくらい、ここ２，３日は、朝晩の気温が下がってきています。こういう季節の変わり目は体調を崩しやすいです。着るものを工夫して、寒くないようにしていかなければいけません。
　９月初め、おおきなカボチャをいただいたのですが、今までは、重さあてクイズをして、それが終わったら引き取ってもらっていました。今年も、重さあてクイズをして、３名の子どもたちにニアピン賞をプレゼントしました。加えて、今年はこのカボチャで、ランタンをつくりました。ジャック・オー・ランタンです。３つできました。ある先生がぜひ作りたいと申し出があり、じゃあやってみようということになりました。カボチャは固いという思いがあって、大変なのだろうと思っていたのですが、それほどではなく、普通のカッターでもくりぬくことができました。案外良い出来ではないかなと思います。ここにろうそく（電気ですが…）を入れて、どんなになるか、ちょっと楽しみでもあります。秋真っ盛りです。（校長）

　子どもたちの感想を紹介します。
「避難所での協力や希望があったことが、山古志のすごいところだと思いました。」
「子どもたちがヘリから山古志を見に行って、泣いて帰ってきたと聞いて、今まで住んでいたところがひどい姿になっていたら、自分もすごく悲しいと思いました。」
「宮内も山古志のように絆が深い地域にしたいと思いました。」
「地震は恐ろしいということ、助け合いやボランティアが大切だということが分かりました。
　子どもたちなりに、様々なことを感じることができました。おらたるの皆様、住民ガイドの皆様に感謝したいと思います。

　アルパカ牧場が楽しかったようです。このアルパカは、震災時にアメリカから贈られたそうです。山古志の皆さんを元気づけたいという思いが込められています。当時は3頭だったのが、今は50頭以上に増えているということで、大切に育てていることが分かりました。
　頭をなでたり、エサをあげたりして触れ合うことができました。

　復興会館おらたるへ行ってきました。
　現地の方が実際に地震を体験した時の話や、たくさんの写真や展示品、プロジェクションマッピングなどから、多くのことを学ぶことができました。土の中にうまったままの家屋も見学させていただき、被害の大きさを実感しました。

ごはん
さといものにくみそがらめ
こまつなとたまごスープ
りんご
牛乳

　それぞれの教室から歌声が聞こえてきます。日々上達しているのがよくわかります。昨日学校に来られたお客さんも、合奏の音に「とても上手ですね」とお話しされていました。音楽会に向けて力が入ってきています。
　音楽と言えば、昨日の新潟日報の記事の中に、「小澤いずみ」さんのことが載っていました。以前にもここで紹介しましたが、県内を拠点にしているシンガーソングライターで、９月に「君が笑うとき」というシングルをリリースしたという記事でした。私が関川中学校在籍の時に、一緒に勉強をした生徒でした。とうとうシングルデビューを果たしたことに驚きとともに、たくさんの人に支えられているんだなとうれしくも思いました。記事には「君の気持ちを分かってあげたい。独りじゃないと伝えたい。」と語りかけたと書いてありました。そうだな、自分の足で歩いていくことは大切だけれど、その歩みを見守り、支えてくれる人が確かにいることを知っているのは、その歩みを確かにするのだと思いました。地道に着実に歩んでほしいと願っています。（校長）

　にじいろ学年の４年生は、9月17日にミヤリンピックを無事に終えました。
　例年と比べて、競技数も少なく、保護者の方にも子どもたちが頑張っている様子を見ていただくことはできませんでした。しかし、限られた中で子どもたちは全力を尽くし、競技をしたり、応援をしたりしました。ミヤリンピックのスローガン「つかみとれ　ミヤリンピックの　金メダル！」にあるように、一人一人がミヤリンピックの金メダルをつかみ取ることができたと思います。
　ミヤリンピック後には、6年生が作った金メダルが全学級に1つずつ配られました。金メダルは各教室にかざられています。
※写真は4年生の１組、２組、３組の３つの金メダルです。裏は、スローガンと日付も入っています。

１０月１日（木）町探検に行ってきました。
全部で８カ所をグループごとに分かれて探検しました。

今回のめあては、次の３つです。
〇しっかり挨拶しよう。（はじめの挨拶・終わりの挨拶）
〇いい目いい耳で発見しよう。（見学・インタビュー活動）
〇ルールやマナーを守ろう。（交通ルール・店でのマナー）
さて、めあては達成できたでしょうか。

見学からもどった子どもたちは、
「しっかりできた！」
「ちゃんと言えたよ！」
「あのね、お店の人は、すごいんだよ！」
など、興奮した様子で報告してくれました。

それぞれの見学先で、丁寧に説明をしていただいたり、
貴重なものを見せていただいたりすることができたようです。
また、みんなが知りたいと準備した質問にも
わかりやすく答えてくださいました。
たくさんのことがわかって、大満足の様子でした。
いい町探検になりました。

これから、どんな発見があったのかしっかりとまとめ、
みんなで分かち合いたいと思っています。