お友達「こーちょーセンセー、ぼくたちは、三重奏します！」
わたし「あれ？教科書は、２重奏じゃぁなかったっけ？アレンジしたの？」
お友達「はい、アレンジしました。では、お聞きください！」
　・・・演奏後・・・
わたし「すごいねー、やるなー！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、ぼくたちの編曲付きの演奏を聴いてください！」
わたし「いいよー、もちろん！何の曲かな？」
お友達「陽気な船長です！前奏と、後奏を工夫しました。」
わたし「すごいねー、では、１・２・３・４！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達Ａ「こーちょーセンセー、グッズを見に来ましたぁー！」
お友達Ｂ「わぁー、ホントだぁー、たくさんありまｓねー！」
わたし「はい、どうｚ−、お好きなグッズを選んでくださいねー！」
お友達Ａ＆Ｂ「はーい、では、わたし、これ！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、いいですかぁー！」
わたし「いいですよー、何の用事かなー？」
お友達Ａ「えっー、Ｂさん言ってよ。」
お友達Ｂ「えっー、Ｃさん言ってよ。」
お友達Ｃ「えっー、Ｄさん言ってよ。」
わたし「じゃぁ、みんなで、せーので言おうよ！せーの！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、新しいお友達を連れて来ましたよ！」
わたし「そうですね！　新しいお友達、っていうのは大切ですね！」
お友達「グッズを見せてくださーい！」
わたし「ハイどうぞー！どれがお気に入りかな？」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、約束どおり、お友達連れて来ましたぁ！」
わたし「お〜、そうでしたね。どうぞ、お気に入りのヤツを持ってくださー！」
お友達「ありがとうございます。では、これ！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

わたし「ほーら、見て見て！久しぶりに、子ガモが泳いでいるよ！」
お友達「何羽いるか数えてみようよ！１，２，…，８かな？」
わたし「よかったぁー、子ガモ全員集合だよ。しばらくの間に、撃たれたり、怪我したり、食べられたり、ラジバンダリしちゃうとダメだよね！何があっても、仲間の命は大切にしないとだよね！」
お友達「うん、カモさんも生きているんだもん！」
二人で「♪みんな　みんな　生きているんだ　友達なんだぁー♪」

　よく眠り、よく食べ、よく遊べ！
　そうすると頭もよくなるし、体もじょうぶになるし、心も体もたくましく成長するらしいよ！（明日の、「学校だより」にご注目を！）

　５年３組、理科の授業です。
　モーターを分解して、モーター孫仕組みを学習しています。
　分解するといろいろと勉強になるよね。
　私が中学生の頃は、自転車、バイク、ラジオ、テレビ、などを、お友達と一緒に分解したなぁ！分解してからの先のことは、教えられないなぁー！

　

　５年２組、国語の授業の様子です。
　漢字暗号文を解読しています！？
　そんな思考を伴う、楽しい授業でした。

　５年１組、英語の授業です。
　アルファベットを完璧にしています。
　もちろん、読み、書きの練習です。

　４年３組、体育です。マット運動、側転、後転なんです。
　なかなか難しいんだよ！見てるよりも難しいんだよ！
　倒立もやっちゃいましゅ！

　４年２組、体育の授業です。
　そう、サッカーですね。コーンを狙って、チョレーイ！

　４年１組、体育の授業です。
　見てお分かりのように、（倒立・開脚）前転、側転、後転ですね！

　３年３組、社会科の授業です。
　明日、消防署に行きます。その事前学習です。
　いいなぁー！

　３年２組、算数の授業です。
　円と球について、まとめをしていました。

　３年１組、理科の授業です。
　「どうすれば遠くに飛ばせるか？」ゴムの働きについて学習していました。

　11月30日（月）〜12月７日（月）は、当校の「人権教育強調週間」（法務省：12月４日〜12月10日）です。　
　当校ではこの期間に、人権教育にかかわる授業や「いじめ見逃しゼロスクール集会」を実施し、生命尊重や思いやりの心を育んでいます。
　一層の取組を図るため、今年度は次の計画を全校体制で行います。
１　全学級で、いじめ等を題材とする授業を行い、やさしさや思いやりについて考える。
２　道徳科シート「今週の道徳」を活用し、保護者にも共に考えていただく。
３　校内研修で、教育委員会から指導主事を招き、当校の成果と課題を明確にする。
４　当校の成果と課題を保護者・地域と共有し、課題解決に向けて連携する。

☆　昨日付で、このことについての保護者宛てのプリントを、お子さんに配付しました。ご確認いただき、ご協力をお願いいたします。

　１年生音読頑張りカードの様子です。

　シールを工夫して子供たちを応援するお家の方がたくさんいらっしゃいます。写真（左）は、手作りシールを使って音読する子供を応援しているカードです。ちなみに、ヤギさんは、「いちごちゃん」だそうです。

　写真（右）は、丸シールに手足を付け足して、子供を応援しているカードです。飲み物ペ〇シに付いてくるおまけの「ペ〇シマン」を思い出します。

　愛情たっぷり…天晴です！朝から心がポカポカします。
　頑張れ！音読に励む子供たち♪（ｂｙコージン）

　１年生合同生活科の学習の様子です。

　来週、いちごちゃんのお婿さんが学校に来ることが決定しました。子供たちに、そのことを伝えると…
「嬉しい！」
「子供を産んで欲しい！」
「家族が増えてよかった！」
喜びの声がたくさん上がりました。

　さて、どんな雄ヤギさんが学校に来るのでしょう。そして、なないろ学年のお友達にはなれるのでしょうか…保護者の皆様、来校される際は是非雄ヤギさんにご挨拶ください♪（ｂｙコージン）