11/5 アカギーの突然お邪魔します（４年）
２階教室最後の訪問，４年生です。
１組は総合で新聞作りをしていました。新聞のレイアウトを考えたり記事を書いたりしていました。 ２組は国語で「世界にほこる和紙」を読んで中心となる語や文を探していました。この学習の続きは，文章の要約へとつながっていきます。 ３組は音楽でした。音楽室に向かうと誰もいません。「？」 ３組の子どもたちはコンピュータ室にいました。コンピュータを使って曲作りをしています。プログラミング教育と音楽の融合です。 
11/5 アカギーの突然お邪魔します（にこにこ４）
続いて，にこにこ４教室にお邪魔します。
国語の教科書を音読していました。大きな声ですらすらと読んでいます。アカギーが写真を撮りに近付いても，集中を切らすことがありませんでした。 素晴らしい集中力です！ 教室の後ろでは，楽しそうに工作でレゴブロックを組み立てていました。アカギーも仲間に入れてほしかったのですが，今日は我慢して次の教室訪問に向かいます。 
11/5 アカギーの突然お邪魔します（３年）
今日は２階の教室にお邪魔します。
まずは３年生です。 １組は算数の授業中です。教室に入った時は「直径は，半径は」という言葉が聞こえてきました。円の学習だなとすぐにわかりました。しばらくするとコンパスを使って問題を解き始めました。どうやら円の学習のまとめをしているようです。直径・半径の意味，そしてコンパスの使い方，どれもしっかり覚えておいてほしい内容です。 ２組は教室ではなく同じ２階のフロアですが，教室から遠く離れた広い図工室で工作をしていました。金槌を使って釘を打ったり，絵具で色をぬったりしています。 
11/5 今日の工事現場
LED電灯が眩しいくらいに明るくきれいな仮設校舎でした。 １回目の引っ越し（11/16〜R3.3月末頃）で入居するのは，第一音楽室，音楽準備室，職員室，校長室，職員更衣室，印刷室，小会議室，職員玄関です。 来週中に少しずつ引っ越し作業を進めて，16日（月）から利用を始める予定となっています。 ５日，朝からの雨も上がり，気持ちよいほどの青空が広がっています。 久しぶりに大型のクレーン車がやってきて，改造工事箇所の足場を運搬しています。校舎３階まで足場が組み上げられています。クレーンの高さはおよそ25mくらいあるでしょうか？ 校舎屋上の高さはおよそ10mです。その高さに足場があるわけですから，高所恐怖症の人にとっては立ちすくむ高さでの作業をすることになります。ちなみに，以前アカギーは水泳の高飛び込み台の一番上10mの高さに立ったことがありますが，這って下をのぞくことが精一杯でした。作業をされる皆さんの安全を祈っています。 11/4 アカギーの突然お邪魔します（６年）
今日の午後，南中学校区で「いじめ見逃しゼロスクール集会」が開催されました。
今年度は，新型コロナウイルス対策としてリモート形式による集会となりました。 南中学校の生徒と中学校区の小学校６年生が各教室においてモニターを見ながらいじめについて考えたり意見交換したりしました。 アカギーがお邪魔したときは，中学生から示されたいじめに関する問題を考えたり，スキルトレーニングをしたりしていました。また，考えたことをシートに書き込んでいました。そして各校の代表が，今日の集会で感じたことを発表しました。 
11/4 アカギーの突然お邪魔します（５年）
２限の１年生に続いて，５年生も体育館で体育をしていました。
側転の練習です。 側転の動きのキーポイントとなる動作を解説，師範しながら，授業が進みました。そして実際に練習開始です。補助具を使ったり，友達同士でアドバイスしたりしながら練習しています。 器械運動は技のコツをつかみ，できたときの喜びが大きい運動種目です。 ５年生頑張れ！ 
11/4 アカギーの突然お邪魔します（２年）
体育館で１年生の授業を見る前に，２年教室に寄りました。
１組は算数で直角三角形について学んでいました。子どもたちのノートを見ると，図形の学習で学んできた大切なことがびっしりと赤線で囲んで書かれていました。教室の壁にも図形の学習で必要な用語が記されたカードが掲示されていました。新しく覚えなければならない用語を一つずつしっかり覚えることが大事です。 ２組は国語の物語文「お手紙」を読んで，場面の様子を考えていました。主人公のがまくんとがまくんの家にやって来たかえる君の様子について考えたことを，隣の友達と話し合ったり全体で発表したりしていました。それにしても，２年生の子どもたちは，いつでも自分の考えをしっかり発言できる子どもが多くいます。 
11/4 アカギーの突然お邪魔します（１年）
２限，１年生は体育館で体育をしていました。
体育館に着いたときは２限終了間際で，整列をしているところでした。 今日は体育館で何をしていたのかと思い館内を見回すと，黒板に「３ぷんかんそう 〜はじめから おわりまで おなじはやさで はしろう〜」と書かれていました。 同じ速さで走り続けるということは，結構難しいものです。この走りを続けることで，持久力が向上します。 頑張れ！１年生！ 
11/4 今日の給食
手作りりんごジャム お豆のサラダオータムポトフ いちごタルト 牛乳 給食室で手作りされたりんごジャムが甘くてとっても美味しかったです。子どもたちも大喜びです。 11/4 アカギーの校舎巡り（今朝の気温）
「群馬県方面の県境には積雪があるかも」との天気予報が出ていましたが，今朝は冷え込みました。 今日は今シーズン初めて全教室に暖房が入りました。温かい教室でしっかり学習してほしいと思います。 11/2 今日の工事現場
いよいよ校舎本体の改造工事が始まります。その前に仮設校舎への引っ越しがあります。 第１陣は，１１月１５日（日）までに「職員玄関，職員室，校長室，印刷室，第一音楽室（会議室）」が仮設校舎に引っ越します。 学校に御用がある方は，１６日（月）からは仮設校舎玄関をご利用ください。 11/2 アカギーの突然お邪魔します（６年）
６年教室に訪問します。
１組は社会で江戸時代の文化について学んでいました。浮世絵や人形浄瑠璃，歌舞伎などについて資料の絵を見て話し合っていました。 ２組は算数のプリント問題を解いていました。学習のまとめですね。ひょっとしてこの後テストがあるのかな？ ３組は校内で絵を描いていました。ほとんどの子は下書きを終えて色塗りに進んでいました。今日は２限続きだそうです。それにしても廊下は冷え込んでいます。 
11/2 アカギーの突然お邪魔します（５年）
月曜日の３階はどんな様子でしょうか？
まずは５年教室です。 １組は外国語で「行きたい国を伝え合おう」というテーマで，会話をしていました。 Where do you want to go ? I want to go to △△△ そして，行きたい国で何をしたいかも続けて聞いています。 ２組は国語で漢字を使ったクイズを作っていました。友達と相談したり辞書で調べたりしています。「△季になったので，◇くなりました」△と◇に入る漢字は何ですか？というような問題作りです。 ３組は家庭科室で調理実習をしていました。先週じゃがいもの芽を取る実習をしていましたが，今日は「ゆでいもを作ろう」ということで，皮をむいて芽を取って実際に茹でました。 
11/2 今日の給食
豚肉とれんこんの黒酢炒め たくあんあえ 生揚げのみそ汁 牛乳 今日は，れんこんとたくあんの歯応えが楽しめるメニューです。しっかり噛んで味わって食べます。 11/2 アカギーの突然お邪魔します（４年）
今日の４年教室訪問は，サラリと写真１枚撮っただけになります。
１組は社会のテスト中でした。 ２組は理科で自然の様子についてVTRを見ていました。 ３組は「なかよしカード」を書いていました。 学級の雰囲気のレポートは次回にします。お楽しみに！ 
11/2 アカギーの校舎巡り（掲示板１）
「いじめについて考え，楽しい学校にしよう」 いじめを許さない，見逃さない学級をつくるために，道徳の授業でいじめについて考えます。そして，いじめがない学級にするために，それぞれの学級で行動目標を決めて実践します。 「いじめ見逃しゼロ強調月間」を受けて，赤城委員会・なかよし委員会を中心に「いじめ見逃しゼロ」に向けて集会を企画します。 その他にも，言葉遣いについての取組やふれあいの時間を作ったり，学校生活アンケートを取ったりします。 「いじめ」について校長に伺いました。 四郎丸小の赤城っ子は「いじめを許さない，見逃さない」という強い決意をもって学校生活を送ります。しかし，集団生活の中では，いじめは「いつでも，どこでも起こりうる」という心構えで対応，指導していきます。万が一いじめに気付いたときは，ためらうことなく担任又は相談しやすい学校職員に知らせてほしいと思います。全職員一丸となって対応してまいります。 10/30 アカギーからのお願い（帰宅時刻）
四郎丸小学校では，すでに帰宅時刻を夕方５時までとして指導をしています。 暗い夜道は交通事故の危険性が増すとともに，不審者等の心配もあります。事件，事故に巻き込まれないためにも，明るいうちに帰宅するよう各家庭でも十分に話をしてください。 10/30 今日の昼休み
児童玄関で「四郎丸水族館」の熱帯魚を見ている子，階段で「グリコ」をしている子，教室で遊ぶ子など様々です。写真に写っていませんが，アカギー記者と一緒に校舎内を歩く子もいます。 おっと危ない！廊下を走って追いかけっこをしている子もいます。「走っちゃだめだよ！」という声も聞こえました。 10/30 アカギーの校舎巡り（さつまいも）
２年生が収穫したさつま芋です。 中央階段の２年生の掲示板には，さつま芋掘りをした時の絵日記が掲示してあります。 このさつま芋は，一部を学校に残してあとは子どもたちが持ち帰るそうです。学校に残したさつま芋はどうなるのか楽しみですね。 10/30 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年１組は体育館でラインサッカーをしているところでした。２組は教室でラインサッカーのルールについて話し合っているところでした。
グラウンドが使えないときは，体育館でラインサッカーをしています。そういえば，この前，１組は教室でラインサッカーのルールをどうしようかと話し合っていました。次回の体育では１組と２組が交替するのでしょう。学年全員が体育館に出てラインサッカーをするよりも，クラスごとに分けてやった方が思う存分体を動かすことができます。 
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