２年生は、生活科の「つくってあそぼう」の学習で、「風（かぜ）カー（風の力で走る車）」作りをしました。それぞれ思い思いの車を作っては、送風機の前に持ってきて、車を走らせていました。
　何度も車を走らせる中で、子どもたちは、「もっと、速く、長く走る車を作りたい。」と願い、それぞれ工夫を重ねていきました。子どもたちは、楽しく活動しながら、風をたくさん集めると速く、長く走らせることができることに気付きました。そして、友達と相談しながら、風をたくさん集める工夫をし、車を改良することができました。

　マスコミ等の報道でご承知のことと思いますが、今年度中にすべての子どもたちが、一人1台タブレットを使って学習できるように準備を進めています。当校では、ネットワークに関する工事が終わり、６年生用のタブレットが届きました。
　今日（７日）は、早速、６年生が自分のタブレットを手に取り、基本的な操作を学習しました。子どもたちは、呑み込みが速く、指示されたことをすぐに理解し、手際よく操作していました。
　今後、他の学年でも６年生用のものを使いながら、順次学習を始める予定です。

　2日（水）が、今年度クラブ活動の最終日となりました。今年度は、スポーツ、コンピュータ、工作、マンガ・イラスト、理科の５つのクラブがありました。そして、子どもたちは、自分が選んだクラブで活動してきました。子どもたちにとっては、学年を越えた仲間と活動できた貴重な時間だったことと思います。最終日は、最初にこれまでの活動の振り返りを行った後、最後の活動を仲間と一緒に楽しんでいました。

　７月に引き続き、２回目の教育相談を1日（火）に行いました。これは、全校の子どもたちが、学級担任と1対１で面談するものです。事前にアンケートを実施して、それを基に話し合ったり、日頃なかなか言えない思いを聞き取ったりしながら進めました。そして、もし、悩みを抱えている子どもがいたら、この機に解消し、どの子も安心して楽しく過ごせる学校を目指していきます。