来週もお弁当の日があります。
「来週も作ってもらってきてくださいね」と言うと、
「自分で作っています」の声もありました。
子どもに任せてみるのもいいですね。

今日はお弁当の日です。
みんないい顔で食べています。

今日の練習は予定になかったのですが、通常の学習日ということで、体育館で練習をしました。
マラソン大会も近くなりました。
先生も一緒に頑張っています。

今日は全校遠足を予定していましたが、雨のため、昨日のうちに延期を決定しました。
今朝は予報どおりの雨。
来週は晴れますように！

夏休み直前の７月末に、突然不調となったエアコン。
本日、新しいエアコンと入れ替えの工事がありました。
まだ暑さの残る日も、これで安心して学習できます。
市教育委員会施設課の皆様、工事業者の皆様、大変ありがとうございました。

【今日の献立】
ごはん、ハンバーグオニオンソース、じゃがチーズ、味噌ワンタンスープ、牛乳

「ごちそうさま」の後は歯磨きです。
毎週フッ化物洗口をしているので虫歯は少ないのですが、口腔内を健康に保つにはブラッシングによる歯磨きが欠かせません。
音楽に合わせて歯磨きをしています。

今朝は、上学年の教室にお話隊の皆様が来てくださいました。
涼しくなって、読書に適した季節になりました。
子どもたちの目・耳・心が集中していました。

今週から９月いっぱいまでは、低学年が「あいさつレンジャー」となって学級をまわってくれます。
お兄さん、お姉さんの教室に向かうのはちょっとドキドキ。
でも、元気なあいさつを返してくれて、うれしかったです。
１年生と２年生とで花丸シールが２枚貼られました。

ただいま秋の全国交通安全運動を実施しております。
地域の交通安全協会、安全運転管理者協会の皆様が街頭指導をしてくださっています。
大変ありがとうございます。
当校職員も、３か所でオレンジのベストを着て街頭指導しております。
子どもたちの交通マナー等につきましてお気づきのことがありましたら、お気軽にお声がけください。

【今日の献立】
ごはん、ししゃものピリ辛ソース、ごまおかか切りざい、親子煮、牛乳

今月、教室で給食をいただいているのは６年生と３年生です。
給食のあと、エレベーターで降りてくるワゴンをランチルームに運んで、食缶等を片付けます。

６年生が、理科の学習で越路方面に地層見学に行きました。
指導者として「大地の会」の方から来ていただきました。
かつて三島中にご勤務されていたので、思い出のある保護者の方もいらっしゃるのでは？
ていねいな説明のおかげで、子どもたちは地層の断面の形や重なり方、変形の様子を学ぶことができました。

４年生は社会科です。
学校のまわりの防火水槽の設備を見に行き、帰ってきたところです。
５年生は国語の学年テスト中でした。
４連休中、いっぱい練習したのでしょうね。
早く終わって本を読んでいる子もいました。
６年生は地層見学に出かけているので、写真はありません。

低学年は音楽です。
「さわらび発表会」で披露する曲の練習かな？
３年生は算数です。
位の大きな数の書き方、読み方の練習をしています。

【今日の献立】
ごはん、さんまの蒲焼、しゃきしゃきポテトサラダ、まめまめ汁、牛乳

今日は「まごはやさしい（敬老の日）献立」でした。
“まごはやさしい”は、豆・ごま・わかめ・野菜・魚・しいたけ・いも　の７品目の食材をまんべんなく取り入れることで健康的な食生活が送れる、という合言葉です。
夏の暑さがやわらぎ、涼しくなりました。
健康的に４連休を過ごしてください。

今日は偶数学年の練習日です。
修学旅行から帰ってきたばかりの６年生も走っています。
おや？ ３年生の姿もあります。
３年生は昨日が練習日でしたが、昨日は３限の体育でタイム計測をしたために、練習日を入れ替えたそうです。
体育館入り口で、１年生が声援を送っています。

４年生は国語です。
「ごんぎつね」の４の場面を自分の速さで読んでいます。
５年生は算数です。
多角形の性質や性質を使った問題プリントに取り組んでいます。
６年生は修学旅行の振り返りです。
心に残っていることを、俳句にしたためていました。

１年生は道徳です。
毎日の生活を振り返り、お世話になっている人への感謝のメッセージを書いています。
２年生は図工です。
これからカッターを使う作品づくりに取りかかります。
まずカッターの使い方の練習です。ケガをしないように慎重に。
３年生は社会科です。
工場で働く人とものについての学習後のワークテストです。

６年生が修学旅行から帰ってきました。
解散式での感想発表では、２日間の楽しかった様子が語られていました。
子どもたちはたくさんの思い出ができたことでしょう。そして、有意義な体験ができたことでしょう。

保護者の皆様、健康管理を含めて、今日までのご準備ありがとうございました。お子さんからお土産のお話をたくさん聞いてあげてください。

刈った稲は束にして、田んぼの先生のコンバインで籾とわらに分けました。わらは、学校に持ち帰り、今後わらを使った工作の材料にする予定です。

総合学習として、５年生では稲刈り体験を行いました。いつもお世話になっている田んぼの先生に、稲刈り鎌の使い方を教えてもらい、実際に稲刈りに挑戦しました。家で手伝ったことがある子どもは11名中３名で、多くの子どもは初体験でした。子どもたちの笑顔が印象的でした。