【今日の献立】
ゆかりごはん、たまたまトマピーチーズやき、カレーもやし、わかめの味噌汁、牛乳

自然教室に出かける５年生は、しばらく給食ともお別れです。
５年生は、留守中の清掃班のことや登校班のことについて、４年生にお願いをしていました。

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣からメッセージが発表されました。
互いを思いやり温かい「人」でありたいと思います。

メッセージにつきましては、文部科学省の下記のホームページＵＲＬからも閲覧できます。
　新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて（令和２年８月25日）
　https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

夏休み前に借りた本を返却して、次の本を選んでいる１年生の様子です。
いろいろなことに興味があるので、３冊に絞り込むのが大変そうです。
たくさんの本を読みましょう。

今朝は、今月末の遠足や来週からのライフコントロール週間について、先生からお話がありました。
全校朝会時はいつも全校児童の集合が早いので、今朝はまだ「あいさつレンジャー」とあいさつを交わしてなかった人も。
あらためて、あいさつレンジャーとみんなとのあいさつです。

みんなが楽しくメリハリある学校生活を送ることができるようにと、いろいろなアイデアを出し合っています。
ありがとう。とても楽しみです。

今日は委員会活動日です。
これまでの振り返りや今後の取組の計画を立てていました。

【今日の献立】
ごはん、キャベツロールとんかつ、ごま酢和え、トマト肉じゃが、牛乳

「いただきます」の前に紹介される給食の「一口メモ」は、夏バテについてのお話でした。
今日で８月も終わりですが、残暑はまだまだ続きそうです。
しっかり食べて暑さを乗り切りましょう。

４年生は国語です。
読みやすい(見やすい)パンフレットの特徴を調べて、自分たちのパンフレットづくりに活かします。
５年生は算数です。
速さ・時間・道のりの練習プリントです。
６年生も算数です。
円の面積の求め方です。円周率のかけ算を丁寧にしています。

低学年は体育です。
さまざまな体の動きを組み合わせたサーキットトレーニングです。
３年生は社会科です。
米菓についての学習が始まりました。

夏休み明け初めての吹奏楽練習がありました。
夏休みに楽器を持ち帰って練習をしてきた子もいて、音がよく出ています。
行事の間を縫うようにして練習日が計画されています。
次回の練習は、自然体験教室から帰ってきた後からです。

３班の遊びは、ホールで「だるまさんの一日」です。
「だるまさんがころんだ」の発展版です。
４班は、音楽室で「椅子取りゲーム」でした。
夏休み前も、さわらび班遊びを予定していたのですが、感染症を考慮して行いませんでした。
今回は予定通り実施でき、みんなで楽しむことができました。

昼休みに、さわらび班ごとに集まって遊びました。
１班は、体育館でドッヂボールです。
暑いので、体育館に大型扇風機２台を持ち込んで風を送りながら遊びました。
２班は、ホールで「なんでもバスケット」です。
各班のリーダーは、ポスターを作って、さわらび班遊びをみんなに呼び掛けていました。

【今日の献立】
豚肉のしょうが焼き丼、えび入り華風漬、夏野菜豚汁、牛乳

教室で給食をいただいている６年生と３年生です。
「いただきます」が早くできたので、ほとんど食べ終えている子も。
よく噛んでよく食べて、残暑に負けないようにしましょう。

３時間目の中庭で、理科の実験が行われていました。
昨日の実験で使った空気鉄砲の中身を水に変えると…？
閉じ込められた空気や水に力を加えたときの様子の違いから、空気と水の性質の違いを見つけます。
涼を感じながら学習できました。

ドッジボールが２面で行われていました。
ステージ側のゲームは４・５年生です。
間もなく自然教室に出かける５年生に、けさ４年生が「てるてる坊主」のお守りを渡したので、そのお礼に５年生が４年生を遊びに誘いました。
もう一方は、その他の学年ミックスのゲームです。
どちらも楽しそうです。

日吉小では、全校でソーシャルスキルを学ぶ時間を定期的につくっています。
今日は、お友だちの使っているペンを貸してほしいときに、どんな頼み方をすればいいのか考えました。
相手も自分も気持ちよく過ごすための関わり方を、実際に声に出しながら練習しました。

【今日の献立】
冷やしうどん、たれ、ゆで野菜、ちくわのお好み揚げ、野菜のかき揚げ、牛乳

個別包装されたたれ(つゆ)を、冷やしうどんにかけていただきます。
Newスタイルの給食でした。

暑いけれど、体育館では２年生と３年生が鬼ごっこをしています。
エネルギーがあふれていますね。
自分たちで終了５分前にはやめて、手洗い・水分補給をして、教室に戻りました。

フェーン現象で暑い日が続いていますが、子どもたちは工夫をしながら休み時間を過ごしています。
２階ホールでは、２年生が縄跳びで遊んでいます。
同じホールで、６年生はピアノを弾いています。
さわらび発表会で演奏する曲のようです。
５年生教室の中では、全員でフルーツバスケットです。

８・９月の生活目標は「元気よくあいさつをしよう」です。
今回は、各学年が交代で「あいさつレンジャー」になって、教室をまわります。
今週は３年生があいさつレンジャーです。
元気なあいさつができた学級は、レンジャーから「あいさつの木」にシールを貼ってもらいます。
あいさつの木の花が満開になるように元気なあいさつを交わしましょう。